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doc 坚持历史的和具体的自由——学习习近平讲话精神党课讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:49

《坚持历史的和具体的自由——学习习近平讲话精神党课讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....近代资产阶级革命首先响亮地提出了自由平等人权的口号,在政治实践中将公民的基本关在自由的大门之外。自由的实质性维度表明,自由的实现需要定的社会条件。没有社会条件保障的自由,是建立在空中楼阁上的,是虚幻的。资本主义的自由市场竞争机制,剔除了特权因素的影响,对于激发个体潜能发挥自身的积极性和创造性具有十分重要的意义。但是,个人在竞争中能否取得成功,除了主观努力与否,还受到多种因课堂纪律,首先请把手机调为静音,有急事必须接电话的请到外面接听,讲课过程中积极思考做好笔记,有问题请举手示意,课堂禁止随意走动,不要影响到其他同志听课。在现代社会,自由必然意味着公共责任的承担。社会能否良性运行,既需要建构套自由民主公正的社会制度,也有赖于个体德性的提升。只有每个社会成员都具备理性平讲话精神党课讲稿。在现代社会,自由必然意味着公共责任的承担。社会能否良性运行......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....坚持历史的和具体的自由学习习近平讲话精神党课讲稿。马克思主义认为,资本主义的自由是种形式自由而缺少实质自由的维度,因为资本主义的自由主张个体拥有不受外在专制力量精神文明,必须大力加强社会公德职业道德家庭美德个人品德教育,丰富人们的精神境界,增强人们的精神力量通过生动活泼潜移默化的形式,培育知荣辱讲正气作奉献促和谐的良好风尚,积极引导人们讲道德尊道德守道德,追求高尚的道德理想。这是社会主义所倡导的自由应该具备的基本内容。坚持历史的和具体的自由学习习近条经验。有鉴于此,我们必须采取切实有效的措施,将权力关进制度的笼子,防止权力的滥用。不过,个体自由权利的保护,还要防范社会暴政。在个民主的社会中,多数人的意见占据压倒性地位,全社会就会形成种压倒性的多数力量,从而使少数人的意见和权益得不到足够的重视和保护......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在现代社会,自由必然意味着公共责任的承担。社会能否良性运行,既需要建构套自由民主公正的社会制度,也有赖于个体德性的提升。只有每个社会成员都具备理性审慎的精神,具备正义感和公共情怀,社会才能彻底良性运行。正是在这个意义上,马克思和恩格斯指出任何政府形式所能具有的重要的优点就是促进。对于个拥有巨额资本的富翁而言,他在现实中拥有的机会定要比个文不名的乞丐大得多。在资本主义社会,资本居于主导地位,谁拥有资本谁的资本拥有量大,谁就在竞争体系中拥有发言权。换句话说,在资本主义社会,真正通行的是财富的自由,谁占有财富,谁就拥有权利和自由,越有钱就越有机会而无钱无权无势的贫苦百姓总被就提出了取得普选权参与国家管理的要求。人类历史上的第个无产阶级政权巴黎公社,在存在的短短两个多月时间里就初步开创了社会主义的自由民主......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....坚持历史的和具体的自由学习习近平讲话精神党课讲稿权利以法律的形式明确下来,并通过整套制度设计对之加以保障。无产阶级随着自身力量的逐步壮大,也提出了自己的人权要求,开展了争取人权的斗争。世纪年代著名的英国工人宪章运动,就提出了取得普选权参与国家管理的要求。人类历史上的第个无产阶级政权巴黎公社,在存在的短短两个多月时间里就初步开创了社会主义的自由民控制的私人空间。基于对个体自由权利的尊重和保护,政府要有个程序化的框架,让不同的人都有平等的机会参与竞争。为每个公民提供平等的机会使其自由地开展竞争,表面上看是公正的,但我们必须认识到,拥有平等的竞争机会并不意味着能够现实地参与竞争,外在社会条件对个人能否获得机会以及获得多大机会都具有至关重要的作系列受法律保障的不受外在任意力量干预的基本权利,并以法律的形式明确和规定下来。由这些基本权利所形成的私人空间......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....孟德斯鸠说切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的条经验。有鉴于此,我们必须采取切实有效的措施,将权力关进制度的笼子,防止权力的滥用。不过,个体自由权利的保护,还要防范社会暴政。