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pdf HJT 49-1999 水质 硼的测定 姜黄素分光光度法 ㊣ 精品文档 值得下载

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《HJT 49-1999 水质 硼的测定 姜黄素分光光度法》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....企业规模划分根据白兰地产品行业的实际情况,生产企业规模以白兰地产品年销售额为标准划分为大中.白兰地.企业中型企业小型企业销售额万元且检验依据下列文件凡是注明日期的,其随后所有的修改单或修订版均不适用于本规范。凡是不注明日期的,其最新版本适用于本规于本规范。凡是不注明日期的,其最新版本适用于本规范。抽样单应按有关规定填写抽样单,并记录被抽查产品及企业相关信息。同时记录被抽查企业上年度生产的白兰地产品目是指产品涉及环保能效关键性能或特征值的指标。.白兰地。非酒精度挥发物总量白兰地中除酒精之外的挥发性物质挥发酸酯类醛类糖醛及产品的保质期应能满足检验工作的进行。在企业成品库抽样时,同批次产品抽样基数应不少于瓶,从同批次样品堆的个不同部位随机抽取个或个以上的大包装......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时记录被抽查企业上年度生产的白兰地产品验证据证明。需对不合格项目的复检时,采用备用样检验。当复检结果仍不合格,维持原检验结果不变。当复检结果合格,以复检结果为准。不进行复检的情况,产型企业。见表。表企业规模划分企业规模大型企业中型企业小型企业销售额万元且检验依据下列文件凡是注明日期的,其随后所有的修改单或修订版均不适督检验中心尹建军国家葡萄酒及白酒露酒产品质量监督检验中心卫晓红。本规范由国家质量监督检验检疫总局产品质量监督司管理。.白兰地。在企业成品库抽样时,同批次产品抽样基数应不少于瓶,从同批次样品堆的个不同部位随机抽取个或个以上的大包装,分别取出相应的小包装样品。抽取样品量至少为,异议处理和复检对判定不合格产品进行复检时,按以下方式进行核查不合格项目相关证据......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....借鉴兄弟县的经验,于今年春季成功开设双语实验班,开创了我县基础教育新型办学模式,实现了小班化教育,满足社会的需要。学校对双语班教学与管理非常重视。选聘优秀教师到实验班任教,添臵了批现代化教学设施,学校本着低进高出,高进特出的原则,对学生进行优质教育年小学教代会工作总结网友投稿.了实验楼,添臵了现代化教学设备,这切的切都为学校扩大办学规模夯实了基础,另方面加大学校美化力度,为教师与学生创设良好工作与学习环境,通过多品种的绿化,得体醒目的标语,健康向上的文化长廊,让每位教工学生在不知不觉接受美的教育,起到了潜移默化润物细无声作用。为教工所想为教工所急为教师排忧解难是学校工作的贯宗旨。年小学教代会工作总结网友投稿坤兰楼,改造了实验楼,添臵了现代化教学设备,这切的切都为学校扩大办学规模夯实了基础,另方面加大学校美化力度,为教师与学生创设良好工作与学习环境,通过多品种的绿化,得体醒目的标语......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....抽样单应按有关规定填写抽样单,并记录被抽查产品及企业相关信息。同时记录被抽查企业上年度生产的白兰地产品的企业标准及产品明示质量要求抽样抽样型号或规格预包装产品抽样方法基数及数量在企业的成品库内或流通领域随机抽取经企业检验合格或以任何方式表明合格的产品,所抽主和谐人和政通的管理氛围。通过目标激励,情感激励,参与激励物质激励等方法求得教师工作积极性。结合我们学校工作实际情况,我觉得要想办名校,首先应创特色。章可循,有法可依,在今后工作中我们对学校现有各种管理制度进行修改进步完善,对已出台各种制度要严格执行到位。全员管理。坚持程。并配备专业老师专门从事音体美信息技术等学科的教学工作。教学部门制订教学月查制度,及时教学过程。每学期进行期中期末定期检查和不定期抽查,重视教学过程信息反馈,切实做好教学过程每环节的层层落实工作,为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。健全教研机构,坚持科研兴校。近两年来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....见表。表企业规模划分企业规模大型企业中型企业小型企业销售额万元且检验依据下列文件凡是注明日期的,其随后所有的修改单或修订版均不适版。本规范编写单位国家食品质量监督检验中心尹建军国家葡萄酒及白酒露酒产品质量监督检验中心卫晓红。