1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我仍穿着适当的鞋子和袜子。口口口口口我依照医疗建议，自我检查足部或在足部涂抹药膏或乳液。口口口口口我依照糖尿病照顾的方法修剪指甲。口口口口口当足部有问题时，如有伤口红肿热痛等我会去找医生处理。口口口口口行为转变理论对糖尿病患者足部自护行为的影响附录五随访调查表足部自护行为日常登记表行动期依从性执行天数月天数，评判好,差请您每日按照表格内要求的内容进行足部自护，请您每日足部自护后在相应的表格中打，如未能执行请在表格中注明原因，非常感谢您的配合,检查双足沐足检查双足涂抹润肤霜沐足检查双足涂抹润肤霜按摩足底和足背分钟日沐足检查双足涂抹润肤霜按摩足底和足背分钟日下肢运动分钟日二足部自护行为日常登记表巩固期依从性执行天数月天数，评判好,差请您每日按照以下足部自护行为步骤进行足部自护沐足检查双足涂抹润肤霜按摩足底和足背分钟次日下肢运动分钟次，次周......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....并给予相应的干预措施，较好地将其应用到患者足部自护行为中，帮助糖尿病患者建立良好的足部自护行为，有效地改善了患者的足部皮肤情况，这正体现了本课题的宗旨帮助糖尿病患者从前意向阶段逐渐过渡到巩固阶段，使糖尿病患者达到建立良好足部自护行为的目的。由于以前诸多研究者在观察健康教育效果时，都已经意料到患者在个时间点或者时刻在干预后会出现的效果，在这基础上，如果能对干预的动态效果进行关注，则能更好的保证干预效果的持久性和稳定性。行为转变理论对糖尿病患者足部自护行为的影响参考文献,王文茹,高睿及支架安置术后恢复期病人的学习需要的调查护士进修杂志,,王艳......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并在您认为正确答案的数字序号上打，题目均为单项选择题，每题分，共题，总分分。糖尿病患者需要每天坚持检查足部吗需要不需要不知道糖尿病患者能赤脚站立行走吗能不能不知道糖尿病患者用多少度的水温泡脚最适宜④不知道泡脚时用什么方法试水温最适宜水温计手掌内侧以上种都可以④手掌背侧无所谓不知道泡脚后用什么样的毛巾擦干双脚最适宜棉质毛巾没有限制不知道下列选项中，哪类袜子不适合糖尿病患者穿着尼龙袜弹性袜带有弹性带的袜子④有破洞的袜子打补丁的袜子内面线头很多的袜子以上都不能以上都能不知道糖尿病患者适宜穿什么样的袜子纯棉吸汗的袜子没有限制不知道下列选项中，哪类鞋子最适合糖尿病患者平常穿着软底鞋圆头鞋圆头软底鞋④没有限制不知道糖尿病患者穿鞋前，应对鞋子做什么检查鞋内是否有异物鞋子是否存在裂缝以上项都需要④不需检查不知道糖尿病患者买新鞋时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....尤其是论文格式方面，在此表示真诚地感谢和深深的谢意,作为即将毕业的我，借此感谢所有关心支持帮助过我的老师和同学。感谢我的家人，是他们的辛勤工作，为我创造了良好的学习环境是他们的悉心教育，让我掌握了未来的方向。最后，向在百忙中对本文进行评审并提出宝贵意见的各位老师表示衷心地感谢,白文飞体育锻炼行为阶段改变模式理论的综述首都体育学院学报,张金慧,吕阳梅,于小蓉从不良血糖控制史看糖尿病健康教育的重要性中国健康教育,张悦对糖尿病患者实施健康教育效果的评价职业与健康,曾红梅,智艳玲,殷秀航糖尿病患者的饮食治疗认知调查及健康教育干预中国初级卫生保健,崔静心理行为干预对糖尿病足患者治疗依从性的影响中国临床实用学,李筱芳,刘维达足癣治疗的进展中国真菌学杂志,尹博体育锻炼行为的跨理论模型研究进展体育学刊......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在干预后，实验组患者在足部皮肤损伤足部皮肤干燥皲裂甲沟炎的发生率均比对照组低，两组进行比较具有统计学意义。在进行行为转变理论干预的过程中，通过运用行为转变理论的干预措施，使实验组患者主动认识到建立良好的足部自护行为对糖尿病患者预防和延缓糖尿病足足部并发症的重要性实验组患者在主动意识到这种情况后都积极主动的加强足部护理行为，随着干预的进行，患者也渐渐开始建立足部自护行为。