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doc 关于小学开学自查报告(网络版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:10

《关于小学开学自查报告(网络版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有特殊情况马上做好上报工作。要求转入或转出的学生要按政策规定办理好相学校对学生的安全管理是我校管理工作的另大特色。教学区学生安全管理学校设立了领导全天侯巡逻岗副组长中午全校负责制教师全天候楼层负责岗少先队干部负责岗等安全卫生督查岗位和专班,岗位职责上墙,分工明确,责任到人。如,每天中午我们是这样进行管理的学校值班领导和教师律在学校就餐,全面巡查全校学生的就餐活动情况,直至,组织学生进班午休,在此期间当值班人员若发现学生的危险行为,立即制止发现学生的不文明现象,立即教育发现重大事故,立即报告。同时,还建立了学生安全管理台帐,学生活动的点点滴滴都记录在案,便于学校及时教育警戒和处理。为此,学校的各种大小事故均消灭在萌芽状态,无事故发生。关于小了相应的工作布置。第,由各级主管行政跟踪检查,及时上报第,以科组为单位,列入到常规教学检查内容中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学校基本情况学校在编在岗教师人,其中招考教师分配人,借调政府人,病休人。教师学历合格率,专科以上学历,其中中学高级教师名,市骨干教师名,省骨干教师名,国家级培训教师人。学校有个教学班,共有学生人。学校办学愿景为学生终身幸福奠基,为教师迅速成长铺路,把学校办成师生共同成长的乐园学校育人目标打好基础发展个性发掘潜能学校管理机制以人为本科研兴校依法治校质量强校教风敬业爱岗,乐教善研学风拼搏进取,勤学善思校训勤奋文明,求实创新主要工作抓整体,统筹安排,开学井然有序开学准备及师生返校情况为认真落实市教育局布置的关于小学开学自查报告网络版学开学自查报告网络版。抓主题,周密布置,确保教学工作有个良好开端进步完善教学制度开学初组织教师认真学市教师队伍管理十条市义务教育学校德育常规十条市义务教育学校教学常规十条,还学习了学校的教学奖惩责任制教师坐班考勤制度教师集体备课制度教研教改制度......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....循环使用,不允许学生在教科书上乱写乱画建立了教科书循环使用工作责任制。通过努力,以期本学期需要更新的循环教科书控制在总量的以内。及时回收并认真保管学生综合素质评价报告簿。学生在报名时,由班主任负责对各班发放的学生综合素质评价报告簿进行了回收与检查,并由班主任负责保存,保存情况与班主任的津贴挂钩。抓细微,坚决不流失个孩子学校为了做好控流保学工作,流保学工作,实行领导包村教师包组班主任包班的政策,召开了校领导班子专题会教师大会,学校与各班办主任及教师签订了控流保学责任状。通过家访,与家长交流利用广播黑板报横幅标语等形式宣讲义务教育法,依法保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。特别是宣传标语深入人心。如学习创造未来,知识改变命运贫穷不读书,穷根难断富贵不读书,富贵不长谁拥有了知识,谁就拥有了财富家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育有田不耕仓库虚,有书不读子孙愚实施素质教育......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....课程设置及开设的情况我校直以来都能严格按照省市年义务教育课程试行计划表安排课程,开足开齐课程。在开学前到开学后的每次教师会议上,校长主任都向教师强调不得随意调整或变相调整课程,必须要严格执行,如要调课,必须向教导处人员和护警人员准时到岗,确保护校安园行动取得成效,保证新学期开学工作的正常进行。关于小学开学自查报告在新学期开学工作中,我校按照教基函号文件精神,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下新学期开学的情况以及学生返校情况按照市学年度全日制义务教育学校校历要求,我校于月日进行学生回校注册报名工作,月日正式上课。现已到学生人新莞人子女人,比例为百分之十点其中年级人,新莞人子女人年级人,年级人,年级人,年级人,年级人。到校学生精神饱满,开学第周......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....直至家长明白为止。学校为收费工作专门设立了投诉箱,随时接受社会各界的监督,希望通过我们的工作让家长满意社会满意。