1、带头。要严格遵守学习签到笔记请假等制度，在充分准备的基础上高质量高标准地讲好每堂党课，从严从实地查摆问题找准不足，严肃认真地建立问题清单逐整改。事实证明，个单位的作风好不好，个单位的纪律严不严，关键还是看领导特别是党政主要领导。希望每位领导干部在两学做学习教育中，都要强化纪律意识和规矩意识，调整好心态和状态，既要履行好管理职责，又要服从支部的工作安排，甘当小学生，绝不能找各种理由拒不参加学习随意缺席，真正树好党员领导干部的良好形象，为普通党员作出示范，接受党员群众监督。四要合力攻坚，切实推动学习教育扎实深入开展。开展两学做学习教育是全党的项重大政治任务，是对各党工委党委党组以及各级党组织履行主体责任的直接检验。各单位各部门各级党组织定要高度重视加强领导，确保学习教育有序推进取得实效。第，要抓好落实。按照区委要求，全区设立两学做学习教育协调小组，负责全区面上工作的统筹协调，由我牵头，由晓宇同志负责日常工作。协调小组下设综合组宣传组后勤组和个督导组。各工作组要注意加强沟通，定期研究推进相关工作。区属各党工委党委党组和书记要切实履行主体责任，全面负责本行业本系统的学习教育，要注意统筹整合工作力量，从严从实抓好学习教育。今年，各级党组织书记落实全面从严治责任述职评议考核，要把组织开展学习教育情况作为公示，主动接受群众监督，切实增强责任意识和服务意识。二是扎实开展七个活动。各党支部要结合全年党内生活安排，组织党员重点开展项活动。即组织开展次工作业绩竞赛，结合在职党员到社区报到认领。

2、查摆。关于如何查摆问题。各级党组织和党员要坚持边学边查边改，采取发放调查问卷设置征求意见箱座谈走访等形式，广泛征求党员群众服务对象和基层单位的意见建议。围绕两学做主题，各级领导班子要召开专题民主生活会，党支部要召开专题组织生活会，党员要认真参加民主评议，通过扎实认真地开展批评和自我批评，把问题找到找准。关于如何整改问题。党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之所以能取得实效，得到党员群众的认同，很重要的个原因就是突出问题得到了切实有效的整改。要坚持既有的好作法好经验，按照建立台账清单管理，阳光整改逐销号的办法推进问题的解决，党组织班子建立问题台账，明确整改任务责任人和完成时限并公示党员建立问题清单，明确整改措施，项项的整改，条条地解决。整改成效如何，要采取征求意见民主评议等方式听取群众的意见，对于群众不满意的，要回炉再来。需要强调的是，定要注意把学习教育整改问题与巩固党的群众路线教育实践活动三严三实专题教工作，以党支部为单位，开展读党章读誓词读准则主题党日活动，采取党支部书记领读全体党员共同学习的方式，学习党章关于党员权利义务规定入党誓词廉洁自律准则，教育引导党员明确要求牢记使命增强定力，自觉以严肃认真的态度参与学习教育。二是要搞好个人自学。自学是基础。各党支部要根据实际情况，对党员自学列出清单提出要求。党员领导干部要全面学系统学深入学，学得更深要求更高。三是要强化集中学习讨论。按照市委要求，集中学习讨论划分为三个专题，大体上每个季度个专题。党小组要按照三会课要求，。

