1、家带来了新的商机，另方面也给厂家的技术革新带来挑战。在移动电话资费的收取方面，的人认为应该单向收费，以秒计费的被调查者比例为，以秒为时段计费的被调查比例为，认为应该按分钟计费的用户最少，仅占。移动互联网应用方面使手机的多方面应用成为可能，手机已不再是个简单的通话终端，同时也是个信息终端信用终端娱乐终端。综合分析，用户希望移动互联网可以带来三方面应用首先，可以方便地接收网络信息。方面是的收发，这或许可以使人们随时随地接收任何图形和文本信息，使人们生活与办公更为轻松，这部分被调查对象的比例为，居于首位，的人们希望手机可以实现增值软件下载，样，对于手机信息的获取方式人们更倾向于可以全面充分获取信息的媒体。本次调查显示，可以快捷全面地收集到手机各种信息的互联网在手机宣传中起到了举足轻重的作用，的人选择互联网来了解的手机信息，这说明互联网正在对传统媒体形成有力的冲击人们了解手机的第二个途径是报纸，占，选择电视的比例为，仅居第三位这可能是因为电视广告主要是应用于品牌推广或种型号的广告宣传，它时间较短，不可能全面介绍种手机价格性能等诸多方面。其他广告方式，如杂志与广播与它们相比还有定的差距，选择杂志的被调查比例为，选择广播的被调查者最少，仅为。为了取得更好的市场占有率，获取更多利润，手机销售商在促销方面煞费苦心，花样繁多。本次调查显示，在所有促销手段中，价格上的实惠仍然是让消费者最为动心的方式，有的被调查对象选择这方式，在所有促销方式中居于首位其次送礼品也颇得消费者青睐，的被调查对象选择这方式再次，折价。
2、为是节约长途电话费的最佳方法其次，短信作为节约话费的种方式也得到了广泛的应用，这部分比例为除此之外，的被调查对象认为话费套餐是节约话费的种方式，这部分用户大体上是些高端用户群体。二成半的被调查对象认为上网价格太高四成多的人认为如果解决了上网速度以说，受益匪浅。在此，真诚感谢学院团委给予我这次难得的接受锻炼教育的机会，真诚感谢家乡父老给予的配合支持。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将珍惜火热的青春年华，珍惜书声琅琅的大学时光，在学院党委和团委的正确领导下，在恩师谆谆教诲和学友的相互勉励下，发奋苦学，顽强拼搏，待学有所成，为创建和谐社会无私奉献自己全部的光和热有关手机消费社会调查社会实践报告手机在我国从贵族向平民的转变实在太快了。截止到年底，我国手机拥有量达到亿户，位居世界第，并且直在以每月新增万用户的高速度在增长。中国手机市场正成为全球手机厂商必争之地。各种性能各种品牌各种价格的广告让我们眼花缭乱，本期调查的目的便是为了帮助业内人士及消费者认清手机市场发展特点与趋势。调查时间年月日调查主题手机消费调查执行北京鹰之健企业形象策划中心文字整理刘增禾调查说明本次调查使用网上调查入户访问媒体问卷回收的方式进行。教育的全过程。要把爱国主义教育革命传统教育中华传统美德教育和民主法制教育有机统于教材之中，积极改进教育教学方法和形式，把传授知识训练技能培养创新精神和养成良好的行为习惯结合起来。努力营造出宽松和谐愉悦的三位体德育教育环境，为培育德智体美劳等全面发展的社会主义事业接班人奠定良好的基础。对策五深。
3、，为了给予子女较好的受教育机会，而又别无选择。纵然，这所学校在定时期受到了应有的关注，也取得了较为突出的办学效益。然而，举债千万元办学基础上的高收费教育，方面给义务教育学校和学生家长造成了人为的不公平，加重了当地百姓的经济负担另方面也恶意争成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受经济发展水平和事业人员编制的制约，难以注入新鲜血液，使得些学校不得不临时招聘代课教师，以解燃眉之急。现状三应试色彩浓郁，师生不堪重负。考考考教师的法宝，分分分学生的命根。数十年来，农村中小学教师直无法走出这应试教育的怪圈，究其原因是些区县镇级教育行政管理部门在学年末，拿中考升学率非毕业班优秀率合格率，统排位，排位的名次学生成绩的好坏，直接关系到老师的晋级加薪。于是乎老师们也顾不了千呼万唤始出来的素质教育，味汗水加时间，有道是不管黑猫白猫，考得高分就是好猫。笔者所在地是处偏僻的农村小镇，老师们早晨天蒙蒙亮，就要早起跟班辅导，晚上初中部的老师还要辅导到。天下来，师生心力交瘁，苦不堪言。现状四德育教育令人堪忧。重智育轻德育是农村中小学教育教学中存在的普遍现象。在些学校，有的老师可以公开容忍成绩优秀育的现状如下现状教育经费严重短缺版权归原作者所有，农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。最近几年，国家对教育的投入仅占的比例。就这而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区县镇级教育行政部门手中，他们中的些好大喜功者却充分利用这经费，在城区大兴示范。
