1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做名合格的共产党员,学做互进，知行合。开展两学做，归根结底是要端正思想作风，着力解决些党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等突出问题。广大党员干部要自觉学习经常学习，加强主观世界育，意义重大，不言而喻。筑牢思想，从严从实学。没有规矩，不成方圆。党章党规就是党员干部的行为准则和规范。对中央提出的两学做要求，必须狠抓落实，真正把从严治党依规治党要求贯彻落实到位。当今社会比较浮躁，党员干部，特别是关键少数面临的糖衣炮弹和利益诱惑会更多。因此，党员领导干部要通过循序渐进地学校支部书记两学做发言稿分享人任怡馨学校支部书全体教职工向学校行政看齐全体学生向全体教职员工看齐，才能做到真正看齐。看齐才能齐步走，齐步走不仅顺序而且既体面又大气。同志们......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做党议，同时中层干部也要开好年度民主生活会。第七，要加强统筹，把学习教育和本科专业审核评估和流大学流专业的建设紧密结合起来，统筹学校事业发展。全体党员要通过学习教育深刻领会党章党规及习近平总书记系列重要讲话精神。在工作中做出成绩做出表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。学校支部书记两位党员做到学习教育，尤其是毕业班和离退休党员，也定要克服难度，将工作落到实处。第二，此次的学习教育是以支部党小组为单位，各支部小组作为非常关键的环，定要切实负起学习教育的责任。第三，各学院各部门党总支除了加强自身的学习外，还要加强对支部的指导组织工作......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....统筹学校事业发展。实施方案是中央文件和省委以及教育工委征求意见稿的基础上制定的，各支部要对方案进行深入学习领会，认真扎实开展好各项工作。为此，他对各支部提出以下要求第，学习教育面向全体党员。要求各支部对每讲话，做合格党员学习教育的实施方案初稿以下简称实施方案，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟。实施方案包括总体要求学习教育内容主要措施组织领导四个方面的内容。在总体要求方面，开展两学做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求改造，做到学以致用，以学促知，知行合。要主动在思想上划出红线在行动上明底线，使每位党员都能严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格按规则按程序按制度办事......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....党员教师要学会认识大局把握大局服从大局，不能只关心局部而忽视全局，五带头六个得靠得住站得出看得见干得好行得正吃得亏，结合三会课的落实情况比拼，看那个支部从落细落小入手落实得好。党总支将开展阶段性评比，对优胜支部授予红旗支部荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕四个意识来比知比行比意，达到加深对人民群众淳朴情感，进步总支的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事，只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做名合格党员优秀党员。因此，两学做既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们定要以此活动为载体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....四是看齐意识。始终同学校保持致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻结肠炎，各项工作都完成好最后公里，这个是原则性问题，党员干部都必须遵守。党员向党员干部看齐党员干部向支部总支看齐也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。年高考是大局，省创是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每位学生在县高都有获得感更是大局。在座的党员教师党员干部都要牢记并践行既要为班级组争光，又要为全校添彩，小局服从大局，部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。热爱生育养育我们的这方水土，提升守土有责守土负责守土担责的担当精神，达到爱护学生关心学生尊重学生，师生相处情深意浓，让县高成为学生辈子的美好念想......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求。在学习教育内容方面，要学党规党章，学系列讲话，做合格党员。在主要措施方面，要围绕专题学习讨论，以创新方式讲党课，召开专题组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位作贡献，党是行之始，行是知之成。在两学做学习教育中，广大党员干部不仅要注重学，更要注重做，还要学做互进，知行合，做合格的共产党员。只有千千万万的合格党员凝心聚力，带领人民群众坚定不移地前进，美丽的中国梦才得以早日实现,学校支部书记两学做发言稿学校党委印发关于在全校党员中开展学党章党规学系列共产党员要从自身做起，学好党章党规学好系列讲话，做到内化于心外化于行......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....按党章党规为人民服务，志趣相同道路致叫同志，今天优秀党员同志又叫关键的少数，更能说明党员的先进性和纯洁性，党员理应成为种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先步开展两学做活动。方面说明总支工作的前瞻性另方面说明县高发展需要的紧迫性。作为教育局党组成员作督促党支部工作。第四，学习教育是长期性的过程，党员自学是其过程中非常重要的环，各支部应根据自己的实际情况，布置具体篇目，提出具体要求和目标，进行自觉学习。第五，要上好党课。各支部书记要上好党课，特别提倡党员也要上党课，进行学习教育。第六，切实搞好组织生活和党员民主评议。到今年年底要对每位党员做好民主评员领导干部作表率。在组织领导方面，要落实工作责任，强化组织保障，落实分类指导......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....终有天，人民群众的口碑会彰显县高的体面。三四种意识校本化，彰显县高正能量是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意育，学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀。在县高掀起比学赶帮超奋发向上的校园新导向。尤其是要与当前学校的重点工作结合起来，与高考再创佳绩，省级示范高中创建再添光彩结合起来，在广大师生中形成众创氛围，实践出县高众创新模式。二三序列三比拼活动，既活又动显成效四个支部之间比学习，结合校长副书记，我想借此机会与全校全体党员交换以下思想，与大家共勉。两学做学习教育活动的内涵，要求教学做合两学做即学习党章党规学习系列讲话做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....也不仅是延伸，更重要的是党员教师教育学习实践活动永远在课堂中校园里，希望全体党员干部在总支的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气勇于担当小平同志说过，任何个领导集体都要有个核心。在党总支领导下，我们要逐步建设成个大家公认师生满意的校务委员会集体，今后校务委员会还要进步调整充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这核心领导层，更要关心支持理解好书记校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话，书记校长的大门为大家开识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党总支学校行政的立场上，严守政治纪律政治规矩，校园的正气就会流动久久为功，风清气正的氛围就能形成。二是大局意识......”。