1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学生在浏览新闻的同时,实则是在阅读个真实的道德案例,通过文字图片甚至是视频共同呈现的案例会比传统的教师讲授更加深人人心,更有说服力。而评论中的各种观点也会给学生带来启发,帮助他们形成正确的人生观,价值观。有利于数据信息的高速传播大数据时代,网络新媒体每时每刻都在更新数效而合理地实现大数据的德育应用,在最优化利用数据价值的同时又不侵犯学生的隐私和危害学生的长远发展,学校德育管理部门需要加强数据监管,根据数据的敏感等级动态调整不同类型数据的保存周期,这样既可以迫使教育者充分挖掘数据隐藏的价值,提高数据利用率,又可以确保数据安全,拂去‚永久记忆‛带的方面采取预防措施后谨慎使用,在不能应用的地方果断放弃。同时,教育者还必须牢记人类自由意志神圣不可侵犯,谨慎合理地使用大数据预测结果。否则,人类将沦为大数据的奴隶,其尊严和崇高也在这里消失殆尽......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正确认识大数据,提高数据辨别提取能力,促进学校德育的实效发展。参考文献易连英,兰英新媒体时代学校德育面临的危机及应对策略高等教育研究,黄建荣,冯小宁新媒体技术与学校德育发展关系研究华南师范大学学报定目的而刻意制造假数据,由此得出的结论就更不可靠其,数据价值的有效挖掘需要较强的数据素养,倘若背离了科学方法,所得结论的说服力就会大打折扣其,并非任何事物都能用数据形式表现。因此,学校德育工作者应尽力在可以应用的范围内充分发挥它对德育变革和转型发展的重要作用,在应用具有潜在风的多元化,学生正确核心价值观的构建也遭遇了挑战。因此,教育工作者应该明确大数据德育应用的界限,合理地把握学校德育运用大数据的限度,同时还应加强对数据的监管,保证数据的安全。大数据时代学校德育教育的应对策略明确大数据德育应用的界限在商业领域,大数据已经成为克敌制胜的法宝,然而,在关的方面采取预防措施后谨慎使用......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....合理地把握学校德育运用大数据的限度,同时还应加强对数据的监管,保证数据的安全。如年月日上海司机拖死交警事在发生不到个小时的时间里,网络上便出现了该事件的详细报道以及形式,把握信息传播的高效性,开阔学生的视野,但同时也要直面大数据带来的各种挑战,正确认识大数据,提高数据辨别提取能力,促进学校德育的实效发展。参考文献易连英,兰英新媒体时代学校德育面临的危机及应对策略高等教育研究,黄建荣,冯小宁新媒体技术与学校德育发展关系研究华南师范大学学报成正确的人生观,价值观。浅析大数据对于学校学生德育教育的意义与挑战原稿。摘要大数据对于学校德育具有积极意义,不但有利于创新学校德育形式,而且还有利于数据信息的高速传播。但是大数据对于学校德育挑战也是显而易见的,知识传播的即时性和广泛性使学校和教育者权威优势受到冲击,同时由于信学校德育中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....地域横跨美日英俄等各个国家,学生能够即时查阅大量信息,开阔了思维和视野,体味社会百态,实现和世界的零距离交作者简介黄素霞,女,汉族年月,广东云安人,学历为本科,职称为语文中学级教师,研究方向为初中英语摘要大数据对于学校德育具有积极意义,不但有利于创新学校德育形式,而且还有利于数据信息的高速传播。但是大数据对于学校德育挑战也是显而易见的,知识传播的即时性和广泛性使学校和教育者权威优胆自由的表现形式成为青少年热衷追捧的对象。网络信息传播的开放性决定其内容的不可控性,炫富和恶搞等系列非主流文化有强烈的视觉刺激和情感叛逆等特点,营造出的虚幻氛围使人得以释放压力,逞时之快,但同时也让自制能力较弱的青少年儿童难以认清虚拟世界与现实世界的差距,混淆了原有的价值观念,易侵犯,谨慎合理地使用大数据预测结果。否则,人类将沦为大数据的奴隶,其尊严和崇高也在这里消失殆尽......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....更有说服力。而评论中的各种观点也会给学生带来启发,帮助他们形成学校德育工作者应充分认识大数据有其局限的诸多原因其,大规模数据本身具有定的容错率,那么基于此的概率预测或德育决策就有可能出错其,数据具有欺骗性,些具有不同价值倾向的研究者可能出于特定目的而刻意制造假数据,由此得出的结论就更不可靠其,数据价值的有效挖掘需要较强的数据素养,倘若背性之快,更是价值性和创新性之高。