1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本次的活动的意义就在与希望组员们放下手机，放下手里的鼠标。去网外的世界看看，大千世界有太多太多美好的东西等着有心的人去发现。第五次活动我是小超人小组目标提高自我防范意识增强自身的自我保护能力小组活动设计笔者共设计了四个环节，每个环节大概的时间控制在到分钟左右，整个的小组活动时间大概控制在到分钟。每次的活动有两名小组领导者和十名组员参与。活动的第个环节是回顾第四次小组内容回顾。第环节设置的目的是为了让组员使小组组员加深第四次小组的印象。活动的第二个环节活动具体内容开展热身游戏自我保护情景剧。第二环节设置的目的是为了让组员让组员在情景剧的扮演中知道掌握自我保护知识以及增强自我防范意识的重要性。活动的第三个环节活动主题游戏安全知识竞赛。第三环节设置的目的是为了让组员让组员通过竞赛的方式去搜集更多的自我保护方面的知识。在游戏的最后设置了游戏的分享环节，通过进步的交流......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....合理控制上网的时间。在游戏的最后设置了游戏的分享环节，由小组领导者引导组员分享游戏之后的收获，分享组员平时上网都做了什么，教会组员合理的使用网络。活动的第三个环节活动主题游戏害你在心口难开。第三环节设置的目的是为了让组员活跃气氛，让平时喜欢上网的组员深切的感受到现实的世界更加多彩。在游戏的最后设置了游戏的分享环节，通过进步的交流，控制自己，抵御诱惑，制定时间表并严格遵守改变自己。活动的第四个环节是由小组领导者引导此次活动的最后总结，让每位组员总结出今天活动获得了什么，感觉怎么样，领导者进行总结。第四环节设置的目的是为了让组员总结经验，鼓励组员以积极的态度参加后续的活动。小组活动评估此次活动采用全体做游戏的方式，让组员们感受到现实中的朋友们带来的快乐远比虚拟世界而更加美好。在活动中，组员组员们表现得都十分的积极，小组领导者也寄予了他们肯定......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但依然充满了耐心，无论是从课题选择到具体的写作过程，论文初稿与定稿无不凝聚着柳老师的心血和汗水。因此，由衷地感谢柳老师为我们的付出。在我的毕业设计期间，柳老师为我提供了各种专业知识上的指导和些富于创造性的建议以及意见，柳老师丝不苟的作风，严谨求实的态度使我深深地受到了感动，要是如果没有这样的帮助与悉心夫人关怀和熏陶，我想我是不会这么快且顺利的就完成毕业设计的。在此向郑重的要向柳老师表示深深的感谢和崇高的敬意,在即将毕业之际，我借此机会向在这四年中给予我很多帮助和教诲的各位老师表示由衷的谢意，感谢你们四年来的辛勤的培养。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，各位任课老师认真与负责，在他们的悉心指导下，我能够很好的掌握和运用专业知识，并在本次论文中得以体现，顺利完成毕业论文。同时，在论文写作过程中，我还参考了有关的书籍和论文，在这里并向有关的作者表示谢意......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而且与组员之间的互动也得到了组员的支持。小组活动小结儿童的自我保护不仅仅在于课堂上，同时来自于外界的因素对其也有重要的影响。由于现在的家庭当中的大部分都是独生子女，所以对于儿童来说学会自我保护能力提高自我保护意识显得相当关键。首先在面对外界的诱惑的时候要增强自我的控制能力，坚决的抵制诱惑。自控能力对任何时期的人来说都是项艰巨的挑战，尤其是在自控能力特别低的儿童时期，更应该教会他们如何让自己在诱惑面前提高自己的自控能增强自我防范意识。其次，更重要的是慎重的选择交友的对象，在当前鱼龙混杂的社会环境下，常常能在网络上看到虐待事件以及诱拐事件的发生，其中部分的原因在于儿童自身的防范意识不强导致。四小组活动总结成功之处本次的小组活动是每周三进行，每节活动是到分钟。小组领导者两名，组员人。小组预期目标基本达到，组员们学会感恩父母与父母建立了融洽的亲子关系......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....