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doc 重庆两学一做实施方案及传达精神工作报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:3 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:27

《重庆两学一做实施方案及传达精神工作报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....牢牢把握署党组关于学习教育的总确保时间落实四是成立两学做学习教育领导小组,分党组书记任领导小组组长,下设办公室,负责督促指导检查等具体工作,同时各党支部分别指定名两学做学习教育联络员,负责有关联络工作并及时向领导小组办公室报送学习教育开展情况,确保组织保障落实。突出主题抓好开局。今年以来,该办针对两学做学习教育......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....更好地履行审计监督职责。二是开展集体廉政谈话。开展了处室负责人集体廉政谈话,分党组书记纪检组长围绕学习贯彻十八届中央纪委六次全会精神,严格执行中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例和审计八不准工作纪律,落实两个责任提出了明确要求,通报了有关违纪违法案件情况......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....审计署驻特派员办事动,通过打好发令枪吹响冲锋号,为系统深入开展两学做学习教育起好步开好头。是开展专题研讨会和座谈会。采取办分党组中心组专题学习各处室集体学习办领导与各处室业务骨干深入座谈等形式,围绕贯彻落实党的十八届五中全会精神积极开展学习讨论,引导全办党员干部进步转变观念统思想,深入查找了工作中存在的不足......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....事处分党组根据署党组关于在审计署全体党员中开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案的要求,结合该办党员队伍和审计工作实际,多措并举,迅速启动学党章党规学系列讲话,做合格党员以下简称两学做学习教育。领会要求认真部署。该办分党组高度重视两学做学习教育,分党组书记在部署年工作时,对两学做学习教育进行了专门部署。近日......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....积极营造两学做学习教育的浓厚氛围全文完年月日动,通过打好发令枪吹响冲锋号,为系统深入开展两学做学习教育起好步开好头。是开展专题研讨会和座谈会。采取办分党组中心组专题学习各处室集体学习办领导与各处室业务骨干深入座谈等形式,围绕贯彻落实党的十八届五中全会精神积极开展学习讨论,引导全办党员干部进步转变观念统思想......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....牢记宗旨使命。三是开展重温入人会议支部会议等方式,及时传达中央和署党组关于开展两学做学习教育的指示精神,分党组要求,各处室支部要坚持统筹兼顾,将两学做学习教育与年度审计工作任务相结合,切实做到两手抓两不误两促进。精心制定实施方案。审计署两学做学习教育实施方案下发后......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....分党组书记对两学做学习教育进行了再动员再部署,指出强基固本首先是要强思想修养之基,固理想信念之本,要坚持级抓级层层抓落实,按照审计署统部署要求,扎实开展两学做学习教育,强化思想修养的内在砥砺......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....努力适应新常态践行新理党志愿书活动。组织全办党员干部开展重温入党志愿书主题党日活动,让每位党员干部在回顾中找回初心,在重温中铭记誓言。四是组织全体办领导班子成员和处级干部系统全面系统地学习了党章和中共审计署党组关于进步强调严肃党内生活的意见,传达署党组中心组学习会精神,重温了审计长专题党课......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....亲自指导起草该办两学做实施方案,确保学习教育的内容责任时间组织保障四落实是对各项工作内容进行了细化具体化,进步明确要求,确保内容落实,同时,结合该办实际在规定动作的基础上丰富了自选动作二是逐明确各项工作措施的责任部门责任人,确保责任落实三是明确时间安排......”

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