1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....询问问句的类别。培训老师点评。时间每个场景分钟。场景设置分类基本情况工作情况收入学习目的熟否受谁影响性格种类女朋友场景张强,男,本科,物理中学教员,年,不满意元月想换工作不怎么了解开放式场景梁红,女,大专年级专业不好想学好计算机化学在学校学了基础知识父母决策,付费内向型咨询师培训知识教育咨询师所需要掌握的知识组织产品竞争者客户北大青鸟公司培养目标他们是谁他们是谁培训中心教学质量提供何种课程他们在哪双方优势就业推介被他们争取到的客户原因主要人群资料指导方针合同,文件等入学人数确切需要课程费用能力人才市场情况未来规划咨询师培训组织北大青鸟集团北大青鸟集团北京大学的大支柱企业之,董事长著名计算机软件科学家中科院院士杨芙清教授。秉承以人才为重基础,培养的是思维创新和技术创新人才与北大青鸟的区别实践少内容相对滞后缺少对新产品的操作训练纵向模式,学生学习后仍然缺少动手解决问题的能力没有掌握企业需要的新技术国内大学计算机教育咨询师培训传统教育比较重理论,重基础,实践少......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第部分课时自我素质提升自信心,积极主动,自我表现,招生问答课时讨论考试培训课程安排咨询师培训培训目的咨询者学员咨询师成功率提升我们的素质和技能提高我们的咨询工作效率提高咨询转化率降低咨询成本咨询师培训收入招生人数市场计划实施竞争分析学员费用回收中心咨询师咨询师培训中心咨询师绩效管理评分办法编号主要绩效考核区域考核周期权重评分方法收入年计划完成率招生人数计划完成率市场计划实施年计划实施情况实施有缺陷计划耽搁按时流程优化主动性成本最小效益最大化竞争分析年对失去客户的分析延迟按时学员费用回收年及时度收回收回收回完全收回根据分析与建议的质量年咨询师培训诊断每天对每次咨询做个诊断非常好的习惯方法法什么什么问题为什么为什么会有问题谁是谁造成的问题谁给谁造成了问题何时什么时间发生的问题哪里哪个环节发生的问题如何问题是怎样造成的多少很多问题的程度有多深咨询失败了,我们要做诊培训资料培训演示咨询循环过程.产品为主,如微软等侧重于产品的销售和服务优势为自主产品......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并确定产品价值满足这个需求,从而实现购买和产品价格的购买过程。咨询师培训咨询概念销售市场咨询的定义产品定位品牌广告和市场分析销售产品价格产品综合竞争对手分析市场问林肯红旗富康价格为什么不同问知道吗咨询师培训咨询概念咨询咨询与销售咨询即销售北大青鸟的咨询师销售教育产品的软性产品销售员不是个决策者。美妙的称谓建议者指导老内容不样时间长不适合中国国情,没本地化。北大青鸟的本地化考试不是统的,单元测试也不统咨询师培训知识客户方法利用咨询人员学员情况统计表目的成功率尽可能的了解询问者的信息,并统计分析归类年龄,学历,学习工作,职业,业内业外,需求咨询师培训咨询步骤满足需求在询问了解需求过程中我已经清楚询问者的需求,我应该立即给出建议适合于他的最合理的课程设置。满足需求用产品优势满足客户需求指导处理异议询问者应该得到明确的回答建议应该是询问的方式,不要代替询问者作出任何决定......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....还有什么事我可以帮助你吗咨询步骤结束结束种类咨询师培训寻找最好的时间结束恰倒好处强调重点而不是其他宣传材料的发送。培训资料培训演示咨询循环过程。尽可能的帮助询问者......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学习工作,职业,业内业外,需求咨询师培训咨询步骤满足需求在询问了解需求过程中我已经清楚询问者的需求,我应该立即给出建议适合于他的最合理的课程设置。满足需求用产品优势满足客户需求指导处理异议询问者应该得到明确的回答建议应该是询问的方式,不要代替询问者作出任何决定。倾听正确理解询问者问题的真正的意图解答问题,确定产品的优势注意或许询问者会改变需求咨询师培训我如何对待询问者提出的疑问意见互换角色理解很正常,我是他也会这样问！太过分的异议了解他们所持异议的意图。了解他们所持异议的原因。算了吧,耐心点,我们不愿失去招生机会。应该提供大量真实的有说服力的信息。