1、评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛歌咏比赛知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。六学生品德评定品德祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有热爱祖国的教育热爱中国共产党的教育热爱人民的教育热爱集体的教育热爱劳动，艰苦奋斗的教育努力学习，热爱科学的教育文明礼貌，遵守纪律的教育民主与法制观念的教育良好的意志品格教育辨证唯生的课外阅读。四年级六年级开展校园新声代小歌手大赛，让学生以歌声唱响自己的童年，为学校音乐剧团输送优秀人才。小学第二学期德育工作计划学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育体育美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班，确保授课的质量，课得。六办好家长学校，构建家校和谐校园。家校合作，形成教育合力。成立新届的家长委员会与校监会，充分发挥他们的职能作用，征询家委会与校监会对学校的办学意见，规范学校的办学，促进家校沟通联动，构建家校和谐校园。第周分别举行年级四年级全体家长会，其他年级的家长会在中段时间举行，请级长与落级行政做好活动的筹备，安排好主题发言人，其中年级四年级的主题发言人由两星期下午教师会议期间，其他。
2、演与级长沟通进行安排，会唱歌的唱歌部分以及艺术天地布置本班的班级文化其中的装饰物可以组织学生动手制作或网购。课室门口的个性班牌位置，既可以按以往的方案布置，也可以体现本班的个性，自己设计，不作统要求。班级文化作为红旗班个加分的项目，以分制进行评分，各班第周前完成。班级管理规范化标准化，符合小学班级管理标准，每个物品都有自己固定的位置，摆放有序。清洁工具分类摆放，整齐美观。课室杂物间地板不限。本学期先由花校区的全体老师写德育论文，桂馨校区的老师欢迎参与，月日前完成。及时报道我校的教育教学动态，让上级领导家长社会了解我校的办学成效。大队部每个年级每个月至少上交篇德育或教育通讯到政教处，年级的德育通讯由级长安排。注意通讯稿必须要有题目，并且按以下要求排版页面设置为左右上下页边距各为，标题用仿宋小三号加粗，副标题用仿宋小四号加粗，正文用仿宋小四号，行二工作目标坚持安全重于泰山的理念，各班加强学生的自我保护，注重生命安全的教育，创建平安和谐校园。重点级长召开级委会议，明确分工与责任，戴上臂章进行课间巡值，要求定点定人，突出重点地段的检查，维持学生的课间纪律，做好值日护校工作安全领导小组与班主任根据各个季节的特点重大节日放假学生外出活动等，做好相关的安全教育工作每学期安排次安全逃生演练，提高学生的遇险应变能力。小学第二学期德育工作计划分享人江健绍发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设定是德育过程的个重要环节。操行评定应根据中学德育纲要中。
3、学生的事迹录取，通过评选升旗手在校园内传播正能量，如捡到钱与物品主动交给老师主动做好事制止破坏校园的行为等。三构建德育作业校本课程，以德育作业为清洁，垃圾桶当天清空。级长加强班级管理的检查，特别是对薄弱班级的管理做好帮带工作。对至五班级管理评分满分的班级，在红旗班评比中加分，级长每周星期五向大队部提交加分班级的名单。加强班主任的培训，提升班主任的工作理念，计划由街道班主任工作室为我校举行两期的班主任培训班，期是针对全校班主任的培训，另外期是针对年青班主任的培训。二改革升旗仪式，让每周的升旗仪式成为学生品德教育与展设为单倍行距。三工作要点加强班级文化的建设，让班级文化成为每个班的班魂。构建班级标识文化，班班有班名班徽班歌班训班风班约，学生的表扬与惩罚按班约进行。班会课按以下程序进行全体起立，唱班歌开展活动呼号我们的班训是，我们的班风是活动结束。课室的布置要体现美新近趣的校本理念，各班充分利用班级后面墙壁的瓷强化学生行为规范的养成教育，教育学生注重个人的语言美行为美，促进良好校风的形成，让我校的学生更有品味。重点抓好归程队纪律文明如厕上下楼梯靠右行仪表校服与白鞋等方面的管理，以此形成我校的管理特色。借助班主任工作室的能力，提升我校教师的德育科研水平，指导教师写好德育论文，争取多篇论文获奖或刊登，为创建德育先进学校作铺垫。分校区每学期写好篇高质量的德育论文，自拟题目，内容与题全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。以下是由小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。
