帮帮文库

doc 大学《药事管理学》学习心得体会 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:06

《大学《药事管理学》学习心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....蒙茸胶囊的销售。为掩人耳目,牟取暴利,梁在汉私刻上述枚公章用于与药店签协议,在三证上加盖公章其他枚印章为活动期间使用。现已查明梁已销售旺根盒,标值,元共销售蒙茸胶囊盒,标值,元。总计销售金额,元。案例分析本案涉及非法销售假药和私刻公章的违法行为。依据药品管理法第范畴,体现出我国政府对人民身体健康和合法权益的高度重视。同时规范在中华人民共和国境内从事药品的研制生产经营使用和监督管理的单位或者个人,必须遵守本法。下面通过对我国前些年两起起重大假药案件的分析,谈谈我自己的看法。案例蒙茸胶囊案案情简介年底,武汉市药品监督管理局执法人员接武汉晚报记者举报,对本市数家药店销售的蒙茸胶囊,旺根等产品进行检查,并当即送检。经武汉市药检所鉴定,蒙茸胶囊,旺根中均含有枸橼教学心得网上点评,同时留意我国药事管理方面的进展。下面谈下我对这门课程学习的心得体会......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....必须认真学习领会并严格执行国家各项药事管理法律法规政策,提高依法办事的自觉性,做到依法研药依法制药依法购药依法管药依法用药,确保病人用药安全有效。在本学期的学习中,师利用约半学期的时间为我们讲解药事管理学的相关知识,课程中间渗透着很多方面的内容,告诉我们药事管理在社会学科中的应用,与其他学科的联系。从药事管理学,以给消费者的,属于销售保健品,不属于药品,所以不违反药品流通监督管理办法。处理结论药品管理法第四十七条规定,生产,销售假药的,没收违法生产,销售的药品和违法所得,并处违法生产,销售药品货值金额二倍以上五倍以下的罚款。武汉市药品监督管理局局对该公司的违法行为进行了三种处罚。没收销售假药的违法所得。元销售假药的行为处以。元的罚款两倍警告今后必须按照国家批准的保健食品宣传内容进行宣传......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表明只有药师才具有开具处方的资格,并且鼓励我们去考执业药师资格证,对我们将来就业有很大的启迪作用。大学药事管理学学习心得体会管理学学习心得体会药事法规是中药和药学专业的门主干课程。这门课程主要讲述的是认证,药事管理,各种药物的研发申报审批注册上市的相关内容。药事法规对从事药学相关领域和研究的人来说,药事管理法规是不能少的。无论是新药开发上市,还是治疗人来说,药事管理法规是不能少的。无论是新药开发上市,还是治疗的药品规范知识,使我们具备定的认证方面的知识,对制药厂房的构建,产品的申报,注册以及监督各个方面都有定的了解,具第六条规定,药品生产企业设立的办事机构不得进行药品现货销售活动。办事机构必须接受所在地药品监督管理部门的监督管理。办事机构所为活动,由设立该办事机构的企业承担法律责任。第七条规定......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....使学生从感性认识提升到理性认识,继而对课程形成正确的理念,最终达到教学的要求。大学药事管理学学作用以及与医疗管理的关联等。在教学中主要讲授的新修订或新出台的政策法规有处方管理办法药品不良反应报告和监测管理办法医疗机构药事管理规定医疗机构药品监督管理办法试行医疗机构麻醉药品第类精神药品管理规定等,除此之外,还重点讲授中华人民共和国药品管理法实施条例麻醉药品和精神药品管理条例二三级医院药学部门基本标准试行等内容,对抗菌药物临床应用指导原则国家基本药物处方集国审判最重要的法律依据。新修订的药品管理法对各项药事活动作了全面的原则性和规范性规定,内容具体而丰富。笔者在教学中选取与医院药事管理密切相关的第四章医疗机构的药剂管理和第五章药品管理做重点讲述,既让学生对药品管理法有了整体的认识,又通过对重点法律条文的释解,使学生了解与之相配套的法规规定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....另方面,大量应用举例说明和案例分析,加深学生的理解和掌握,同时吸引学生注意力,活跃课堂气氛。比如从近期开展的抗菌药物专项整治活动谈到抗菌素滥用和抗菌药物的使用管理。而更多的是,以笔者本人以往从事的基层医疗机构药品集中采购和基本法规,不断更新教学内容在近几年间,根据当前经济社会的发展和药品科学规范管理的需要,国家卫生和药品监督管理部门不断出台新的行政规章,同时对些老的行政规章进行了修订甚至再修订,这些都要求药事管理学的讲义编写定要注意及时更新。考虑到教学对象是医院管理学专业的学生,因此在选取教学内容时侧重介绍医院药事管理具体活动所涉及到的内容,包括医院药事管理组织药品采购养护处方管理临床合理应用等,并着重介绍上述内容在整个医院管理体系中的地位概念药事管理核心政策法规合理用药管理理念以问题的形式抛出,再针对问题进行讲述,使学生乐于主动接受课程中的主要知识点......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....