3、是要重点解决三类问题，即着力解决党员和党员领导干部中存在的问题着力解决基层党建工作中存在的问题着力解决四风和不严不实方面存在的问题，把问题导向贯穿于学习教育始终，真正做到带着问题学针对问题改。第四，要注重科学方法。开展两学做学习教育，要注重以科学的方法抓推进抓落实，确保取得实实在在的成效。要重点做到五个坚持。即坚持正面教育为主用科学理论武装头脑坚持学用结合知行合坚持领导带头以上率下坚持开门抓学习教育提升群防止习惯性地认为两学做学习教育又是次专题教育活动，认为既然是开展活动，那就要分为若干个阶段，每个阶段又有若干个环节，每个环节又有若干项具体步骤，从而自觉不自觉地把两学做学习教育当成了个阶段性任务来完成。这就有可能导致，要么想法设法搞许多所谓的亮点创新，结果不能坚持无法持久，轰轰烈烈阵子，过后还是老样子要么抱着边走边看等等看看的想法，甚至干脆熬拖混。两学做既然是经常性教育，不是次活动，这就要求我们必须摆脱过去靠集中搞活动来抓教育的惯性思维和传统套路，着力在抓常抓长下功夫，着力在抓融合重结合上下功夫，切实把两学做学习教育与中心组学习三会课民主评议党员等党内经常性工作深度融合，真正把功夫下在经常下在平时下在细处，通过经常抓长期抓，确保见长效见实效。第三，要防止另起炉灶。党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育告段落不久，在这种情况下，尤其要注意防止简单地机械地把教育实践活动三严三实专题教育与两学做学习教育完全割裂开来，将原有的问题清单和整改成果晾在边束之高阁，特别是将那些需。

4、。三要严格标准，高质量地抓好两学做学习教育各项工作。区委印发了学习教育实施方案，明确了开展学习教育的主要措施。各单位各部门各级党组织要按照方案要求，认真组织实施，切实将学习教育的各项任务抓落实抓到位。第，要深入开展专题学习讨论。关于学什么。就是学党章党规学系列讲话。在组织实施中，要注意区分层次，明确重点内容，突出针对性实效性。区委实施方案对不同层次不同领域党员的学习内容进行了详细规定。就全体党员来说，主要是通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则纪律处分条例和党员权利保障条例，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本。通过学党章党规，掌握党的性质宗旨奋斗目标组织原则，掌握党员的基本条定理想信念，提高党性觉悟，增强党员身份意识，坚守共产党人的精神追求进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定正确政治方向进步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，大兴密切联系群众之风，认真贯彻党的群众路线，保持党同人民群众的血肉联系进步立足岗位创先争优，勇于担当，攻坚克难，切实发挥先锋模范作用进步落实全面从严治党各项要求，积极助推党建主业全面加强党建主责全面落实，进而为渝中改革发展稳定各项工作提供坚强保证。第三，要坚持问题导向。开展两学做学习教育，要始终坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。对于学习教育要解决的问题，区委实施方案已明确列出，既包括全体党员要解决的问题，也包括处级以上领导干部要解决的问题，还明确了社区机关事业单位国企学校非公组织等各领域要解决的重点问题。归结起来。

5、个公益岗位，至少参加次党员志愿服务活动，七期间集中开展次面向党旗重温入党誓词活动，开展次走访慰问老党员老先进老模范和困难群众活动，开展次学身边先进，当合格党员主题征文演讲或倡议活动，围绕本单位中心工作开展次金点子征集评比活动，引导党员立足岗位实际，发挥先锋模范作用。三是要深化党内创先争优。区属各党工委党委党组每季度开展次基层党支部工作情况评比，命名批共产党员先锋号。各党支部结合三会课安排，每季度组织党员进行次小结，在综合评比的基础上，报经上级党组织审核同意后，命名批共产党员示范岗。对于共产党员先锋号和共产党员示范岗，要采取挂牌公示设置标识等方式进行展示，并实行季度流动管理，激励各级党组织和广大党员立足岗位争做贡献比学赶超。七前后，各级党组织要结合党内创先争优，评比表彰先进基层党组织优秀共产党员优秀党务工作者，弘扬正气激励先进，推动形成浓厚的创先争优干事创业氛围。第五，要切实加强基层组织建设。开展两学做学习教育，不仅要解决党员队伍中存在的问题，还要切实解决党的基层组织建设中存在的突出问题。现在，些单位党员教育管理的任务之所以落实不好，主要党课搞成完成任务应付了事。第三，要切实找准解决突出问题。关于要重点解决哪些问题。区委在实施方案中，对全体党员和党员领导干部分别明确了个方面需要重点解决的问题，个领域工作方案对各领域需要重点解决的问题做了进步细化。这些问题是共性的，具体到每个单位每个党员干部，还有个结合实际再对照再细化的过程，还需要进步突出特殊性针对性，还需要在工作中进步对。

