1、园林长城故宫鸟巢水立方等武术，中国的武术图案等服饰，汉服唐装中山装民族服装等以上所有的表现形式都可以结合我们所需进行推广促销，以达到推广品牌的效果。运用这些传统文化有什么意义呢我们知道，传统文化对于我们中国人来时意义非同寻常，传统文化中我们心中已经上升为个心理层面，以文化为基础的软营销越来越受到青睐以及重视，而且传统文化易于接受，视觉冲击力强，能很好的表现个性或者差异性，让读者产生共鸣，留下深刻印象。例如真功夫以功夫李小龙为表现形式，服装柒牌以梅菊竹等表现男子就要对自己狠点的概念，取得很好的推广效果那么在实际操作中我们怎么去运用这种传统文化呢产品营销在产品包装赫产品设计中运用传统文化元素。例如月饼茶得包装等或者产品设计，如以生肖为图案，进行设计衣服，引人购买。广告语宣传画如房地产，碧桂园，给你个星级的家，家在中国人的心中是个港湾，是个人灵魂的归属。而孔府家酒，叫人想家，更是引的许多消费者的共鸣。终端形象上的运用，如真功夫等或者终端宣传海报的运用，软文宣传。如房地产，以具有诗意的意境勾画房地产的舒适和经典，引入入胜，产生购买的欲望。传统文化营销日益成为新的热点，不仅在电影和动漫等文化产业已经成为大量使用，而在现实营销中，我们也可以尝试采用传统文化，加以创新运用，让品牌元素结合中国传统文化元素以达到推广的作用。而服装品牌也也不例外，在文化科技的时代，只有依靠文化创新提升品牌力量，才能在激烈市场竞争中赢得顾客。传统文化推广工作汇报优秀范文汇报材料材料。第个环节由金春老师带领大家歌唱感恩行善的歌曲我的好妈妈劝行善歌生。
2、于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂进教材。近日新颁布的上海市学生民族精神教育指导纲要中也指出要利用清明端午中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德培育学生民族精神的有效载体。设计中国传统节日教育系列活动的内容中国的传统节日文化内涵丰厚，留存着华夏民族独特的文化记忆。传统节日的形成过程，是中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。因此我校通过校本课程的开发及系列教育活动，让学生了解这些传统节日的由来节日的风俗习惯及其象征意义，让学生深切感受到中华民族文化的魅力，从而受到潜移默化的教育。传统文化推广工作汇报优秀范文汇报材料第篇传统文化推广工作汇报年月日，恰逢谷江小学举行少先队活动，都匀市兴德书院的老师和义工们前往该小学进行传统文化的推广活动，这是兴德书院第期幸福人生讲座活动的延续。在此之前，兴德书院曾组织过工作人员来开展这样的活动，起初很多老师并不认可，认为这样对他们的教学没有什么帮助，于是不予理睬。但今天却不样，由于老师们刚刚受过第期幸福人生讲座的培训，思想有了很大的转变按照预定的时间，罗校长带着老师和学生代表们早早在校门口恭候，当我们的工作人员到达时，他们全体人员深深地行了个标准的鞠躬礼，表示诚挚的欢迎。这次带去的课程是传统礼仪孝亲尊师的讲学，分个环节进行。第个环节由黄云霞老师给大家讲解传统。
3、进行。第个环节由黄云霞老师给大家讲解传统礼仪当中的鞠躬礼，并对鞠躬的好处作了生动的说明对别人鞠躬，不仅是对对方的种尊重，而且能显示出自己的谦虚，放下自己的傲慢心，只有肯在人前降低自己姿态，只有这样才能学习和接收到更多的知识，别人才会愿意和你相处，你也会得到贵人相助。为了更生动地阐明这个道理，她还作了个很形象的比喻，并在现场进行了个模拟操作双手分别拿着杯水，甲杯水较满，乙杯水较少，将甲杯的水倒进乙杯中。这个实验充分说明，乙杯要想从甲杯中得到水，就必须放得比甲杯低，而且本身的水不能是满的，否则是没有办法得到水的，这也告诉大家，为人也是样，不管是对待同学同事朋友长辈领导，都要怀着种恭敬真诚的心。第个环节由朱兆云老师主持，她主要依据弟子规当中的步从容立端正，揖深圆，拜恭敬，给大家讲解日常生活工作中的基本礼仪，分为站姿坐姿走姿等，由曹燕玲老师配合做示范动作。在讲解的过程中，朱老师还针对些平时容易做不标准的动作进行纠正，使得讲课的内容更加生动有趣，得到了场下的老师和学生们的积极响应，其中罗校长就带头上台演示，曾到兴德书院受训过的名学生也表现出了她们精神勇敢的面，这对于学校的礼仪之风的培养将会有很大的促进作用。第个环节由金春老师带领大家歌唱感恩行善的歌曲我的好妈妈劝行善歌生命的河小草母亲等。在唱歌的同时，金老师黄老师还穿插了些有关的故事，感动了在场的所有师生，让他们生起了对母亲的感恩之情，知道积德行善的重要性，了解为人处世的道理等等。课程前后只进行了个小时，但效果还不错。在分享中，罗校长感慨道在没有学习传统文化之前，我遇到。