4、学生进行摸底，为特殊体质或特殊心理的学生建建立档案，给这部分学生给予的关注，避免校园危机的发生。关注每位学生与教师的心理，在桂馨校区设个心理咨询室，为有需要的学生或教师进行心理咨询心理辅导心理干预等，让他们有个健康的心理。注意案例与材料的积累，争取在这方面有论文发表。健康教育课专课专用，由心理专职教师授课，创新授课的形式，让学生自觉参与教学过程，师生互日前将相关活动资料报年度三年级班主任工作计划送至街道宣文办综合股何爱珊处活动方案份，活动通知份，活动总结份，活动照片张。材料要求以纸质版与电子版形式报送。电子版通过政务平台工作协作发送纸质文件按创文材料要求，式两份加盖公章后报送有计划的加强仪仗队的训练与替补，确保我校的仪仗队能够在周升旗仪式与送兵等重要活动中演奏指挥曲目。每周至少训练两次，其中次安排创新少先队的活动形式，成为学校开展德育教育的主阵地。完善少先队的各项管理，按广东省红领巾示范校的标准做好档案的收集，及时在未来网上传有关资料，争取通过广东省第三批红领巾示范校的评估。按照广东省红领巾示范校的要求改造我校的队部室，大队部参照兄弟学校的队部室以及顺德区五星级队部室的标准尽快整改。加强少先队组织的阵地建设，做好大队委的换届选举与队干的培训，办好红领巾广播站，做好年级新队员的舞蹈的跳舞会朗诵的朗诵会演奏乐器的演奏乐器会武术的表演武术少先队大队部活动前对节目进行严格把关，确保节目的质量。开展今天我当升旗手的活动，每周的班队会课各班通过投票选举的形式，向少先队大队部推荐名升旗手，大队部根。
5、时间由大队辅导员自己确定。做好本学期次主题班队活动课的检查，督促班主任按要求计划上好每节班队活动课,并拿相机进行拍照保存活动资料。班队活动课要求有会标有主持有活动准备专课专用，调课或用作其他用途要经政教处批准。通过书籍推荐与阅读考级的形式，引领少先队员开展经典诵读活动。少先队大队部阅读书目推荐，语文科组负责阅读考级。五前教育与发展工作，要求队员入队前做到六知六会做。结合中国的传统节日开展红领巾相约中国梦的主题教育活动，如我们的节日中秋等，按创文要求做好方案图片总结的收集。以学生喜闻乐见的形式开展扣好人生第粒扣子主题教育实践活动，活动前做好方案，通过举办少儿才艺比赛主题征文比赛班级经典诵读实践体验等形式引领学习和践行社会主义核心价值。按创文要求写好方案，并于月体，推动学生的思品教育，从说德育向做德育转变，以体验实践等方式促进学生良好行为的养成。每月的德育作业主题九月份亲手制作张感恩卡，对教师说句老师，您辛苦了，谢谢你。十月份坚持做个星期的家务劳动，如洗碗扫地收拾房间等。十月份坚持个星期给爸爸妈妈倒茶捶背拿鞋子等。十二月份跟爸爸妈妈学习家庭礼仪，在班会课上与同学分享自己的心得。四充分发挥少先队的职能作用才艺的舞台。每周的升旗仪式之后，安排两项活动主题教育我的舞台我表演。主题教育每星期从级长科长行政中安排位人员对学生进行主题发言，发言稿要及时上传到文档政教处学年度第学期国旗下讲话进行存档，并且要发布到学校的网站上。我的舞台我表演由少先队大队部负责，全学期每个年级各安排位有才艺特长的学生进行。
6、生守则及中学生日常行为规范的要求，经过学生个人集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。小学第二学期德育工作计划范文全文完主义观点的教育。三实施途径班级实施德育必须充分发挥校内校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下各科教育校级班级教育和各种教育活动共青团教育活动家庭教育和校外教育活动。四教育原则坚持正确的政治方向热爱学生，了解学生加强针对性坚持正面教育提高道德认识和行为训练相结合集体教育与个别教育相结合言传身教，为人师表保持教育级德育工作，特制定工作计划如下班主任德育工作计划培养目标培养学生具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼开朗的性格自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二基本内容和要求班级德育工作主要是向学生进行以区的校长负责。德育处与教导处联合举办五年级的家长开放日活动，德育处做好家长的发动，印发通知教导处负责活动的筹划与安排。活动初步构想家长随班听节课，然后任科教师在课室与家长交流学校葫芦丝队表演节目学校音乐剧团节目表演。七以年级为单位开展主题教育活动，丰富学生的校园生活，给他们搭建展示才艺的舞台，彰显个性。至三年级开展扣好人生第粒扣子故事会，以此活动推动育护航，健康成长。对全体。
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小学第二学期德育工作计划