6、期组织党员开展集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。每个专题学习完成后，党支部要召开次全体党员会议，围绕学习专题组织讨论。可因地制宜创新学习方式，通过编印口袋书开设微信学习朋友圈等方式，增强学习的针对性实效性。在学习教育的过程中，不主张大规模到市外搞集中参观学习，不得以其他方式代替学原著读原文，确保规定学习内容学全学深学透。四是要建立健全学习机制。好学风才能带出好作风，要严肃学习纪律，严格党内生活。要建立请假考勤制度，防止学习随意化自由散漫，想来就来，想走就走。要建立全程记实制度，落实党内生活规范化要求，对学习参与情况重点内容发言要点进行记实。要建立考评测评制度，采取测试知识竞赛等方式，以考促学，确保学习效果。第二，要创新方式高质量常态化讲好党课。关于谁来讲。总的来说就是，各级党组织的建设，助推企业发展为主题，围绕在推进国有企业发展中落实全面从严治党要求，更好地发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，推动国有企业在经济新常态下持续健康发展。在学校，要以以生为本，立德树人为主题，围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，引导教职员工党员在敬业修德勤学奉献中发挥先锋模范作用，进步推动形成优良校风教风和学风。在非公组织，要以牢记身份，争创佳绩，促进发展为主题，围绕落实大众创业万众创新的战略部署，引导党员积极发挥先锋模范作用，推动党建加强经济发展党员素质得到提升，让职工群众更加满意。各单位各部门各级党组织在工作中定要实事求是结合实际，既落实总体要求，又突出行业特。

参考资料：

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[2]园长师德师风自查自纠自我剖析报告材料（第7页，发表于2022-06-25 22:10）

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[4]元旦、春节自查自纠自我剖析报告材料（第7页，发表于2022-06-25 22:10）

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[6]预备党员自查自纠自我剖析报告材料3份（第10页，发表于2022-06-25 22:10）

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[8]幼师自查自纠自我剖析报告材料（第10页，发表于2022-06-25 22:10）

[9]幼师师德师风自查自纠自我剖析报告材料简短点的（第9页，发表于2022-06-25 22:10）

[10]幼师师德师风自查自纠自我剖析报告材料（第7页，发表于2022-06-25 22:10）

[11]幼师个人自查自纠自我剖析报告材料（第5页，发表于2022-06-25 22:10）

[12]幼儿园作风建设自查自纠自我剖析报告材料（第8页，发表于2022-06-25 22:10）

[13]幼儿园自检自查自纠自我剖析报告材料（第7页，发表于2022-06-25 22:10）

[14]幼儿园自查自纠自我剖析报告材料（第41页，发表于2022-06-25 22:10）

[15]幼儿园资助工作自查自纠自我剖析报告材料（第16页，发表于2022-06-25 22:10）

[16]幼儿园园长师德师风自查自纠自我剖析报告材料（第20页，发表于2022-06-25 22:10）

[17]幼儿园新教师师德师风自查自纠自我剖析报告材料（第13页，发表于2022-06-25 22:10）

[18]幼儿园师德师风自检自查自纠自我剖析报告材料及整改措施（第13页，发表于2022-06-25 22:10）

[19]幼儿园师德师风自查自纠自我剖析报告材料（第6页，发表于2022-06-25 22:10）

[20]幼儿园评估自查自纠自我剖析报告材料（第25页，发表于2022-06-25 22:10）