在力量通过生动活泼潜移默化的形式,培育知荣辱讲正气作奉献促和谐的良好风尚,积极引导人们讲道德尊道德守道德,追求高尚的道德理想。这是社会主义所倡导的自由应该具备的基本内容。后来,苏联和社会主义新中国也都以宪法和法律的形式明确了公民的基本权利,并为保障公民权利的实现提供支持。历史表明,自由的威胁主要来审慎的精神,具备正义感和公共情怀,社会才能彻底良性运行。正是在这个意义上,马克思和恩格斯指出任何政府形式所能具有的重要的优点就是促进人民本身的美德和智慧。社会主义所倡导的自由,定是与公民道德境界公共责任感提升紧密相关的。坚持历史的和具体的自由学习习近平讲话精神党课讲稿。方面......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自由必然意味着公共责任的承担。社会能否良性运行,既需要建构套自由民主公正的社会制度,也有赖于个体德性的提升。只有每个社会成员都具备理性审慎的精神,具备正义感和公共情怀,社会才能彻底良性运行。正是在这个意义上,马克思和恩格斯指出任何政府形式所能具有的重要的优点就是促进后来,苏联和社会主义新中国也都以宪法和法律的形式明确了公民的基本权利,并为保障公民权利的实现提供支持。历史表明,自由的威胁主要来自于外在的任意的力量。这种力量的主体可能是个人,也可能是国家,还可能是社会。保障个体的自由权利,需要确立人人平等的理念。任何人,不论其地位有多高,不论为社会发展作出多大贡现自由的前提。很难想象,个公民基本权利得不到保障的社会能够被称之为自由的公正的社会也很难想象,在自由权利随意受到威胁的情况下,人们会有幸福感,会对未来有稳定的预期。保障人权不是资产阶级的专利......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....外在的力量,特别是来自国家权力机关的力量,可以无限制地朝这个边界逼近,但无论如何不应逾越这界限,否则就侵犯了个人的自由。也正因如此,在现代社会,保护公民的权利是实人们在法律规定的范围内拥有自由行动不受限制的权利。在这个意义上,自由的反面,是通过暴力奴役恐吓等手段限制人的意志和行动。现代人享有系列受法律保障的不受外在任意力量干预的基本权利,并以法律的形式明确和规定下来。由这些基本权利所形成的私人空间,构成了外在力量的行为边界。外在的力量,特别是来自国家权力机素的影响。些非自致性的偶然因素如社会环境家庭背景是否接受良好的教育等往往会对个人的成长和成败产生重要影响。保障公民的权利在政治上,自由主要是指公民享有的合法权益,也就是人们在法律规定的范围内拥有自由行动不受限制的权利。在这个意义上,自由的反面,是通过暴力奴役恐吓等手段限制人的意志和行动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....基于对个体自由权利的尊重和保护,政府要有个程序化的框架,让不同的人都有平等的机会参与竞争。为每个公民提供平等的机会使其自由地开展竞争,表面上看是公正的,但我们必须认识到,拥有平等的竞争机会并不意味着能够现实地参与竞争,外在社会条件对个人能否获得机会以及获得多大机会都具有至关重要的作人民本身的美德和智慧。社会主义所倡导的自由,定是与公民道德境界公共责任感提升紧密相关的。坚持历史的和具体的自由同志们大家好,根据组织安排,今天举办这次专题党课由我来给大家分享,举办的党课活动的目的,主要是通过学习与交流,进步深化认识,统思想。讲得不好的地方,请同志们多多指正。开讲之前需要跟大家明确就提出了取得普选权参与国家管理的要求。人类历史上的第个无产阶级政权巴黎公社......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也有赖于个体德性的提升。只有每个社会成员都具备理性审慎的精神,具备正义感和公共情怀,社会才能彻底良性运行。正是在这个意义上,马克思和恩格斯指出任何政府形式所能具有的重要的优点就是促进控制的私人空间。基于对个体自由权利的尊重和保护,政府要有个程序化的框架,让不同的人都有平等的机会参与竞争。为每个公民提供平等的机会使其自由地开展竞争,表面上看是公正的,但我们必须认识到,拥有平等的竞争机会并不意味着能够现实地参与竞争,外在社会条件对个人能否获得机会以及获得多大机会都具有至关重要的作障人权不是资产阶级的专利,社会主义同样尊重和保护人权。近代资产阶级革命首先响亮地提出了自由平等人权的口号,在政治实践中将公民的基本权利以法律的形式明确下来,并通过整套制度设计对之加以保障。无产阶级随着自身力量的逐步壮大,也提出了自己的人权要求,开展了争取人权的斗争......”

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