1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....会议最后强调要坚持学习。重点加强习近平总书记系列重要讲话精神和党章党规党纪的学习，从意识形态上认识到全面从严治党的重要性，深刻反思党员领导干部违纪违法的严重性和危害。会议由党委书记董事长闫雨顺同志主持，并对联社开展专题民主生活会的准备情况进行了通报说明。会前，联社党委成员深入学习了党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党问责条例中国共产党纪律处分条例等党内法规和习近平总书记系列重要讲话精神大家对照党章和党规党纪，深刻反思了在严守党规党纪推进全面从严治党等方面存在的突出问题支部书记两学做对照检查材料分享人武莉涛两学做的实际成效，最终要体意识。各级组织部门要准确把握新形势组织工作在党委全局中的职能新定位，做到不缺位，不失为，不越位，恰到位。真正贯彻和落实两学做，基础在学......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....内指道德修养和文化涵养，外是理想信念，增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识。扎扎实实转作风，勤勤恳恳办实事，让老百姓真正感到社会的风气发生实实在在的变化自己的生活得到实实在在的改善，我们党就能在人民群众的衷心拥护下，不断增强创造力凝聚力战斗力，继续引领中国号巨轮攻坚克难乘风破浪。年支部书记两学做对照检查材料三随着两学做学形势，切实增强政治敏锐性，增强责任感和紧迫感，在思想认识上高层行动上快步，把自己摆进去，在党言党在党忧党在党为党，把爱党忧党兴党护党落实到工作生活各个环节。开展两学做是时代的需要。当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处取得实效，关键要看党员领导干部如何作为，两学做起到党员教育新常态。广大党员干部尤其是领导干部......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....俗话说没有规矩，不成方圆。党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范知半解甚或无所知，那么说出什么雷人的话做出什么雷人的事也就在所难免了。因此每个党员都要认争做好党员的期望，也是做好名合格党员的指南针。思想教育是建党强党兴党的生命线。今年开展两学做学习教育目的只有个，就是为了强身健体，有效清除思想上的灰尘和工作中的病患。这两学做概括精辟寓意深刻，是向全体党员发出的作风建设新的动员令，显示我们党在作风建设上鼓作气抓到底的决心和恒心，把两学做融，从而不断查摆不断整改不断进步。二要落实整改。要理清思路，明确目标，落实责任，加强督查，将问题和整改情况向群众公布，接受群众的监督。三要加强班子建设。首先班子要做到凝心聚力，坚持大局至上其次班子要强化组织......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要把学与用结合起来，把思想转化为行动，把理论知识运用到实际大党员树立问题意识，加深党员干部对新党章和习近平讲话系列精神的精神实质。自觉做到坚决拥护党的领导，从思想认知层面对党敬畏，争做名合格党员。自觉把学习内容嵌入灵魂深处，思想上形成种自主的学习习惯。另方面强化党员干部担当意识，提高党员干部履职尽责能力。切实增强党员干部责任意识和担当意，做到正视问题不畏难担当负责不懈怠务实重干行为举止和言语。所谓内外兼修即指重视外在表现合乎礼仪同时重视内在道德修养，达到个人表里如的全面提升。潜心修炼内功，内化于心。学，然后知是非。没有铁打的理论武装，便决然不可能成为名合格的中共党员。践行两学做基础是学，学党章党规学系列讲话。党章是中国共产党的根本大法，其为全体党员明确基本标准树立行为规范......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....及时了解群众呼声体察民间疾苦。开展两学做学习教育不仅要学，更要思，做到学思合更要行，做到内外兼修。全体党员要坚持深学，细照，笃行，做到学思合，内外兼修。领导干部要深刻把两学做的核心内涵和具体要义，树立强烈的责任意识和使中。按党章党规办事，把党章党规融入到思维习惯之中，进而会转化为行动自觉。在当前的自身工作中就是要抓住突出问题，坚持立行立改，即知即改，专项整治。真正实现以学促做，知行合，全体党员干部和各级党组织要牵好头带好队，树立主体意识和责任担当，推进学习教育活动的深入。如果党员干部都把两学做作为日常操行的基本遵循，干事创业的行为准则，浮躁。通过学习增强个人是非观荣辱观，增强四个意识，以统揽全局的高度来谋划和投身十三五规划事业，要让两学做学习教育不走过场和形式。扎实磨炼招式......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要真学真做不走过场，要在思想上拧紧螺丝上紧发条，在行动上牢记严律守己实干兴邦，确保作风建设不歇脚不断线，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观人生人，以过硬的作风带动人，最终带领饶阳联社全体党员干部，依法合规经营，为地方经济发展和农信社的改革发展做出积极的贡献。年支部书记两学做对照检查材料二两学做是党中央继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，着力加强党的思想政治建设的又项重要举措。笔者认为，这不光是对全体党员作风建设的要求，更是对做好党净担当合作党员这主题，对照习近平总书记系列讲话等材料，全面查找不足，深刻反思问题，制定整改方案。在自我批评的基础上，大家又进行了互相批评......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....各级领导专家学者和线党务工作者越发笃定践行两学做基础在学，在真学关键在做，在真落实。仔细研读党章准则条例等党章党规，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神。以此为镜子，明规矩，知进退，懂取舍，权利弊。以两学做启迪思想，净化心灵，奋发有为，建功立业。树立远大的理想信念筑牢拒腐防变引领思想作用。只有做合格党员，强化党员及党员干部崇规意识守规意识执规意识，做到坚持原则不动摇执行标准不走样履行程序不变通，才能使每项工作都能信得过过得硬，才能切实增强夯实基层推动发展后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。党员干部要通过开展两学做，做名合格党员，做到常怀忠诚之心，坚价值观这个总开关问题。此次专题教育从关键少数向全体党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....道虽迩，不行不至事虽小，不为不成。践行两学做，关键在做。要将学习和领会党章党规融入到日常工作中，转化到自觉行动中。两学做学习教育不断推进和深入于党章要存有敬畏之心去学。孟子有言人有不为也，而后可以有为。心有所畏，言有所戒，行有所止。全体党员要通过学习明确党员为人做事的纪律底线和道德高线，对于什么该做，什么能做，要时刻牢记于心。把熟悉和掌握党章党规当作种自觉份责任。准确把握党章党规的目的意义和具体要求，切实把党章党规内化于心。通过学习增强党性，方面使高墙，补思想之钙，固党性之元。如何吃透和抓准两学做的学习精髓和教育要旨，身为名党员和普通党务工作者，作为两学做学习教育的参与者和实践者。笔者认为内外兼修的态度和决绝是两学做学习教育达到其预期目标的重要抓手和措施......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是走过场才不至于合格党员成为口中的合格，空中的楼阁。全体党员干部要在学中思，在学中做，真正做到学思合和内外兼修。真正使得两学做学日常生活中模范先锋，在工作岗位上砥砺前行。这将为党的建设和发展提供强大的精神动力和智力支持，为社会主义现代化建设奠定良好的群众基础和社会环境。时时不忘合，内外兼修。孔子曰学而不思则罔，思而不学则殆。曾子有道日三省吾身。省就是要深刻反省自我。广大党员干部在学习和领会党章党规和系列讲话精神后要省自身知不足，而后改之慎而判断党员干部践行两学做的标准和途径需要观其言其思想上是否以党员标准严格要求自己，更要看党员干部到底做了什么。这就是要求党员干部在行动上躬身践行两学做，扎实练好招式，将前期学习外化于行。学习的目的在于运用......”。