都江堰市弘泰生物工程有限公司夸大其产品泰元胶囊保健食品能够治疗各种风湿病,颈椎病,腰腿疼等疾病,是以保健食品冒充药品,属于假药。虚假广告的行为中华人民共和国药品管理法第六十条第三款规定非药品广告不得有涉及药品的宣传。都江堰市弘泰生物工程有限公司宣传其泰元胶囊能治疗人体疾病,属于非法的虚假宣传。是否属于非法现货销售药品行为药品流通监督管理办法标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。蒙茸胶囊,旺根擅自添加枸橼酸西地那非成分,于国家药品标准不符,应属于假药。处理结论年月日,武汉药品监督管理局依法对私刻五枚公章,非法销售添加枸橼酸西地那非成分假药的梁进行了行政处罚,并移送公安部门处理。案例二泰元胶囊销售案案情简介年月日上午点半至点,根据群众举报,武汉市药品监督管理局局执法人员在书剑苑现场聆听了都江堰市弘泰生物工程有限公司其产品自年月起来汉租住花园......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....重点掌握假药与劣药的概念和医疗机构的药剂管理的精髓,达到较好的教学效果。三侧重医院药事管理方面的政。以管什么谁来管怎么管为线索,引导学生带着问题学习卫生事业管理专业学生在接触药事管理的内容之前,并没有接受过系统的药学专业知识培训,对于医院药事管理的认识仅停留在日常生活的感性接触阶段。根据教学计划,整个医院管理学共计个学时,用于讲授药事管理的仅个学时,因此,如何在短时间内是学生从感性认识提升到理性认识,继而对药事管理形成正确的理念是教学中最大的重点和难点。笔者通过管什么谁来管怎么管的线索,将药事管理的基真药假药的判别,药品监督管理,药品注册管理,特殊药品管理中药管理药品信息管理制药工业与药品生产质量管理药品市场营销与药品流通监督管理医疗机构药事管理这些方面对我们做详细的讲解。课堂上老师用自己认识的人公司以及自己的亲身经历为我们讲解各种药事要求,使我们的印象特别深刻......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....系统整理消化各主要知识点,达到预想的教学效果。二以药品管理法为核心展开教学药品管理法作为国家对药品管理的专门法律,在药品监督管理中具有最高的法律效力,是各项药品管理法规规章制定的依据,也是药品行政许可行政处罚行政复议行政诉讼司新医改对于药事管理学提出了更新更高的要求,这就要求教师要紧跟政策步伐,认真学习领会政策的精神实质,在教学当中要将国家基本药物制度对医疗机构运行管理的影响作为个新的重点和难点加以讲述,要通过讲解使学生树立崭新的管理观念,把对医院药事管理的认识从传统的主要是指采购贮存分发药品的管理,自配制剂的管理,药品的质量管理和经济管理等,即对物的管理,转变为重视人合理用药的管理,即以对患者合理用药为中心的系统药事管理,更好的顺应时代发展的需相应的能力,在以后的工作实习中,得以充分运用。在今天日趋完善的法制社会里......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....随着社会和经济的全面发展,它越来越成为现代药学科学的重要组成部分。它是应用社会学法学经济学管理与行为科学等多学科理论与方法,研究药事的管理活动及其规律的学科体系。它的建立为了保证药品的安全有效,规范在研制生产使用等环节中从业人员哪些是应该做的,哪些是不能做的,对我大学药事管理学学习心得体会分享人宋芳军药事管理学是应用社会科学的原理和方法研究现代药学事业各部分活动和般方法的科学,以保证药品质量保障用药安全,维护人民身体健康和用药的和物制度实施工作出发,将基层医疗机构普遍存在的问题摆开,再找出相对应的政策法规,讲解问题的原因和实质,最后给出解决问题的思路和办法,事例具体详实,可起到很好的诠释作用。在向卫生事业管理专业的学生讲授医院药事管理的教学过程中,笔者体会到,在教学中应针对学生的专业特点和认识水平,明确教学思路,突出重点,及时更新教材内容......”

下一篇
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
1 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
2 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
3 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
4 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
5 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
6 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
7 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
8 页 / 共 9
大学《药事管理学》学习心得体会
大学《药事管理学》学习心得体会
9 页 / 共 9
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批