1、教学知识,以为将来的工作打好基础。年月参加工作,任职于雨母山小学,担任少先队大队辅导员,从事语文教学及班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求,工作几年中,由于我工作踏实,刻苦上进,多次受到上级教育部门嘉奖,先后被评为蒸湘区优秀大队辅导员蒸湘区优秀教师等荣誉称号。为了施展更多的工作梦想,年月我调入蒸湘区实验小学工作。年月取得的角度看,具有高尚情操渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生辈子的影响。何谓师魂师魂就是师爱,是教师对学生无私的爱,是师德的核心。树师德。思想觉悟不断提高。作为名坚守在教学第线的党员老师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深入学习马列主义思想理论和个代表的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的教师风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,体现出共产党员的高度责任感和使命感,发挥出共产党员的先锋模范作用。任现职以来,我直施教,善于启导以身作则,为人师表等等。小学教师副高述职报告珍藏版。小学教师副高述职报告做名教师是我儿时最朴实的梦想,做名优秀的教师是我生最执着的追求。受我舅公舅舅姨夫等人的影响,年我毅然决然地报考了师范学校,并以优异的成绩被徽州师范学校录取。年师范毕业后,我回到了生我养我的农村,成为名奋斗在尺讲台的小学教师,不知不觉间,十年的时光悄然飞逝,虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟,但是始终没有改变的是我这颗热爱着教育事业和祖国未来的心。为了能让学生学到更多的。
2、,使其在认识的基础上端正态度积极改进。小学教师副高述职报告做名教师是我儿时最朴实的梦想,做名优秀的教师是我生最执着的追求。受我舅公舅舅姨夫等人的影响,年我毅然决然地报考了师范学校,并以优异的成绩被徽州师范学校录取。年师范毕业后,我回到了生我养我的农村,成为名奋斗在尺讲台的小学教师,不知不觉间,十年的时光悄然飞逝,虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟,但是始终没有改变的是我这的职责,把育人视为己任。加强师德修养在工作中,我严格遵守中小学教师职业道德规范,服从学校领导安排,积极做好本职工作,坚持教书育人的宗旨,注重加强教师个人道德修养,对学生循循善诱,从不训斥学生,侮辱,体罚学生,师生关系融洽,深受家长学生爱戴。学高为师,道高为范,我深知要育人,首先自己要学会做人,在工作中,我经常用自己的言行去感染学生,通过言传身教,潜移默化地影响学生。教育教学作为名新时代的教师,应是全面发展的教师。在任何工作岗位上,我都能服从学校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色。年年间,我直担任班主任工作。我坚信爱是教育的灵魂,以来,我直坚持出全勤,工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,服从安排。人格魅力不断完善。法国文学家罗曼罗兰说过,要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。因此要想培养出优秀品德的学生,教师必先完善自己的人格魅力。教师人格中的自我责任心态度爱心道德等,通过教师的言行作为种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人格完美,对学生的心灵就有感召作用。因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为。
3、,积极实践个代表。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人热爱着教育事业和祖国未来的心。为了能让学生学到更多的知识,直以来我坚持不断的创造切可能的机会给自己充电加油。年月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭,目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育本科专业。工作情况年月取得小学级教师资格至今的年多时间里,我直工作在最基层的村小,也直承担着包括语文数学在内的所有学科的教学,应该说积累了定的教学经验,也形成了具有定特色的教学风格,同时也取得了定的教学成绩。现将担任小学级教师以来的工作情况汇报如下树师德,铸师魂,做名道德高尚的教师。何谓师德准确地说应该是教师公德,是教师为了维护社会公共利益生的人格。那些把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗铸师魂。大爱无私。是什么力量把个人见人烦的孩子,变见人爱的孩子是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化爱是春雨,能让枯萎的小草发芽爱是神奇,可以点石成金。师爱要面向全体学生。我在教育教学工作中坚持给予学生平等的关爱,科学的看待,客观的评价,并有针对性的进行因材施教,取得了令人可喜的效果,让师爱焕发出最绚丽的光彩,也让每个学生释放出最无穷的能量。师爱要坚持严慈相济。我在教育教学工作是教育的生命,爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设。
