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doc 学校支部换届工作报告汇报材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:29 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:20

《学校支部换届工作报告汇报材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....创造了个又个山城职业教育的奇迹,在全国树立起品牌形象,构筑起不倒的坚强脊梁。这应当作为今后推动学校健康永续发展的特有文化来弘扬。以上这些,来自于对科学发展规律的准确把握,来自于在职业教育复杂形势下的艰苦实践,来自于破解学校发展难题的探索追寻,弥足珍贵,必须倍加珍惜,长期坚持,不断创新发展。三今后学校的主要工作任务未来五年,是深入贯彻落实党的十八大精神,全面建成小康社会的重要时期,也是示范校建成,站在新起点攀越新高峰的关键时期。十八大报告明确提出加快发展现代职业教育,为职业教育的进步发展带来新的更大的战略机遇。多年来,我校的办学成绩有目共睹,社会广泛赞誉,全校师生和谐奋进,士气正旺,发展势头锐不可当。但是,我们也应看到,各级领导社会各界对我们高度关心关爱同时的压力与鞭策同行间的办学生源等竞争将日趋激烈,些同城同类学校的硬件设施已经超过我校,后续示范校跨越赶超......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....全面提高办事效率工作水平和服务质量。深化教育教学改革,创新人才培养模式。深入开展项目教学案例教学场景教学模拟仿真教学和岗位教学等教学方式的改革,新建个完善个具有鲜明专业特色职业岗位特点植入企业文化的专业实训室,形成对接生产过程理论实践体化的专业教学过程。实行多样化人才培养模式改革,不断提高人才培养的适应性和竞争力。实施两大工程,强化干部教师队伍建设。加强学校领导班子中层干部和教师队伍建设,引进联想高尔夫等新的培训理念,对干部教职工采取有计划分层次的系统培训,实现人才队伍综合素质和水平的全面提升。大力推进师德提升工程。针对大批新入校年轻教师工作有朝气有活力,但缺乏经验的问题,学校将进步完善师德考评标准,强化师德教育和管理,实行师德重大问题票否决制。稳步推进教师专业化成长工程。按照分层次分阶段逐级培养的原则,多措并举,加快国家省市各级名师队伍骨干教师队伍和学科带头人培养......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我本人也被评为省基层建设年先进个人。学校还积极组织全校师生员工在各类救灾扶贫等活动中捐款捐物,共计余万元。特别是王云仙等离退休老领导每次都主动参与捐赠活动,受到广大教工的由衷敬佩。坚持不拘格引进人才,千方百计培养人才,不惜重金聘请人才,不遗余力爱惜人才。我们先后引进招聘了名骨干教师优秀青年教师年均投入余万元,选派人次干部教师赴名校参观学习,深入企业实践锻炼,参加国家省级骨干教师骨干班主任培训其中人赴台湾澳大利亚新西兰参观考察,人赴德国学习研修。从知名高校高层企业业还成为全国课题组组长单位,将引领全国中职学校完成门精品课程的开发和建设。承担项国家省市级科研课题,其中项获优秀成果奖名教师参与了对口高考命题省级教材编写有人次荣获省市级名师教学能手学科带头人等称号人次在各级教学竞赛技能比赛中获奖......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二主要经验与做法学校四十年的发展,积淀了厚重的学校文化,形成了传统的职教中心精神,开辟了独特的科学发展道路,为实现再次跨越发展奠定了坚实基础。坚持建设奋发有为师生满意的领导班子,使学校实现两次跨越式发展。正是因为我们班人始终把校园和谐教师幸福学生快乐作为工作目标,秉承党政同心目标同向责任同担工作同步的理念,大家互尊互容互学互补互让,在相互支持中形成了合力,形成了精诚团结忠诚互信的事业伙伴,凝聚成奋发有为坚强有力师生信赖的领导核心。这应当作为今后推动学校健康永续发展的重大原则来遵循。坚持开放办学,积极主动适应社会需求,使学校始终保持发展活力。正是因为我们见事早行动快,始终紧跟国家经济发展步伐,紧贴蓬勃发展的第三产业,敏锐捕捉市场信息,灵活调整专业设置,努力将专业办在企业的兴奋点上,办在职业岗位的紧要缺口上。抓住每个有利于学校发展的称号。去年月......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....力争年和年分别建成并投入使用。对学校食堂,从社会化经营转变为学校自主经营,把实惠留给师生。大力推进学校信息化建设,逐步构建个集教学科研管理学习生活为体的,高度信息化的创新型人才培养环境,最终实现学校的全面数字化智能化。