4、使学生对端午习俗产生亲切感和认同感，于是爱国之情便会油然而生。又如在春节开展过中国年活动，让学生在抄写春联的过程中体会浓浓的中国味和醇醇的中国情，感受中华文化的博大精深在元宵节开展闹元宵猜灯谜活动在清明节开展为亲人点烛香，为烈士献朵花祭扫活动在重阳节开展当日家长爱老敬老教育活动在中秋节开展赏月赛诗会等，在活动中陶冶情操，培育精神。在开展主题活动时我们要对不同年段的学生提出不同的活动目标，根据目标选择相关的活动内容，以提高活动的实效性。寓传统节日教育于环境创设之中环境会产生润物细无声的教育作用，因此我们要积极创设节日环境，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。我们以透视民族文化，尽揽民俗风情为主题，构筑民俗文化墙在校园长廊中以民族魂为主题，展示每个民族传统节日的由来与传说风俗习惯等，以图文并茂的形式，凸显民族文化主题，揭示了民族发展的内在动力。传统文化推广工作汇报优秀范文汇报材料第篇传统文化推广工作汇报年月日，恰逢谷江小学举行少先队活动，都匀市兴德书院的老师和义工们前往该小学进行传统文化的推广活动，这是兴德书院第期幸福人生讲座活动的延续。在此之前，兴德书院曾组织过工作人员来开展这样的活动，起初很多老师并不认可，认为这样对他们的教学没有什么帮助，于是不予理睬。但今天却不样，由于老师们刚刚受过第期幸福人生讲座的培训，思想有了很大的转变按照预定的时间，罗校长带着老师和学生代表们早早在校门口恭候，当我们的工作人员到达时，他们全体人员深深地行了个标准的鞠躬礼，表示诚挚的欢迎。这次带去的课程是传统礼仪孝亲尊师的讲学，分个环。
5、命的河小草母亲等。在唱歌的同时，金老师黄老师还穿插了些有关的故事，感动了在场的所有师生，让他们生起了对母亲的感恩之情，知道积德行善的重要性，了解为人处世的道理等等。课程前后只进行了个小时，但效果还不错。在分享中，罗校长感慨道在没有学习传统文化之前，我遇到过很多困难，无从解决，自从上次组织老师到兴德书院参加幸福人生讲座的学习后，再加上今天各位老师的现场指导，我觉得，以前的问题已经不再是问题了,龙老师也说道过去我只求做好自己本分的工作就好了，其它很多事情都是被迫去做的，但看到我们的校长有如此大的转变，我觉得自己是不是更该主动点好呢兴德书院此次谷江之行，共人，来自不同的单位和个体，值得提的是，刚刚受到火灾而遭到巨大损失的高杜老师，在他最困难的时候，仍然牵挂着山里的孩子们，与我们起开展了这项活动。高老师的这举动，实属难能可贵，这也坚定了我们兴德书院各成员会直坚持走上推广传统文化道路的信念,我们更希望我们的努力能让传统文化走进更多的学校，让更多的老师和学生受益,第篇传统节日文化教育活动工作汇报节日文化活动抓好中国传统节日教育的意义随着人们思想观念现代生活理念发生的变化和文化消费生活方式呈现出了多元化，我国的传统节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势，尤其是绝大多数小学生对清明端午中秋和重阳等民族传统节日了解甚少，对其中所蕴涵的内在文化更鲜为人知。因而，对学生进行传统节日文化的熏陶教育，不断增强他们对民族文化的认同，提高其民族自尊心自信心和自豪感就显得如此迫切。传统节日是个民族文化的根，是民族精神的瑰宝。由中宣部等联合发出的。
6、仪当中的鞠躬礼，并对鞠躬的好处作了生动的说明对别人鞠躬，不仅是对对方的种尊重，而且能显示出自己的谦虚，放下自己的傲慢心，只有肯在人前降低自己姿态，只有这样才能学习和接收到更多的知识，别人才会愿意和你相处，你也会得到贵人相助。为了更生动地阐明这个道理，她还作了个很形象的比喻，并在现场进行了个模拟操作双手分别拿着杯水，甲杯水较满，乙杯水较少，将甲杯的水倒进乙杯中。这个实验充分说明，乙杯要想从甲杯中得到水，就必须放得比甲杯低，而且本身的水不能是满的，否则是没有办法得到水的，这也告诉大家，为人也是样，不管是对待同学同事朋友长辈领导，都要怀着种恭敬真诚的心。第个环节由朱兆云老师主持，她主要依据弟子规当中的步从容立端正，揖深圆，拜恭敬，给大家讲解日常生活工作中的基本礼仪，分为站姿坐姿走姿等，由曹燕玲老师配合做示范动作。在讲解的过程中，朱老师还针对些平时容易做不标准的动作进行纠正，使得讲课的内容更加生动有趣，得到了场下的老师和学生们的积极响应，其中罗校长就带头上台演示，曾到兴德书院受训过的名学生也表现出了她们精神勇敢的面，这对于学校的礼仪之风的培养将会有很大的促进作用。寓传统节日教育于主题实践活动之中课外活动是弘扬和培育民族精神的重要途径。我们利用特定的传统节日，积极开发其中蕴涵的教育资源，组织和指导学生自主活动，自主探究，亲身体验，让学生在活动中获得体验，在体验中增长知识，情感得到净化与升华，并外化为具体行动。如结合端午节我们开展中国心中国情中国节主题班会活动，让学生走程端午之旅，做个端午香囊，包串端午香粽，演回端午传说。
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