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doc 如何写教师述职报告-教师述职报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《如何写教师述职报告-教师述职报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要分清功过是非。承担责任要恰如其分,既不争功,也不必揽过。写述职报告要形成制度,不仅在离任前要述职,而且在任期中也应定期述职。只有这样,才能更好地起到述职和鞭策的作用。内容要周详,述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上,要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩,以表明自己的胜任和事业心。应当明确,述职报告必须围绕职责字做文章。它的写作目的,不是评功摆好,而是为了说明是否称职。情理相宜。述职报告在叙事说理过程中,要有适度的感情色彩。态度要诚恳。述职,是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前,应对自己进行认真的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见较大的问题尤其要如实阐述,以坦诚的胸怀,赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督,而不是作报告,这个特定的角色必须明确,也是写好述职报告的前提。摘自新闻与写作......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....接受群众的监督,而不是作报告,这个特定的角色必须明确,也是写好述职报告的前提。述职报告范文通信公司人力资源部主任的述职报告年在公司总经理和公司领导班子的领导下,同部室人员共同努力工作,较好的完成了岗位工作职责。简述主要工作认真落实和执行省公司关于加强和推动绩效管理工作的指导性意见,起草分公司绩效考核管理办法,组织并与各部门进行全面的沟通与协调工作,经公司相关会议讨论通过后,认真组织落实和实施了对部门的绩效考核工作,并与近期按省公司要求的时间进度,全面推行了对员工的绩效考核管理工作。加强了对劳务人员的岗位考核与管理工作,在劳务合同到期前,配合各业务部门对现岗劳务工工作情况进行全面岗位考核与岗位评价,在中心区营业员岗位,引入岗位竟争机制,开展了岗位竟聘工作,实行未位淘汰制,对于不能继续适合岗位工作的名劳务人员,及时终止了劳务合同,促进了劳务人员爱岗敬业的积极性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....思想坚定了。去年以来,全村有户群众主动承包荒山荒地近亩。年全村植核桃板栗万株,嫁接冬枣万多株。今年冬枣的价格般都在每斤元左右。虽然由于管理不细,成品枣少,没有形成规模效益,但毕竟吃上了甜头,有的户靠枣收入达千元以上。村两委会决定要紧密的与开发商配合好,他们计划在上游新建座塘坝,我们计划围绕新开发区域的拓展,在东峪东南峪和村西河道上也新建座塘坝,库容量达到万立方以上,做到山山有林果沟沟有水源,既能自流灌溉,又能低水高扬,使全村的粮田及林果树雨能蓄涝能排旱能灌,旱涝保丰收,年年见效益。我们打算年内全村建成千亩板栗千亩核桃千亩冬枣的干果基地。并通过加强技术管理产销服务等措施,实现年建园,年见效。年内达到人均收入元其中仅林果收入元的宏伟目标,真正实现村脱贫致富的目的。以上是我作为名党支部书记和政协委员几年来所做的些工作,但目前只是初见成效,与兄弟单位兄弟委员相比还有很大差距......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点,突出表现德才能绩,表现履行职责的能力是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法,既表述履行职责的有关情况,又说明履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。根据现实情况,工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上级职务的述职报告。述职报告的格式,般由标题称呼正文组成述职报告的标题可简单标明述职报告。也可以根据正文内容另行拟制。述职报告的称呼工作述职报告般要当众宣读,所以应选择好恰当的称呼,般写领导同志们。如何写教师述职报告教师述职报告材料。我想,买卖不成话不到。政协委员这时候就应该发挥协商的作用了。我番次紧追不舍上门宣传,并邀请他们到我村实地考察,请进来协商。精诚所致,金石为开,我先后跑了足够十多次......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....细致地将过程效果或失误及认识表述出来。这部分要写详细,对些重大问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究,做出具有定理论层次的概括。