4、于如愿以偿地考上了湖北第师范湖北襄樊师范。在这年中,我如饥似渴地学习各种教育教学知识,以为将来的工作打好基础。年月参加工作,任职于雨母山小学,担任少先队大队辅导员,从事语文教学及班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求,工作几年中,由于我工作踏实,刻苦上进,多次受到上级教育部门嘉奖,先后被评为蒸湘区优秀大队辅导员蒸湘区优秀教师等荣誉称号。为了施展更多的工作梦想,年月我调入蒸湘区实验小学工作。年月取得虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。最后自从年担任音乐教研组长以来,我直都认认真真的做好本职工作,组织教师进行每周次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面,专挑最苦最累的活干,把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了个市级立项课题音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究,做好课题的研究工作。小学教师副高述职报告珍藏版。年辅导江琦君同学年头。自从年担任音乐教研组长至今也已有个年头,我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班,于年取得了本科文凭。回顾过去的年,主要工作总结如下倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到教书育人文以载道的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思。
5、知识,直以来我坚持不断的创造切可能的机会给自己充电加油。年月我取得了芜湖师范应该遵守的社会公共道德,是教师和切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念情操和品质。从实践的角度看,具有高尚情操渊博学识和人格魅力的教师,会对其学生产生辈子的影响。何谓师魂师魂就是师爱,是教师对学生无私的爱,是师德的核心。树师德。思想觉悟不断提高。更为重要的是,在每个不可完全预设,不可重复的课堂上,教师需根据自身特点与善,学科内容与教学目标,学生的般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握,而不必拘泥于课前准备方案的机械执行。充分利用课后时间,教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果,这是教师小学教师副高述职报告珍藏版是教育的生命,爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,寻找根源,让他们端正学习态度,明确学习目的。我还利用家校通和家访,与家长取得联系,家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下,我所教的班级逐渐形成了团结友爱积极向上有凝聚力有爱心乐于奉献的班风,多次被学校授予优秀班级等荣誉称号。小学教师副高述职报告珍藏版。年辅导江琦君同学获县演讲比赛等奖其他荣誉年被评为祁红学校优秀班主任。年在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级。年被评为祁红学校教学能手。中对于学生们在学习生活中的种种精彩表现,始终不惜褒奖之词,鼓励学生再接再厉,不断进取而对于学生所犯的,尤其是造成不好影响和不良后果的言行,我坚持批评说教相结。
6、机关,无论设想得如何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实如此,凡是成功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵,潜移默化地影响着学侮辱,体罚学生,师生关系融洽,深受家长学生爱戴。学高为师,道高为范,我深知要育人,首先自己要学会做人,在工作中,我经常用自己的言行去感染学生,通过言传身教,潜移默化地影响学生。教育教学作为名新时代的教师,应是全面发展的教师。在任何工作岗位上,我都能服从学校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色。年年间,我直担任班主任工作。我坚信爱是教育的灵魂,是教育的生命,爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,寻找根源,让他们端正学习态度,明确学习目的。我还利用家校通生的人格。那些把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师不正闪烁着人格的巨大魅力吗铸师魂。大爱无私。是什么力量把个人见人烦的孩子,变见人爱的孩子是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化爱是春雨,能让枯萎的小草发芽爱是神奇,可以点石成金。师爱要面向全体学生。我在教育教学工作中坚持给予学生平等的关爱,科学的看待,客观的评价,并有针对性的进行因材施教,取得了令人可喜的效果,让师爱焕发出最绚丽的光彩,也让每个学生释放出最无穷的能量。师爱要坚持严慈相济。我在教育教学工作小学教师副高述职报告我出生在个教育世家,爷爷爸爸舅舅都是教师。受家庭教育的熏陶,我从小就梦想成为名光荣的人民教师。年,我。
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小学教师副高述职报告
