1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可得答案根据有理数的加法，可得答案根据样本的平均质量减去标准的质量，可得答案解答解，克，答这批样品的总质量比标准总质量多，多克第页共页克，答抽样检测的总质量是克，克，答这批样品的平均质量比标准质量多，多克点评本题考查了正数和负数，利用有理数的加法是解题关键秋•惠民县校级期中已知多项式减去多项式等于，求多项式考点整式的加减分析根据题意得出关于的式子，再去括号，合并同类项即可解答解多项式减去多项式等于，点评本题考查的是两个相同相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点下列式子正确的是考点有理数的乘方分析根据有理数的乘方，即可解答解答解，故故故，正确故选点评本题考查了有理数的乘方，解决本题的关键是熟记有理数的乘方第页共页万元用科学记数法表示为考点科学记数法表示较大的数分析根据科学记数法的表示方法，可得答案解答解万元用科学记数法表示为，故选点评本题考查了科学记数法，确定的值是解题关键，是整数数位减已知三角形的周长为，其中两边的和为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....次数为考点多项式分析根据多项式的有关概念进行解答多项式的项是多项式中每个单项式，多项式的次数是多项式中最高次项的次数其中不含字母的项叫做常数项解答解此多项式中共含有四个单项式，分别是其中未知数的次数总和最大为，即为此多项式的次数，不含字母的项是故答案是，点评本题考查了多项式的项数，次数和系数的求解多项式中含有单项式的个数即为多项式的项数，包含的单项式中未知数的次数总和的最大值即为多项式的次数，互为相反数互为倒数，则考点代数式求值相反数倒数专题计算题分析根据相反数，倒结果解答解原式原式原式点评此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键秋•惠民县校级期中化简第页共页考点整式的加减分析先去括号，再合并同类项即可解答解原式原式点评本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键秋•惠民县校级期中若规定符号的意义是，例如计算，请你根据上面的规定，试求的值考点有理数的混合运算专题新定义实数分析原式利用题中的定定义计算即可得到结果解答解根据题中的新定义得点评此题考查了有理数的混合运算......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....便可直接解答近，不含二次项，即，即可得的值解答解据题意两多项式相加得，相加后结果不含二次项，当时不含二次项，即点评本题主要考查整式的加法运算，涉及到二次项的定义知识点第页共页若，则考点非负数的性质绝对值分析根据几个非负数的和等于的性质得到求出的值，然后代入利用负整数指数的意义即可得到答案解答解故答案为点评本题考查了绝对值若，则若，则若，则也考查了以及几个非负数的和等于的性质考点有理数的加减混合运算分析根据相邻的两项的和是，即可依次把相邻的两项分成组，即可分成组，从而求解解答解故答案是点评本题考查了有理数的加减运算，正确理解式子的特点，对所求的式子进行分组是关键有若干个数，第个数记为，第个数记为，第个数记为，第个数记为，若，从第二个数起，每个数都等于与前面那个数的差的倒数，则考点规律型数字的变化类分析根据与它前面那个数的差的倒数，即，即可求得然后根据得到结果出现的规律，即可确定解答解解，第页共页所以数列以三个数循环所以故答案为点评本题主要考查数字的变化规律，规律型的习题般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出般性的规律三解答题秋•惠民县校级期中计算，数精确到哪位......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....施工单位对空调的温湿度进行了检测。工程于年月竣工验收。由于该安装公司长期以来客户反映良好，建立了较完善的施工项目交工后的回访与保修制度，广泛听取用户意见，改进服务方式，提高服务质量。该项目经理亲自承担回访保修的责任，将回访纳入施工单位的工作计划服务控制程序和质量体系文件制定了回访工作计划。二问题安装公司除编制施工组织设计外，还应编制哪些专项施工方案，该空调工程应采取的回访方式有哪些施工单位对保修期内发生的非使用原因的质量问题予以保修的依据是什么保修期是如何划定的在保修期内由于施工单位发生的质量问题，保修及保修经济责任如何承担空调工程调试中，安装公司还应监测哪些指标三分析与参考答案还应编制非开挖顶管专项方案空调水管化学清洗镀膜专项方案洁净空调调试专项方案。该项目部可采取的回访方式有回访可采取邮件电话传真或电子信箱等信息传递会议座谈察看机电安装工程使用或生产后的运转情况等有式，并在以下时间内实施回访半年或年的例行回访。季节性回访。夏季回访通风空调工程冬季回访采暖工程。技术性回访。随机对施工过程中采用的新材料新技术新工艺新设备，回访技术性能和使用后效果......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....故选点评此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键观察下列算式，用你所发现的规律得出的末位数字为考点尾数特征分析易得底数为的幂的个位数字依次是，循环，让，看余数是几，末位数字就在相应的循环上解答解，的末位数字与第个循环上的数字相同是故选点评此题主要考查了尾数特征，得到底数为的幂的个位数字的循环规律是解决本题的关键二填空题大于的所有负整数为万精确到千位第页共页考点近似数和有效数字有理数大小比较分析根据题意画出数轴，在数轴上标出的点，便可直接解答近，不含二次项，即，即可得的值解答解据题意两多项式相加得，相加后结果不含二次项，当时不含二次项，即点评本题主要考查整式的加法运算，涉及到二次项的定义知识点第页共页若，则考点非负数的性质绝对值分析根据几个非负数的和等于的性质得到求出的值，然后代入利用负整数指数的意义即可得到答案解答解故答案为点评本题考查了绝对值若，则若，则若，则也考查了以及几个非负数的和等于的性质考点有理数的加减混合运算分析根据相邻的两项的和是，即可依次把相邻的两项分成组，即可分成组......