1、条高效的有效教育的途径。如何提高导师的自身素质，是值得我们共同关注的个问题，就如我们通常说到的我们应该有桶水，才能去浇灌身边的小树与幼苗。第篇德育导师心得体会德育导师心得体会德育导师工作是项心灵工程，是项育人工程。现在我们做大多是项修复心灵残缺的工作，所以我们的工作是在疏导学生的思想，育人先育心，然后再育智，我想这是历史赋予我们的责任。我学校自倡导德育导师工作以来，取得定的成绩，下面谈谈我的点体会。是摸着石头过河不如垫好石头过河。任何处于探索阶段的工作，都不可避免地面临定的困难，所以我是在摸着石头过河，是德育导师制工作的点肤浅的探索。但，它是德育思想工作中的块垫脚石，那是确定无疑的。是，具体来说，德育导师制工作应该是以班级为单位，是对班主任为主导者的德育体系的个有效的补充的德育导师制操作模式。是，我的点体会，仅作探讨我把它概括为颗心，即真心诚心细心耐心苦心攻心。这都统在颗爱心之下。放我的真心在你的手心。我担任班的同学的德育导师已半年了，在这年多的时间中，我总以真心与爱心和他交流谈心，使他能敞开心扉，说出了心中的话语，加强与班主任老师的联系与沟通等，至今告段落，点上了个逗号，我清楚地认识到德育导师工作是永远不会有句号的。通过参与班级管理及活动协助班主任搞好班级管理与文化建设，为学生创造良好的学习生活环境。在平时的教学工作中，利用课余时间与学生聊天，了解孩子的思想和学习状况，对于班上的特殊学生及时为孩子校正思想行为上的偏差。年级班的运动员有的数学成绩不是太好，但是为了不影响学校的总体成绩，我从不会因为学习而影响体育。
2、但是和其他的优秀教师相比可能还有定的差距，我想今后我会向优秀的教师学习，把德育导师的工作做的更好。德育导师工作心得通过本阶段的德育导师工作，首先使自己思想意识上得到了很大的提高，上升到了个更高的层次，在开展学生工作中能够站在更高的思想高度来考虑学生中存在的问题，工作起来，感到非常得心应手。例如在处理学生在外住宿这学生管理工作中比较棘手的问题时，我能够坐下来耐心听取学生的各种想法，然后，摆事实讲道理，深入浅出的做思想工作，帮助学生端正思想认识。及时赞赏，激发动力。美国著名心理学家詹姆斯说过人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。高中生，特别是学习成绩不突出的高中生，在应试教育的光环下，得到赞赏的机会较少。他们更渴望被欣赏被赞扬，特别是老师的赞赏和认可。我发现这几个学生都能尊重老师待人诚实，品质不错。就是学习成绩不够理想，这跟她们的学习方法注意力有关。因此，我以赞许的心态和她们沟通，对她们学习上的刻苦努力，给予肯定和赞扬，让她们体会到被肯定的喜悦。对学习中小小的进步，都及时表扬，课堂上经常提问，选择适当难度的问题让她们回答，让她们感到学习上的成就感。从而，慢慢地在不经意中把她们的毅力迁移到攻克学习的困难上，提高学习成绩。案例反思学生是教育的主体，发生在学生身上的事数不胜数。有时，即便是件小事，对他们也会起潜移默化的作用。当然，这其中是少不了教师的正确引导的。德育导师就起这样的作用，做学生思想上的指引者学习上的辅导者生活上的指导者心理上的疏导者。在帮助学生时，要注重学生品德的塑造，情感的薰陶，人格的健全，毅力的培养，动。
3、精神压力，因为此事我们俩交谈过多次，她不想上学了，想参加工作，照顾家庭，分担母亲的忧愁，我耐心的和她讲道理，帮助她树立信念，使她重新树立了信心，并帮她办理了暂时休学手续，临走的那天，她哭了，看着她那双泪眼，我的心理亦十分难受，但她向我表示定会尽最大努力，将自己的学业完成。第爱就是尊重。虽然教师与学生处在教育教学过程中的不同地位，但在人格上是平等的，理解学生要从他们心理发展特点出发，理解他们的要求想法，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，只有这样学生才能与教师缩小心里距离，学生才会对教师产生依赖感信任感。如我们小组的姚兴力同学，平时对系里的许多工作活动抱着无所谓的态度，不思进取，通过与他的交谈，我了解到他在许多方面很有想法和见解，我就寻求机会，让他进入我们系红缨体育俱乐部社团工作，这样，既让他得到了锻炼，调动了他的工作热情，又给系部工作社团工作注入了新的血液和活力，取得了举几得的功效。第，爱就是责任，师爱既蕴涵着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智。不能仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更要注重学生未来的发展和前途，教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本道理，基于此点，自己在平时的教学过程中，除非常注意教学过程这育人主渠道的作用外，还在德育工作中倾注了百分的热情，平时着重对学生思想认识水平道德规范以及做人道理等方面下大力气去展开工作，通过近学期的教育引导，产生了明显效果。例如在今年在校大学生征兵入伍这工作中，全校名入伍学生中本德育小组占了两名，另名学生亦是与他们同班，自。