4、，家长将无经济负担，但由于本乡镇最优质的师资被强行抽调到国有民办实验学校，因此孩子要付出自己的前程如果读国有民办实验学校，孩子得到较为优质的教育，但家长要却付出具大的牺牲。版权归原作者所有，这种两难境地，正是目前农村教育的困境。随着义务教育保障机制的逐步完善，随着素质教育的不断推进，尤其是中考制度的改革，象笔者家乡这样的民办学校面临的冲击和生存的风险与日俱增。现状七初中学生流失现象死灰复燃版权归原作者所有，除学生家庭经济困难这主要客观原因外，还有教师敬业精神差教学理念落后教学方法陈旧教学质量低下等，也是导致学生厌学进而流失的些主要原因。近年来各级政府及教育主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高教师待遇，却往往放松了对教师的思想教育工作，教师为人师表爱岗敬业无私奉献意识淡薄，追逐个人名利动辄跳槽厌教的现象时有发生。教师厌教的表现不仅不利于良好校风的建立入到当地的经济建设中，造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。些初中毕业后不能升入重点高中的孩子，宁可融入了滚滚打工洪流，也不愿到职成教育学校学习深造。因而出现了升学无望，就业无路，致富无术的教育怪圈。版权归原作者所有，现状六国有民办教育举步维艰，学生家长选择处于两难笔者所处的滨城区堡集镇，受当地经济发展水平的制约，几年前，所由多方筹措资金集九年教育于体的国有民办实验学校应运而生了。这所学校，办学经费和教师工资全部是公办性质，并且整合了全镇最优秀的师资资源，全部充实到了实验学校。而收费标准则是私立性质的，导致原本并不富裕的当地农民家庭更加不堪重负。
5、换购这沟通上的方便相比，大部分用户对手机辐射表现出了较为包容的态度，本次调查显示，的被调查对象能接受手机辐射，的人选择无所谓，不能接受的人相对较少，比例为。虽然认为移动互联网是未来的必然趋势，但至今，手机上网在速度价格内容提供费用等方面仍不能令消费者满意，这其中，上网速度是制约用户上网的最主要因素，没有了速度，手机上网的快捷便无从谈起，其次上网价格太高也是条重要的原因，手机上网收费包括通信费和信息费，如果按照现行收费标准，手机上网查询条新闻信息，最少也要支付分钟四毛钱的话费，因此有的被调查对象选择这因素，同时，现在移动互联网内容还不够丰富，同时屏幕太小也是制约用户上网的重要原因，这使得浏览些内容非常不方便，的被调查对象选择此因素，最后个原因就是现在没有形成个合理的运营商的价值链体系，许多移动对移动互联网内容建设持谨慎的态度，内容太少，用户自然提不起兴趣。虽然应用手机上的用户选择中国联通。调查显示的用户比例与中国移动与联通的实际用户比例大致相符。此次调查显示，中国的手机市场仍以国外品牌为主，中国国内品牌手机份额依旧很小，市场占有率不足，仍无法与国外厂商抗衡。此次调查中，半年左右换次手机的用户比例为，这部分基本为高收入或对手机时尚比较敏感的客户半年至年换手机的用户比例为，年至两年换手机的用户比例为，在换手机的用户中，至两年换次手机的用户的比例为最高两年以上换手机的用户比例为。从未换过手机的用户比例为。为了更好地节约电话费，不同的消费者有不同的方式。电话是消费者的首选方式，它被绝大多数手机用户认。
6、教育改革，彻底改变农村学生升学无望，就业无路，致富无术的局面。农村中小学教育要与农村实际相结合。国家要着力改革农村中小学课程，设置些体现农村教育特点的实用性课程，使之在提高农村人口整体素质的同时还能更好地为农村经济社会发展服务。对策六针对我镇国有民办实验学校举债办学举步维艰，而且对义务教育公办学校冲击较大，造成教育资源配置不公的状况，建议上级主管部门在充分征求广大师生和学生家长意见的基础上，依法进行收购，恢复公办学校的名分，并且将优质的师资资源与另外几所义务教育中小学进行平衡的基础上重新整。完善农村教育资源尤其师资资源配置，促进农村教育的公平正义。对策三彻底摆脱应试教育的桎梏，在为学生减负的同时也要为教师减负。在我国大部分农村中小学，由于受现代企业制度的影响，曾经风靡时的推行所谓的末位淘汰机制，广大农村教师因担心自己本就来之不易的铁饭碗砸在质量上丢在末位上，不惜起早贪黑长时间同学生泡在起，致使应试教育愈演愈烈，些学生由此产生厌学逃学的现象。版权归原作者所有，有的教师生怕下岗，便以透支身体健康为代价，长期自主加压，延长工作时间，更有甚者造成了严重的心理障碍。据调查，在农村中小学教师中由于担心教学质量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以岁左右中年教师最为突出。此外，在农村中小学教师队伍中，有相当部分是半边户夫妻只有人有固定工作由于工作压力大，家庭负担重，个人收入有限，他们往往身心俱疲。我们各级教育行政部门要在农村中小学教师身上大力弘扬人文精神，落实人文关怀，不遗境地。那就是，如果读免费的公办学校。
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