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其中考点整式的加减化简求值专题计算题整式分析原式去括号合并得到最简结果，把的值代入计算即可求出值解答解原式，当时，原式点评此题考查了整式的加减化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键第页共页秋•惠民县校级期中出租车天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程单位，依先后次序记录如下，将最后名乘客送到目的式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键第页共页地，出租车离鼓楼出发点多远在鼓楼的什么方向若平均每千米的价格为元，司机个下午的营业额是多少考点正数和负数分析把记录的数字加起来，看结果是正还是负，就可确定是向东还是西求出记录数字的绝对值的和，再乘以即可解答解，答出租车离鼓楼出发点千米，在鼓楼的东方元，答司机个下午的营业额是元点评本题主要考查了正数和负数，解题关键是理解正和负的相对性，明确什么是对具有相反意义的量，比较简单秋•惠民县校级期中食品厂从生产的袋装食品中抽出样品袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分分别用正负数来表示......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....保修期满前的回访。在保修即将届满前进行回访。施工单位应根据施工合同中约定的保修范围及内容保修期保修责任保修费用等，对保修期内发生的非使用原因的质量问题予以保修。保修期为自竣工验收合格之日起计算，在正常使用条件下，不同专业或设备均按规定的保修期限，或双方共同协商的保修期限。由于施工单位未按照国家标准规范和设计要求施工造成的质量缺陷，应由施工单位负责修理并承担经济责任。由施工单位分包出去的工程造成的质量问题，应由施工单位负责。还应考核室内的空气温度相对湿度气流速度噪声或空气的洁净度能否达到设计要求式分析根据周长减去两边和求出第三边长即可解答解根据题意得，故选点评此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键观察下列算式，用你所发现的规律得出的末位数字为考点尾数特征分析易得底数为的幂的个位数字依次是，循环，让，看余数是几，末位数字就在相应的循环上解答解，的末位数字与第个循环上的数字相同是故选点评此题主要考查了尾数特征，得到底数为的幂的个位数字的循环规律是解决本题的关键二填空题大于的所有负整数为万精确到千位第页共页考点近似数和有效数字有理数大小比较分析根据题意画出数轴......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....正确理解式子的特点，对所求的式子进行分组是关键有若干个数，第个数记为，第个数记为，第个数记为，第个数记为，若，从第二个数起，每个数都等于与前面那个数的差的倒数，则考点规律型数字的变化类分析根据与它前面那个数的差的倒数，即，即可求得然后根据得到结果出现的规律，即可确定解答解解，第页共页所以数列以三个数循环所以故答案为点评本题主要考查数字的变化规律，规律型的习题般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出般性的规律三解答题秋•惠民县校级期中计算，数精确到哪位，应当看末位数字实际在哪位解答解根据题意画出数轴如图大于的所有负整数为万精确到千位故答案为千位点评本题考查的是有理数的大小比较和近似数，根据数轴的特点进行解答可使问题更直观化近似数精确到哪位，应当看末位数字实际在哪位用号填空考点有理数大小比较分析根据正数大于负数，可得答案根据正数的绝对值越大，正数越大，可得答案根据负数比较大小，绝对值大的数反而小，可得答案解答解由正数大于负数，得正数的绝对值越大，正数越大，得先求绝对值，，，，故答案为点评本题考查了有理数大小比较，两个负数比较大小......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....总承包方应对分包方及分包方工程施工进行全过程的管理，分包方的安装质量问题，应该由总承包方负责。单位不能以单位改制找不到入为由拒绝维修。按照工程回访的主要方式，该工程可安排如下回访季节性回访夏季对通风空调制冷系统运行情况进行回访，发现问题，应采取有效措施，及时加以解决。技术性回访对制冷燃气溴化锂机组新产品设备进行回访，主要了解该设备在工程施工过程中的技术性能和使用后的效果，发现问题及时补救和解决，同时也便于总结经验，不断改进完善，以利于推广应用。保修期满前的回访。案例背景安装公司承包化工厂厂区洁净空调工程，空调工程设备材料包括双工况冷水机组蓄冰槽江水源热泵机组燃气锅炉低噪声冷却塔板式热交换机水泵空调箱新风机组各类阀门空调水管风管风阀及配件等主要设备均由安装公司采购。安装公司项目部进场后，针对工程编制了施工组织设计，突出了施工程序和施工方法，明确了施工方法。施工中安装公司把非开挖顶管技术，分包给专业公司施工空调水管化学清洗并镀膜，分包给专业公司施工。安装公司向寺业公司提供了相关资料，负责现场的管理工作，确保专业公司按批准的施工组织设计进行施工。该工程于年月开工，年月起进行调试......”。