抓安全,促进校园平安和谐安全管理工作是学校工作的重头戏,它直接关系到学校的发展与声誉,为了把这项工作过硬抓好,做到万无失,我们做了以下工作建立安全工作专班学校建立了以校长为首,分管副校长主抓,政教主任后勤主任班主任直接管理,学生代表参与所有教职员工共同管理的网络体系好相关手续。经统计,本学期正常转入人,转出人主要是些新莞人回老家就读。全校学生到校情况良好,无流失辍学等现象。学生学籍管理的情况学校安排专人对学生学籍进行管理,根据学生的变动情况,及时按上级文件精神,办理好转入或转出相关手续并造册登记存档和上报工作。学生入学以及均衡编班的情况和学校班额我校现设有个教学班,其中年级个年级个年级个年级个年级个年级个。每个教学班的编排都是根据学校自身的办学规模......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....进步规范教学行为学校严格遵守国家的教育方针政策,办学理念先进,办学方向明确,严格按照市制定的市教师队伍管理十条规范教师教学行为。学校工作呈良性发展。进步规范循环教材的使用上学期结束时,学校对循环教材的破损遗失进行了统计,指定专人进行分科分类清理修补,需要更新的循环教科书控制在总量的以。全体教师在认真钻研教材课标的基础上,确定了学期教学计划以及其它工作的相关计划。全校教师已按课程表正常上课,并进行作业批改,后进生辅导各科组认真开展集体备课,研讨等活动。升旗仪式课间操眼保健操大课间活动已正常开展。全体老师正按自己拟定的教学计划落实各项工作。学校防止学生辍学的情况为确保学生按时回校上课,学校制定了防流控辍工作措施,从班子成员到普通教师,人人参与学生的入学动员工作开学前,学校通过微课掌上通家校互动平台通知家长,提醒学生的回校时间和注意事项班主任......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....严格执行收费政策开学初,学校召开校委会班主任收费专题会议,严格按上级有关精神进行收费。对所有收费文件在校务公开栏中进行全文公示,决不多收乱收。凡是家长不明白的地方,教师都给予热情地讲解,不厌其烦,直至家长明白为止。学校为收费工作专门设立了投诉箱,随时接受社会各界的监督,希望通过我们的工作让家长满意社会满意。抓安全,促进校园平安和谐安全管理工作是学校工作的重头戏,它直接关系到学校的发展与声誉,为了把这项工作过硬抓好,做到万无失,我们做了以下工作建立安全工作专班学校建立了以校长为首,分管副校长主抓,政教主任后勤主任班主任直接管理,学生代表参与所有教职员工共同管理的网络体系规范管理下,我校上期已组织专人对循环教材分年级分科目逐登记编号上架并建立了台帐配置了专门用于保管储存教科书的场所和空间并分科存放指定冯秀云老师专门负责教科书的日常管理......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....按户籍均匀分布男女比例协调为原则进行编排,不存在重点班好班的情况,全校班额平均人数人。课程设置及开设的情况我校直以来都能严格按照省市年义规定,学校强化了学生教辅资料的管理,任何教师不得以任何名义推荐和鼓励学生买教辅资料。关于小学开学自查报告在新学期开学工作中,我校按照教基函号文件精神,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下新学期开学的情况以及学生返校情况按照市学年度全日制义务教育学校校历要求,我校于月日进行学生回校注册报名工作,月日正式上课。现已到学生人新莞人子女人,比例为百分之十点其中年级人,新莞人子女人年级人,年级人,年级人,年级人,年级人。到校学生精神饱满,开学第周,学校各职能部门已制定好工作提高教育教学质量打下了坚定基础......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以确保减负工作的严肃性和有效性。护校安园工作落实情况开学之前,学校总务处对学校楼房围墙树木电器电路灭火器等校园设施进行了安全排查和维修对办公设备教学设备或维修或添置或整理,在暑假期间,重新粉刷了墙壁,安装了电脑室的逃生窗,补牢天台剥落的灰土,更换了批老化的电信,重新安装了校舍的设施,加固了人行天桥等。与此同时,于月日主动与辖区负责校园安保部门联系,由镇教育办牵头与公安消防交警等部门组成的联合检查组,对校园及校外周边环境进行了排查,保证安保校值班领导和教师律在学校就餐,全面巡查全校学生的就餐活动情况,直至,组织学生进班午休,在此期间当值班人员若发现学生的危险行为,立即制止发现学生的不文明现象,立即教育发现重大事故,立即报告。同时,还建立了学生安全管理台帐,学生活动的点点滴滴都记录在案,便于学校及时教育警戒和处理。为此,学校的各种大小事故均消灭在萌芽状态,无事故发生......”

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