要回答称职与否的问题,应从思想道德素质政治理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,处事决断能力,分析综合能力,文字和口头表达能力,廉洁模范作用,上下左右关系,工作作风和工作方法等方面,描述自己的形象,回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上级职务的述职报告,要注意紧扣上级职务的有关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上级的职务。这部分是述职报告的关键部分,定要精心构思,写出特色。述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述下自己对自己的评价,并表明自己的态度,最后以谢谢大家的语言结束......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....经公司考核委员会严格的考核,在余名应试者中,经过笔试综合面试微机操作等轮层层筛选,择优选聘位同志,经岗前培训及考核,现已达到其相关营业员数据业务经理的岗位要求,目前已上岗工作。由于注重综合素质,新聘人员很快适应岗位工作,受到业务部门的和肯定。加强干部管理工作,落实公司相关干部管理岗位调整工作,并及时跟踪新到任干部岗位工作情况,帮助相关干部适应岗位工作变化,达到岗位要求,同时,注意加强思想工作,对部分干部岗位工作变动中,出现的思想波动都能从公司发展的大局出发,注意引导和帮助相关人员,使其理解和支持公司的工作安排,鼓励干部在工作中,边学习,边成长,切以干好本职工作为前提,以工作绩效去赢得各方的认知,实现自身价值。写好述职报告,要注意下面几点写作要求实事求是。述职报告要讲真话讲实话讲心里话,以诚感人。无论称职与否都要与事实相符......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....年冬,我们与济南几家单位的承租开发者签订了邵家背西南峪亩荒山,亩土地,承租期年的合同。年来,他们总投资达多万元,建了座塘坝,现已库满坝平,蓄水达万立方米,养鱼万多尾,植核桃板栗万多株,嫁接大枣万多株,养肉食免牛羊鹅等多头只。最近又投资近万元,新架设了。计划年在现有座塘坝的上游再建座塘坝,并加高现有塘坝的坝体,使西南条峪形成阶梯式拦蓄,容水量达到万立方米以上。除满足他们承租区内亩果园用水外,还能利用百米落差的优势,加之微滴灌节水工程措施自流灌溉下游亩土地。同时,汛期上游蓄满库,春冬全村不缺水,可解决十春旱吃水紧张的大难题。示范带动作用大,全村脱贫靠开发通过两年来的引进开发建设,等于给全村在西南山峪建立了个示范基地。原来群众担心的有苗无水难见果干柴堆赔老本的想法动摇了,眼看着西南山峪周围荒山荒坡上不用动力就能浇水,荒坡变成水浇的幻想将成为现实......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要注意下面几点写作要求实事求是。述职报告要讲真话讲实话讲心里话,以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体主观与客观的关系,要分清功过是非。承担责任要恰如其分,既不争功,也不必揽过。写述职报告要形成制度,不仅在离任前要述职,而且在任期中也应定期述职。只有这样,才能更好地起到述职和鞭策的作用。内容要周详,述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上,要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩,以表明自己的胜任和事业心。应当明确,述职报告必须围绕职责字做文章。它的写作目的,不是评功摆好,而是为了说明是否称职。情理相宜。述职报告在叙事说理过程中,要有适度的感情色彩。态度要诚恳。述职,是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前,应对自己进行认真的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见较大的问题尤其要如实阐述,以坦诚的胸怀......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....述职报告已成为经常写作的应用文,写好个人述职报告,应当明确以下几点。述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体点是,机关负责人就任职定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的种新文体。它是考察干部履行职责情况,以及是否称职的种手段。个人述职报告和个人总结既有联系,又有区别述职报告与总结的相同之处是,它们都可以谈经验教训,都要求事实材料和观点紧密结合,从种程度上说,个人述职报告可以借鉴总结的些写作方法。述职报告与总结的不同之处在于以下点是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作,取得了哪些成绩,有什么不足,有何经验教训等。述职报告要回答的则是什么职责,履行职责的能力如何,是怎样履行职责的,称职与否等是写作重点不同......”

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