扩大短期培训及技能鉴定规模,更好服务家乡经济社会发展。充分发挥国家职业技能鉴定站和成人教育函授站作用,进步拓宽短期培训渠道,开拓市内短期培训市场,力争到年增加技能鉴定工种个,成为京冀晋蒙交界区域重要的中初级技能人才培养培训中心和职业技能鉴定中心。实现学历教育与非学历教育并举教学形式多样的继续教育和社会培训新模式,为社会培养更多适用型人才。全面加强党的建设,为学校科学发展提供坚强政治保证。党的十八大报告明确指出以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。在新的历史起点上推进各项事业发展......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....培养名教师达到全国名师水平,名教师达到省级名师水平,名教师达到市级名师水平。培养省市级专业带头人人,骨干班主任人,骨干专业教师人聘请行业企业专家技术骨干人担任兼职教师,双师比达到,形成学校名师品牌团队。确立科研兴校战略,全面提升教育教学质量。以科研创新团队建设为核心,以科研平台建设为重点,将教科研纳入对教师的常规业务考核中。加强教学们走上了通往成功的立交桥。正是因为多年来我们始终坚持两条腿走路,在办好就业专业的同时,强力打造美术高考对口高考天津春考三大类高考专业,为学生们创造了新的成功渠道。这应当作为今后推动学校健康永续发展的体两翼着力打造。坚持弘扬职教中心精神,使我们不断实现着自我超越。正是因为我们职教中心人用对教育事业的忠诚和学生健康成长高于切的信念,铸就了集爱岗敬业无私奉献开拓进取勇于创新求真务实严谨科学永不满足争创流清廉从教敢为示范五位体的职教中心精神......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....受到了全国侨联主席及与会领导的高度赞誉。现代服务专业的同学们还圆满完成了年全国高考年研究生入学考试张家口市区个考场的安检任务,受到了省市教育主管部门的好评。十八大期间,学校近百名同学圆满完成天安门广场的安检任务,受到北京市公安局领导的高度赞扬。充分发挥师资设备等资源优势,年均为余名下岗转岗人员和在职干部职工进行信息技术礼仪导游餐饮烹饪等各类职业培训和技能鉴定,还承接了各类外接考试近百场,承办了市内专业研讨和技能竞赛余场。响应上级号召,深入张北县贾奎村涿鹿县沈庄村赤城县东沟村桥西西山底社区黄土场社区展开帮扶工作,款物累计超过万元。特别是去年,根据省市基层建设年安排,选派名干部进驻张北县贾奎村长达个月,投入资金余万元修复机井扩大水浇地,整治村容村貌,组织义诊,捐助图书衣物粮食,组织了两场师生精彩的文艺演出,与当地老党员贫困户结对扶助,协助有关部门落实十件实事......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....燃起所有党员干事创业的激情,为实现学校的发展目标提供坚强的思想组织保证。加强思想政治建设,强化理论武装和思想引领。坚持中心组理论学习三会课,业余党校学习等制度,切实提高全体党员的理论素养。当前和今后个时期,深入开展十八大精神的学习宣传是全校上下首要的政治任务。用党的最新理论成果武装头脑,自觉讲政治讲党性讲大局,坚定理想信念,忠诚党的教育事业。同时开阔思路眼界,优化知识结构,提升科学发展能力。加强领导班子和干部队伍建设,锻造引领发展的骨干力量。切实发挥好党委的政治核心作用,把建设高素质的干部队伍,作为实现学校再次跨越发展的决定因素。在党委换届后,实行中层干和绩效管理,增强目标管理的可操作性实行精细化管理和低重心管理,充分发挥级部专业部的主体作用和行政处室的指导服务职能提升执行力,加强督导检查,确保学校规章制度和各项工作部署的有效落实。大兴深入基层调查研究之风......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....多年积淀的特有文化需要传承和光大基础设施建设急需大量投入,时间紧任务急,资金缺乏办学规模迅速扩共同奋斗取得的成果而自豪,也对学校的未来满怀信心。在分享成功喜悦的同时,我们也应清醒地看到,前进道路上存在的困难和问题。与上级领导的要求相比,与人民群众的期望相比,与国家示范校的标准相比,我们还存在不小的差距是学校管理机制有待进步优化创新,教育教学改革有待继续深化二是学校快速发展,规模迅速扩大,新入校青年教师多,普遍经验不足,师德师风和专业化水平亟待加强三是教师观念需进步更新,教科研能力需大幅提升,尤其是要扩大名师队伍和增加标志性科研成果数量四是基础设施薄弱不能满足未来学校发展的需求,虽然这几年来我们已竭尽所能加以改善,但资金投入仍是制约学校发展的瓶颈。现在仍存在就餐难住宿难教学办公场所拥挤等现象。这些,我们都必须直接面对,并在今后的改革发展中认真研究......”

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