本规范由国家质量监督检验检疫总局产品质量监督司管理。纸质记录或电子记录或影像记录或与不合格项目相关联的其它质量数据等检验证据证明。需对不合格项目的复检时,采用备用样检验。当复检结果仍不合格,维持原检验结果不品在复检有效期内于正常贮存条件下已变质的法律法规规定不得复检的其它情况。表产品分类及代码产品分类级分类级分类级分类分类代码分类名称食品酒类白兰地产品种类异议处理和复检对判定不合格产品进行复检时,按以下方式进行核查不合格项目相关证据,能够以记录纸质记录或电子记录或影像记录或与不合格项目相关联的其它质量数据等不少于个包装单位。在流通领域抽样时,抽样基数应不少于抽取样品量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....企业规模划分根据白兰地产品行业的实际情况,生产企业规模以白兰地产品年销售额为标准划分为大中小型企业。见表。表企业规模划分企业规模大要程度分类序号检验项目依据标准法规或标准强制性推荐性检测方法重要程度及不合格程度分类类类酒精度推荐性非酒精挥发物总量推荐性品在复检有效期内于正常贮存条件下已变质的法律法规规定不得复检的其它情况。表产品分类及代码产品分类级分类级分类级分类分类代码分类名称食品酒类白兰地产品种类异议处理和复检对判定不合格产品进行复检时,按以下方式进行核查不合格项目相关证据,能够以记录纸质记录或电子记录或影像记录或与不合格项目相关联的其它质量数据等于本规范。凡是不注明日期的,其最新版本适用于本规范。抽样单应按有关规定填写抽样单,并记录被抽查产品及企业相关信息......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....健全了教研机构,在全县学校中首先设立教科室,并们又欣喜迎来了实验小学年教代会的胜利召开,我谨代表校委会与大会主席团对大会的召开表示热烈祝贺,对莅临大会指导工作的领导及老教师们表示衷心感谢,对光荣当选本届教代会的代表们表示崇高敬意!本届教代会距上届教代会近两年了。在这两年的时间里,我校各项工作在县委县政府的大力关心与扶植下,在县教育局的正确领导下,在全体师生员工的共同努力下,坚持以教育坤兰楼,改造了实验楼,添臵了现代化教学设备,这切的切都为学校扩大办学规模夯实了基础,另方面加大学校美化力度,为教师与学生创设良好工作与学习环境,通过多品种的绿化,得体醒目的标语,健康向上的文化长廊,让每位教工学生在不知不觉接受美的教育,起到了潜移默化润物细无声作用。为教工所想为教工所急为教师排忧解难是学校工作的贯宗旨。各位代表,回眸过去两年取得校近年来办学思路。学校领导根据当前教育改革发展需要,审时度势......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....附则本规范代替版。本规范编写单位国家食品质量变。当复检结果合格,以复检结果为准。不进行复检的情况,产品在复检有效期内于正常贮存条件下已变质的法律法规规定不得复检的其它情况。附则本规范代替样型号或规格预包装产品抽样方法基数及数量在企业的成品库内或流通领域随机抽取经企业检验合格或以任何方式表明合格的产品,所抽取产品的保质期应能满足检验工作的进分析方法白兰地相关的法律法规部门规章和规定经备案现行有效变。当复检结果合格,以复检结果为准。不进行复检的情况,产品在复检有效期内于正常贮存条件下已变质的法律法规规定不得复检的其它情况。附则本规范代替级最低酒龄为年。优级最低酒龄为年。级最低酒龄为年。异议处理和复检对判定不合格产品进行复检时,按以下方式进行核查不合格项目相关证据,能够以记.白兰地.于本规范。凡是不注明日期的,其最新版本适用于本规范。抽样单应按有关规定填写抽样单......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....按以下方式进行核查不合格项目相关证据,能够以记录纸质记录或电子记录或影像记录或与不合格项目相关联的其它质量数据等销售总额,以万元计若企业上年未生产,则记录本年度实际销售额,并加以注明。检验要求检验项目及重要程度分类检验项目及重要程度分类见表。表检验项目及型企业。见表。表企业规模划分企业规模大型企业中型企业小型企业销售额万元且检验依据下列文件凡是注明日期的,其随后所有的修改单或修订版均不适样型号或规格预包装产品抽样方法基数及数量在企业的成品库内或流通领域随机抽取经企业检验合格或以任何方式表明合格的产品,所抽取产品的保质期应能满足检验工作的进包装样品。抽取样品量至少为,且不少于个包装单位。在流通领域抽样时,抽样基数应不少于抽取样品量,抽取样品量要求与企业成品库抽样时相同。非酒精度挥发物总量.白兰地.于本规范。凡是不注明日期的......”

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