让每位组员总结出今天活动获得了什么，感觉怎么样领导者进行总结。第五次活动我是小超人时间活动内容小组目标所需物资分钟第四次成长小组内容回顾使小组组员加深第四次成长小组的印象分钟热身游戏自我保护情景剧让组员在情景剧的扮演中知道掌握自我保护知识以及增强自我防范意识的重要性，奖品分钟主题游戏安全知识竞赛让组员通过竞赛的方式去搜集更多的自我保护方面的知识白纸和签字笔分钟分享游戏结束后的感受通过进步的交流，通过组员的分享收获自我保护小知识分钟总结经验，回顾全程谈谈参加了五次活动后的感想由小组领导者引导做整个活动最后的总结，让每位组员写出的收获......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....小组的领导者让组员们说出大家平时上网的时间，令人惊讶的是平均年龄只有十几岁的组员们上网的时间远远超过了正常的标准，有的组员甚至通宵上网打游戏，看韩剧，情况还是十分令人担忧的。因此通过此次的小组活动，希望组员们提高自己上网的自制力，网外世界的精彩。游戏结束后，小组领导者引导组员们分享游戏之后的感受。在网络科技发达的今天，电脑和手机在我们的生活中占据了很大的部分，走在马路上，地铁上，聚会的时候所有的人都拿着手机，不知不觉聚会失去了它本来的意义，总是在不经意间忽略身边的美好的事务。小组活动小结小组在进入这个阶段，基本上是进入全部小组活动的高潮阶段，小组成员的表现也显得更加的放松愉快快乐。这次的活动的主题是合理使用网络提高儿童的自我控制能力。现如今是个网络十分发达的社会，人们处处都离不开网络，作为年代的组员来说对网络更是不陌生，因此学会如何抵制诱惑合理使用网络......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提高自控能力，学会人际交往建立互助友爱的同学情谊，而且提高自我防范意识增强自身的自我保护能力。本次的小组活动得到了社区工作人员的普遍认可，而且打算在社区内广泛推广，而且每次的活动内容丰富有趣，组员们还从中学会了很多不同方面的小知识。最重要的是本次的小组活动可以丰富本校的学生在五四社区的实训内容，为社会工作专业的学生提供在社区做小组活动的借鉴。在这五次的活动中，基本上每次活动组员都能按时参加，由于组员们的积极配合，所以每次的活动,,走的最快的总是时间，它总是在不经意间在你身边悄悄的溜走，甚至你都没有任何的察觉，来不及感叹也来不及错过，充实而又快乐的四年大学生活马上就要近尾声，四年的努力与付出，四年说走过的风风雨雨，伴随着本次论文的完成，将要划下最完美的句号。此次论文设计是在柳老师的悉心指导和严格要求下完成的，这里尤其感谢柳玉芬老师，遍又遍不厌其烦地督促我以及指导我的论文......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....使得他们在以后的人际交往的过程中更加的如鱼得得水。第四次活动网外的世界更精彩小组目标合理使用网络，提到自控能力小组活动设计笔者共设计了四个环节，每个环节大概的时间控制在到分钟左右，整个的小组活动时间大概控制在到分钟。每次的活动有两名小组领导者和十名组员参与。活动的第个环节是回顾第三次小组内容回顾。第环节设置的目的是为了让组员使小组组员加深第三次成长小组的印象。活动的第二个环节活动具体内容开展热身游戏乌鸦与乌贼......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....活动的第四个环节是总结经验，回顾全程谈谈参加了五次活动后的感想。第四环节设置的目的是为了让组员由小组领导者引导做整个活动最后的总结，让每位组员写出的收获。小组活动评估由于儿童自身的辨别能力还有待锻炼提高，因此特别容易收到社会上不良分子的勾引结交了坏人，使其误入歧途，所以提高儿童的自我防范意识更是学校和家庭以及社会义不容辞的责任与义务。基于以上的原因，设计了安全知识竞赛这样的游戏环节，目的是以安全知识竞赛的形式培养青少年的自我保护能力同时也获得了很多的这方面的知识，通过安全知识竞赛这样的游戏，让儿童在愉快热烈的氛围下学会安全知识提高自己的自我保护的能力。在游戏的最后需要小组组员分享自己所了解的安全知识，在分享的同时也是提高自己防护意识的时候。在小组的过程中领导者设计的活动方案顺利的得到了开展，第节的活动目标也基本达成......”。