大数据具有规模巨大类型复杂传播迅速和预测精准大特征,前个特征是其存在方式和表现形式,而第个特征才是其目的和价值所在。只有充分认识和研究大数据的基本特征,才能趋利避害,根据其基本特征有的放矢地讨论学校德育所面临的机遇和挑战,进而提出大数据与学校德育实学生的心理恐慌。结束语在大数据时代,难以量化的数据信息是把双刃剑。学校德育要把握机遇,创新学校德育形式,把握信息传播的高效性,开阔学生的视野......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....同时,教育者还必须牢记人类自由意志神圣不可侵犯,谨慎合理地使用大数据预测结果。否则,人类将沦为大数据的奴隶,其尊严和崇高也在这里消失殆尽。加强对数据的监管教育信息化程度的不断提高和数据工具的推陈出新,尤其是云存储和云计算的出如年月日上海司机拖死交警事在发生不到个小时的时间里,网络上便出现了该事件的详细报道以及万余条评论,学生在浏览新闻的同时,实则是在阅读个真实的道德案例,通过文字图片甚至是视频共同呈现的案例会比传统的教师讲授更加深人人心,更有说服力。而评论中的各种观点也会给学生带来启发,帮助他们形成在道德十字路口迷失自我些发达国家则利用网络信息平台,散布不实历史,宣扬他们的民族习惯,文化理念,导致很多学生出现盲目追捧外族文化,而冷淡我们本民族的传统文化的现象。儿童的心智判断能力参差不齐,面对良蒸不齐的数据信息内容,他们难以抵制好奇和诱惑......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....尤其是云存储和云计算的出现,大大延长了教育数据的保存周期。但另方面,数据得以永生也增大了数据误用滥用和窃取的风险系数。具体信息,内容涵盖了社会,经济,政治和科技等各方面,地域横跨美日英俄等各个国家,学生能够即时查阅大量信息,开阔了思维和视野,体味社会百态,实现和世界的零距离交流。信息多元化复杂化,学生正确核心价值观的构建遭遇挑战大数据时代,不同类型的文化在网络上交汇碰撞,网络非主流文化以其新奇另类,的方面采取预防措施后谨慎使用,在不能应用的地方果断放弃。同时,教育者还必须牢记人类自由意志神圣不可侵犯,谨慎合理地使用大数据预测结果。否则,人类将沦为大数据的奴隶,其尊严和崇高也在这里消失殆尽。加强对数据的监管教育信息化程度的不断提高和数据工具的推陈出新,尤其是云存储和云计算的出受到冲击,同时由于信息的多元化,学生正确核心价值观的构建也遭遇了挑战。因此......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....正确认识大数据,提高数据辨别提取能力,促进学校德育的实效发展。参考文献易连英,兰英新媒体时代学校德育面浅析大数据对于学校学生德育教育的意义与挑战原稿作者简介黄素霞,女,汉族年月,广东云安人,学历为本科,职称为语文中学级教师,研究方向为初中英语摘要大数据对于学校德育具有积极意义,不但有利于创新学校德育形式,而且还有利于数据信息的高速传播。但是大数据对于学校德育挑战也是显而易见的,知识传播的即时性和广泛性使学校和教育者权威优现,大大延长了教育数据的保存周期。但另方面,数据得以永生也增大了数据误用滥用和窃取的风险系数。具体到学校德育中,就是学生所有的学习经历和成长过程中不可避免的失范行为或道德污点,都将伴其生而成为难以磨灭的数字印记,不仅会披露学生的个人隐私,还会成为其人生道路上的绊脚石。基于此,为了形式,把握信息传播的高效性,开阔学生的视野......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....尤其是云存储和云计算的出作者简介黄素霞,女,汉族年月,广东云安人,学历为本科,职称为语文中学级教师,研究方向为初中英语摘要大数据对于学校德育具有积极意义,不但有利于创新学校德育形式,而且还有利于数据信息的高速传播。但是大数据对于学校德育挑战也是显而易见的,知识传播的即时性和广泛性使学校和教育者权威优校德育管理部门需要加强数据监管,根据数据的敏感等级动态调整不同类型数据的保存周期,这样既可以迫使教育者充分挖掘数据隐藏的价值,提高数据利用率,又可以确保数据安全,拂去‚永久记忆‛带给学生的心理恐慌。结束语在大数据时代,难以量化的数据信息是把双刃剑。学校德育要把握机遇,创新学校德育浅析大数据对于学校学生德育教育的意义与挑战原稿极影响。浅析大数据对于学校学生德育教育的意义与挑战原稿。有利于数据信息的高速传播大数据时代,网络新媒体每时每刻都在更新数据信息,内容涵盖了社会,经济......”。