实验组患者通过建立良好的足部护行为转变理论对糖尿病患者足部自护行为的影响理行为，有效地改善了足部皮肤情况。特别是实验组患者每天坚持泡脚后涂润肤霜，有效地降低了足部皮肤干燥皲裂的发生......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....龚婷,桑末心型糖尿病患者自我效能与自我管理水平的相关性研究现代护理朱国强,田洋行为转变理论模式在对出入境人员实施预防爱滋病行为干预中的应用中国国境卫生检疫杂志,韩曼雁,陈维清,卢次勇,等不同信念对大学生吸烟行为阶段转变的影响中国热带医学,朱锋,陈雅娟跨理论模式健康教育在糖尿病患者行为改变中的影响浙江预防医学,或旅行时，我仍穿着适当的鞋子和袜子。口口口口口我依照医疗建议，自我检查足部或在足部涂抹药膏或乳液。口口口口口我依照糖尿病照顾的方法修剪指甲。口口口口口当足部有问题时，如有伤口红肿热痛等我会去找医生处理。口口口口口请根据您最近三个月每天足部护理的情况正确选择答案，从不，很少，般，经常，总是并在相应的方框内打。注该量表为单维量量表，没有分量表，因此只统计总量表分。把所有项目的得分加起来除以即为总量表分。问题评分我平时都依照医疗建议，穿着适当的鞋子和袜子......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....为了更好地帮助糖尿病患者，我们正在进行项与糖尿病相关的调查，需要您的支持和帮助。请您在认真阅读问卷后，如实填写每个问题，我们会对您所填写的资料保密。您所填写的资料将对我们更好地指导糖尿病患者有非常重要的作用。非常感谢您对我们工作的支持和帮助,基本情况调查表请根据你的实际情况在相应的方框内打，并请在空格处如实填写相应内容性别男口女口年龄岁体重公斤身高厘米职业在职口不在职口学历小学或文盲口中学或中专口大学口大学以上口医疗方式自费口公费医疗口医疗保险口收入元口元口元口元以上口空腹血糖值糖化血红蛋白值糖尿病确诊时间年行为转变理论对糖尿病患者足部自护行为的影响附录二糖尿病患者足部情况调查表糖尿病患者足部情况调查表，请根据最近半年的情况如实填写下表......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....更加有效地预防了皮肤损伤和甲沟炎的发生。而对照组糖尿病患者由于只单纯地接受糖尿病知识教育，与之前相比，足部自护行为能力并没有明显提高，而且每日足部自护执行情况较差，使得干预后对照组患者没有有效改善足部的皮肤情况。调查中发现两组患者在干预后足癣情况比较未见起色，究其原因是足癣是由真菌感染引起的皮肤疾病。虽然干预后患者治疗的依从性有所提高，但由于真菌的顽固性和耐药性，仅通过护理干预根本无法根除，必须有专业医师的介入，才能根治。结论行为转变理论是依据转变者的需求，在行为转变的进行过程中提供具有有针对性的行为支持的技术，是专门帮助人们转变和建立行为的综合干预模式，它属于心理学干预范畴。近些年来，已经有许多研究者意识到心理干预对患者行为的影响，本课题通过将健康知识教育与心理行为干预相结合，帮助患者掌握建立行为干预的方法和知识......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在相应的方框内打，未能进行请在相应的方框内注明原因，非常感谢您的配合,月日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日行为转变理论对糖尿病患者足部自护行为的影响致谢回首大学生涯，心中感慨良多，其中有欢乐也有艰辛，有收获也有遗憾。在学业即将完成之际，我深深的感激所有帮助和支持过我的老师同学家人及朋友。毕业论文即将完成，在此我要特别感谢指导老师曹学云老师的悉心指导。在我撰写论文的过程中，无论是在论文的选题资料的收集和论文的修改方面，曹老师给我很大的帮助，特别是她渊博的专业学识和精益求精的工作作风使我受益匪浅。另外在医院实习期间，得到了老师的协助，尤其是收集病例资料，提供场地等方面，以及许多病人及其家属的配合，为我最终完成该论文提供了宝贵的帮助。在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议，特别感谢帮助我的同学们......”。