澄清询问者收集到的错误信息......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如微软的软件不够系统,缺少可以形成专业的相关知识,如抽象的概念缺乏学习种专业的思维方式训练和整体概念理解厂家建立的培训中心竞争者厂家培训与我们非竞争关系产品不同目的不同客户不同内容不同咨询师培训中介服务公司以推广职业技术教育为主的中介服务公司,如新加坡,美国的等。优势集成了各大公司的主流产品,具有包容性。劣势没有自主产品缺少系统性。学习结果同第种产品培训。竞争者中介服务咨询师培训生产教育产品的企业印度的公司,公司开发经营系列化的培养软件人才的教育产品根据企业需求设置课程,开发专门的教育产品。教材既参照流行产品,又打破其产品界限,按照符合教育和学习的基本规律编写。由浅入深由表及里系列化系统化。与其他培训比竞争者我们与教师传教士我们给自己定位不是个只提供信息的人。不是个说明书的出售者。不是个无信义的许诺者。不是个使学生费解的人。了解询问者的需求。通过认真聆听询问者的介绍,了解他们的愿望。实现他们的愿望......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....无限的产出！购买者购买教育产品的意义绝不同于购买消费品和其他工具性产品咨询师培训咨询循环过程咨询步骤开始询问了解需求满足需求结束售后服务学员满意开始好的开始是成功的半！满足需求用产品最适合客户需求的特点满足客户选择产品特点,选择表述方式,有计划的实施。询问在正确的时候,用正确的方式,问正确的问题！了解信息,了解需求分析需求,定位需求。结束时间是我控制的,成功在向我招手,最容易失去客户,最能知道真正的原因售后服务学员满意是我们最好的广告咨询师培训咨询步骤开始准备开始！我准备好了吗法什么什么问题为什么为什么会有问题谁是谁造成的问题谁给谁造成了问题何时什么时间发生的问题哪里哪个环节发生的问题如何问题是怎样造成的多少很多问题的程度有多深咨询失败了,我们要做诊断,确定失败的原因,成功了,我们也要做,总结经验,享受快乐！我们的客户群很广,但只要我们如是做,我们会发现也就那么多类,对哪类我们都有了充分的准备。我们起码为市场活动竞争分析作了点工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....无限的产出！购买者购买教育产品的意义绝不同于购买消费品和其他工具性产品咨询师培训咨询循环过程咨询步骤开始询问了解需求满足需求结束售后服务学员满意开始好的开始是成功的半！满足需求用产品最适合客户需求的特点满足客户选择产品特点,选择表述方式,有计划的实施。询问在正确的时候,用正确的方式,问正确的问题！了解信息,了解需求分析需求,定位需求。结束时间是我控制的,成功在向我招手,最容易失去客户,最能知道真正的原因售后服务学员满意是我们最好的广告咨询师培训咨询步骤开始准备开始！我准备好了吗咨询环境培训资质授权证书政府授予的牌匾。品牌气氛宣传画海报揭牌仪式图片报刊文章剪报。教师资料学历资历认证证书。教材样本活动图片课内课外活动,知识竞赛,联欢会,领导视察证书学生证书,咨询师证书,手册。在校学生优秀生的成绩单学生心得和笔记,典型学生事例及学生和父母感谢信......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....教材趋于老化基础理论部分只讲必要的内容,非常重视实践,因此做到了内容与市场同步。教学内容形势上是多门课同时开,内容上确是纵向的不容易融会贯通,培养的是知识。从排课表来看是纵向的,但内容是横向的教学,综合体现了软件设计方法和数据库结构。教学方法实践机会少,大多是课堂实验。根据所学的内容提供模拟工作环境,在个学时的学习中学员要完成个大的项目。实践操作详细的说明书,教师跟着教材步步走。教材按照个的教学方法编排,是本详细的教学大纲,教员和学员都有很大自由发挥的空间,培养和提高学生解决问题的能力,特别是其中的部分,学员通过这部分学习可以有个技能的飞越教材组织与普通学历教育咨询师培训以推广企业的发自个人的内心和心灵深处,诚挚而真实。但我们也可以采取技巧让自己发出真诚的微笑。咨询更好的方式北大青鸟咨询师培训讲义咨询师培训第部分上午培训目的,咨询师概念,工作要求,考核办法。咨询流程,第部分天咨询知识组织产品竞争者客户咨询步骤及技巧,第部分课时自我素质提升自信心,积极主动,自我表现......”。