4、平时的德育工作中，采取了些方法和措施，如建立学生个人档案，适时让学生记周记，定时批改，进行接力谈心等。对于每个学生的具体情况作到心中有数了如指掌，从而有的放矢的开展工作。其次，我认为爱就是转载请注明来源关怀，师爱是教育的润滑剂，是对学生进行教育的必要条件，当教师全身心的爱护关心帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐意接受教育，才能收到良好的效果。同时，师爱要公平全面，金凤凰要爱，丑小鸭亦同样需要爱。在这点上，自己深有体会。我们小组有名学生名叫马庆功，非常老实本分不善言语内向拘谨，家庭非常困难，但他本人从来没有向我说过，我在全面了解学生的基础上，通过向班内组内其他同学了解，得知其家庭状况，便与系内领导起商量，与学生处联系，将勤工俭学打扫教室的工作分配给了他份，这样既解决了他的些实际困难，又表达了学校以及系领导老师对他的关心，收到良好效果。又如，我们德育小组的董长城同学也是家庭经济困难问题，在周记中给我写到尊敬的王老师，你那有钱吗我想借你块钱，因为我已经弹尽粮决了。看到周记，我的心里有种说不出的滋味，立刻带上周记本找到他们正在上乒乓球专业课的教室，给他送去元钱。再如我们德育小组有名女生，名叫张玉琴，学习非常刻苦努力，文学素养很高，是我们系的才女，诗写的也非常好，曾在许多报刊杂志上发表过作品。本期，由于父亲突然患病卧床，这给本来就不富足的家庭带来了极大的困难，家里缺少了顶梁柱，弟妹年龄幼小，母亲身体也不好，家里必须有人照顾，这给年龄不大的她造成了极大的。
5、锻炼，在他们锻炼之后我会抽出些其他的时间为他们补习数学知识，不至于他们与整体的差距太大。平时每天协助班主任组织好学生出操，要求学生排好队，不说话，做操时认真做好每个动作，认真做好眼保健操。协助班主任组织学生每天放学排好路队，注意交通安全。对于学校组织的各项活动协助班主任做好学生的组织工作和思想教育工作。对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为德育导师定要付出更多的诚心爱心关心和耐心，和学生以心换心，才能成为学生可尊敬的严师可信赖的长辈可倾心结交的益友。在本学期我承担了班王靖宇徐燕岭张天昊名学生的德育导师。这名同学上课不会听讲，完成作业的效果较差。王靖宇同学因为身体状况不好经常请假，缺课较多，张天昊同学属于先天发育不够正常，上课总也不能集中精力听讲，徐燕岭同学上课不会听讲，作业拖沓，学习成绩较差。我想，所谓的后进生并非天性如此，他们发展到今天这个地步，应该也是有其原因的。有了这个想法，我就积极行动起来。首先，和他们的家长进行沟通，力求自己的工作能得到家长最大程度的配合。然后利用课余时间多和他们多进行思想交流，结合各自实际情况，对他们进行帮助。徐燕岭上课不会听讲我就在数学课上给与他更多的关注，多提醒，多提问张天昊纪律差，不爱完成作业，我就利用他爱唱歌的特长鼓励他，争取各个方面都能取得优异成绩。王靖宇缺课较多，我利用业余时间为他补课，老师的诚心赢得他们的信任。在课堂上的自我控制力也有所改变，注意力集中了，学习也认真了。经过学期的努力，他们几个人在原有的基础上都取得了很大进步。学期以来，在班级管理上我感觉我做到了尽心尽力。
6、力的激发，压力的释放。通过对学生的教育与沟通，努力使学生的心理健康，学业成绩以及与家人之间的关系都得到改善。使学生能够形成正确的人生观，价值观，学习观。在帮助方法上，要注意疏导引导，要以平等的态度对待学生，以关爱之心来打动学生，以宽容之心来包容学生，循循善诱，循序渐进。第篇德育导师工作心得本学期我是年级班的德育导师，在这个学期中我能按照德育导师职责的要求去做，积极参加班级管理，配合班主任做好班内的各项工作，使年级班在各项活动竞赛中获得了优异的成绩，学生的身心得到了不同程度的提高。本学期我对自己的定位是努力做学生的良师益友，我通过思想引导学业辅导生活指导心理疏导参与管理，引领学生健康成长，学会做人学会学习学会生活学会合作学会创新，全面提高素质。为学生发展成为坚强自信的优秀人才奠定基础。德育导师心得体会优秀范文其他心得体会材料。在新形势社会条件下，作为学生导师的教师本人，应该是学生行动的楷模。他的言行，都直接影响着学生，俗话说，有什么样的老师，就有什么样的学生，因此，自己在具体的实际工作中十分重视个人形象和个人修养的培养，努力以腔爱心对待自己的每位学生，我觉得德育工作的秘诀就是爱，师爱是伟大的神圣的，师爱是人类复杂情感中最高的情感，它凝结着教师无私奉献的精神，是没有丝毫私利目的的爱。首先，爱就是了解。爱就是要了解学生，包括对学生的身体状况家庭情况知识基础学习成绩兴趣爱好性格气质喜怒哀乐等方面的深刻了解。这是做好学生工作，避免教育盲点，因材施教的前提，也是提高教育管理水平提高教育教学质量的必要条件，基于此种认识，自己。
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