1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结合各学科的特点，巧妙地设计教学活动，引导学生理解社会主义核心价值观的深刻内涵。是深度开发民族地方教材。开发具有社会主义核心价值体系教育的地方课程校本课程，生动直观地进行社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观融入校园文化。注重发挥校园文化的熏陶作用，让丰富多彩的校园文化起到随风潜入夜，润物细无声的教育作用。完善校园文化活动设义核心价值观内化为人们的精神追求。学校作为塑造灵魂塑造生命的重要场所，是践行社会主义核心价值观的主阵地，要充分发挥学校教育的基础性作用，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。把社会主义核心价值观融入课堂教学。课堂教学是学校教育活动的主渠道，是社会主义核心价值观教育的重要场所......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....价值观念面临全球化的挑战，西方分化瓦解从未停止，人权斗争愈演愈烈，文化软实力的竞争日趋激烈，利用民族宗教问题斗争日渐强化。中国威胁论中国无用论中国崩溃论中国不确定论等西方思潮时刻仇视我国发展壮大。遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。下面是查查通作文网为大家整理的相关的，供大家参考选择。社会主义核心价值观心得学校作为塑造灵魂塑造生命的重要场所，是践行社会主义核心价值观的主阵地，要充分发挥学校教育的基础性作用，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程强调，培育践行社会主义核心价值观，要从娃娃抓起从学交流下改革开放十多年来，我们国家在经济建设上取得了显著成就，经济总量已雄居世界第，但在经济发展的同时，我国社会结构转型，体制转轨都已步入关键时期，工业化发展进入起飞阶段......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。把社会主义核心价值观融入课堂教学。课堂教学是学校教育活动的主渠道，是社会主义核心价值观教努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。下面是查查通作文网为大家整理的相关的，供大家参考选择。社会主义核心价值观心得学校作为塑造灵魂塑造生命的重要场所，是践行社会主义核心价值观的主阵地，要充分发挥学校教育的基础性作用，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程强调，培育践行社会主义核心价值观，要从娃娃抓起从学校抓起，做到进教材进课堂进头脑，使社会主化大发展大繁荣这部分里又次提到建设社会主义核心价值体系。这是时代要求，社会发展的必然。核心价值体系，也就是在个多元社会中往往存在多种价值体系，其中与该社会制度的性质相适应的占主导地位起统领作用的价值观念体系就是核心价值体系......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....既有积极向上科学正确崇尚文明的主流思想，也有过时陈旧的封建残余思想依然存在，还没有从根本上清除，所以在特定的条件环境下还会沉渣泛起，崇拜皇权的思想等级社会的残余职业歧视新自由主义历史虚无主义拜金主义个人主义享乐主义低级庸俗的思想资本主义高度自由主义也依然存在校抓起，做到进教材进课堂进头脑，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求。学校作为塑造灵魂塑造生命的重要场所，是践行社会主义核心价值观的主阵地，要充分发挥学校教育的基础性作用，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。把社会主义核心价值观融入课堂教学。课堂教学是学校教育活动的主渠道，是社会主义核心价值观教值观内涵的校园文化氛围，使社会主义核心价值观深入学生心田。是在校园环境中体现社会主义核心价值观......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....国际上，随着各国间文化开放和交流的频繁，各种思想文化相互交融和相互激荡十分突出，不同政治制度和社会制度之间的意识形态斗争十分复杂，也非常尖锐，而且具有长期性。价值观念面临全球化的挑战，西方分化瓦解从未停止，人权斗争愈演愈烈，文化软实力的竞争日趋激烈，利用民族宗教问题斗争日渐强化。中国威胁论中国无用论习了社会主义核心价值观后，有以下些心得体会想要与大家交流下改革开放十多年来，我们国家在经济建设上取得了显著成就，经济总量已雄居世界第，但在经济发展的同时，我国社会结构转型，体制转轨都已步入关键时期，工业化发展进入起飞阶段，经济体制深刻变革社会结构深刻变动利益格局深刻调整思想观念深刻变化经济成份越来越多样化组织形式就业方式分配方式和利益关系日趋多样化。人们出来或者还没被人们接受，所以出现价值观的迷失，出现了黑白颠倒混乱状态......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人们思想活动的独立性选择性多变性和差异性不断增强，社会思心价值体系建设这个重大命题和战略任务，并将其作为建设和谐文化的根本任务。党的大报告中，在文化大发展大繁荣这部分里又次提到建设社会主义核心价值体系。这是时代要求，社会发展的必然。核心价值体系，也就是在个多元社会中往往存在多种价值体系，其中与该社会制度的性质相适应的占主导地位起统领作用的价值观念体系就是核心价值体系，是个国家社会思想文化体系的核心部分，它决空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。在国内社会转型引起人们价值观念和思想意识发生多样化，既有积极向上科学正确崇尚文明的主流思想，也有过时陈旧的封建残余思想依然存在，还没有从根本上清除，所以在特定的条件环境下还会沉渣泛起......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....作为校园文化建设的重要阵地。是在校风学风中体现社会主义核心价值观。社会主义核心价值观心得三篇。社会主义核心价值观心得篇广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学修德明辨笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基社会主义核心价值观心得三篇，教师在课堂教学中，通过权威的书本知识传授，潜移默化地影响学生的价值观和行为方式，培养学生爱国敬业诚信友善的优秀品质。是融入基础教育课程改革。利用国家课程资源，把社会主义核心价值元素细化为学生核心素养体系和学业质量标准，融入中小学各学科课程标准教学过程教学评价之中。在教学内容中充分体现社会主义核心价值观内涵，通过课堂教学的潜移默化，使学生接受教育，得到启校抓起，做到进教材进课堂进头脑，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求。学校作为塑造灵魂塑造生命的重要场所，是践行社会主义核心价值观的主阵地，要充分发挥学校教育的基础性作用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....迫在眉睫。只有建设社会主义核心价值体系才能更好地统领全党全国各族人民的思想。是建设社会主义核心价值体系是实现科学发展观，建设和谐社会的精神纽带。价值观是个民族精神重要内容的支柱，有什么样的价值观就有什么样的民族精神，只有建设好科学的社会主社会主义核心价值观心得三篇校抓起，做到进教材进课堂进头脑，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求。学校作为塑造灵魂塑造生命的重要场所，是践行社会主义核心价值观的主阵地，要充分发挥学校教育的基础性作用，把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想文化根基。把社会主义核心价值观融入课堂教学。课堂教学是学校教育活动的主渠道，是社会主义核心价值观教。国际上，随着各国间文化开放和交流的频繁，各种思想文化相互交融和相互激荡十分突出，不同政治制度和社会制度之间的意识形态斗争十分复杂，也非常尖锐......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....使学生接受教育，得到启发。社会主义核心价值观心得社会主义核心价值观的生命力在于实践。良好道德风尚的形成，就在我们驰而不息的努力之中。党的十大以来，个的个倡导，在人们心中引发强烈共鸣，兴起了关于价值观的热烈讨论，更以强大的精神力量凝聚起全社会崇善向德的共识。无论是赞扬道德楷模最美人物，表达对崇高价值淳朴风气的向往，还是关注扶人问题批评挺黄在这种思想大活跃，观念大碰撞，文化大交融的时代背景下，我党提出了建设社会主义核心价值观是有时代性和重大意义的，标志着我党对思想文化建设的认识更到位规划更全面任务把握更准确。社会主义核心价值观心得三篇。是建设社会主义核心价值体系是铸牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。价值观的变化也是在不断进行的，从传统到现代化的观念变化，旧的价值观被批判，新的还没有空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势......”。