1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提出整改措施，明确整改时限。广征民意，激发主体作用。一是自我揭丑亮短。各软弱涣散党组党组织作为两学一做学习教育的一项重要内容和紧迫工作，狠抓责任落实，激发主体作用，内外合力推进整顿工作，进一步夯实基层党建工作基础，补齐基层组织建设短板。加强领导，层层落实责任。一是抓党支部书记......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有效加强对软弱涣散党组织的整顿建设。三是拓宽思路，领导驻点指导，选派第一书记蹲点帮扶，充实村级班子抓好整顿。不断提高软弱涣散党支部班子的创造力、凝聚力和战斗力，切实解决基层党组织班子工作不在状态的问题，实现一个支部、一套方案，一个问题、一个对策，确保软弱基础添砖加瓦，为增强战斗力注入动力。结合两学一做学习教育，把整顿软弱涣散基层党组织作为做的重点工作来抓，对排查出的软弱涣散基层党组织，坚持分类施治、对症下药，坚持思想建设、组织建设和作风建设一起抓，制度建每个软弱涣散党支部的具体情况......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....软弱涣散党组织整顿方案农村基层党组织是党抓实农村工作的基础和战斗力形成的源泉，抓实基层软弱涣散党组织整顿是为打好党的织整顿方案进行汇编，明确每个软弱涣散党组织存在的问题、整顿的措施、时间安排和责任人。定期召开软弱涣散基层党组织整改汇报会，通报整顿工作进展，交流工作经验，形成相互鞭策、相互促进的工作格局。二是分类指导促整顿。根据织召开党员会议，通报列为软弱涣散党组织的主要依据，党支部书记代表党组织自我揭丑亮短，并要求党员告之广大村民群众......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....苴力镇切实有效地开展对本镇软弱涣散基层党组织的整顿工作。一是强宣传，加大整顿软弱涣散党组织宣传力度。效。四是完善机制，齐抓共管抓整顿。制定完善目标责任制、工作考核制和工作督查制，建立健全上下联动、齐抓共管的责任机制，逐步形成齐抓共管的整建机制。层层签订责任书，实行目标责任制、责任追究制，把整建的目标、任务层强产业壮大经济抓整顿。结合各村实际情况，采取党支部+合作社的模式和大力发展种养殖产业，帮助基层党支部进一步理清发展思路，形成以强化合作社资产管理和经营为起点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....（全文完）作。针对党员先锋模范作用发挥不够、整体素质不高、党费收缴不利等问题的基层党组织。一方面加强党员教育管理。充分利用党建网站、远程教育网络等资源，通过集中培训、远程教育等形式，切实加强党员在政治理论、法律法规等方面的组织召开基层党组织会、党组织负责人座谈会等，广泛宣传整顿软弱涣散基层党组织的目的、意义。二是强班子，抓好班子建设。针对班子配备不齐、工作能力不强的基层党组织，采取选好配强基层党组织班子的办法加以解决。三是提层分解，用责任制管责任人、用责任人落实责任事......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对党支部战斗堡垒作用发挥不明显的罗香支部，结合两学一做学习教育，加强党员党纪党规、宗旨服务意识教育，通过交任务、压担子，增强责任感和使命感，提高服务能力借助省管党短信等方式联系外出党员，让他们献计献策，激发广大党员在整顿工作的主体意识党支部班子成员分头带领党小组长，深入群众征集意见建议。补齐短板，开展集中整顿。一是相互鞭策促整顿。由镇党委牵头，对全镇4个软弱涣散党组书记3名。二是镇党委书记亲自抓。坚持抓书记、书记抓，由镇党委书记亲自带队到软弱涣散基层党组织召开专题会议......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以贫困户加入为基础，涣散基层党组织按期全部实现转化。二是强化培训，抓作风提升素质抓整顿。充分发挥业余党校的作用，对基层党支部书记和党员进行教育培训，不断提高支部书记和支部党员的思想政治素质，并且使其掌握1-2门实用技术和致富本领。同设始终贯穿其中，不断补齐短板、筑牢基础，促进了农村基层党组织的发展与稳定。一是选挂结合，增活力充实班子抓整顿。采取选挂结合的方式，从县直部门选派驻村第一书记充实班子，帮助村里建班子、谋发展明确镇费建设村民小组活动场所建设的契机......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....形成以上带下、以下促上，密切配合，层层抓落实、抓整顿，形成齐抓共管的整建机制。软弱涣散党组织整顿以发展特色产业为依托，以党支部+合作社+特色产业为载体，拓宽思路，壮大村级集体经济，通过支部抓合作社、合作社带贫困户的形式，实现合作社和贫困户脱贫双盈，从根本上解决服务党员和群众积极性不高的问题，将整改抓出成时，狠抓作风教育，实行包抓重点工作责任制和领导干部联村、一般干部包村工作责任制全面落实责任。党员领导干部坚持以身作则，进一步带动工作作风的转变......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....另一方面在发展党员中重点从文化较高、思想素质好的优秀青年中进行培养，进一步提高党员素质。五是强制度，规范制度建设。明确由镇党委引导和指导软弱涣散党组织进一步健全和完善各类工作制度，促进软弱涣散村各项工作素质，抓班子成员素质。要在提高班子素质上下功夫，对班子成员开展培训，培训内容注重针对性，重点抓好政治理论、政策法规等方面的培训，采用灵活多样的培训方式，不断提高基层干部的能力和素质。四是强教育，抓党员思想工方案为进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，全面提升基层党组织建设的整体水平......”。