1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....共产党员就是时代的先锋。今天我虽然离开了工作岗位，但我积极参加社区以及离退休办组织的各项活动，加入了社区环保自愿者队伍，清洁卫生美化院。经管这些工作是平凡的，但我坚信，真正的伟大正寓于平凡之中，平凡的我们样能高高扬起头颅，因为，平凡中的我们样能够奉献，样能够为我院的发展做出我们力所能及的贡献。我们共产党员的先锋模范活动的空间和方位，除了体现在工作之外，还要表现在社会活动和家庭生活以及切领域里。我们平凡的生命只有在奉献中才能得到进步的升华和完善。共建和谐社会演讲稿其他演讲稿第篇共建和谐社会演讲稿尊敬的各位领导各位评委站在这里和大家探讨社会主义和谐社会，非常高兴也深感荣幸，这不仅是次对和谐社会理念的深刻理解，同时也是次学习提高的机会。我叫李勤，来自航天院所，今天我演讲的题目是。榜样是表率，榜样是楷模，榜样具有号召力榜样具有感染力，不同的历史时期有着不同的历史使命......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....共建和谐社会演讲稿其他演讲稿材料。的确，创造社会主义和谐社会，不但需要全体人民的共同努力，更需要有时代先锋想在先，做在前，从各方面做出表率，推动和谐社会的发展。如果说牛根生的睿智和财富是他打动众人的旁证，那么在年获得央视感动中国的洪战辉却以纯朴坚忍善良爱心而震撼中国的。谈不上惊天动地，甚至缺少想像中的豪情壮志。可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，凭借着这份顽强，他不仅考上了大学，还把拣来的妹妹养大请继续关注好范文网并送进了学校读书。就是这种美德和情操让个年轻人具有了种打动人心的力量，也是这份高尚和无私构建了和谐社会的基本框架。榜样的力量是无穷的，在推动社会和谐发展中，我们身边的榜样也用其实际行动时刻温暖着我们。在我们居住的第生活小区有位看自行车棚的退休老师傅，长期以来默默无闻地做些很普通的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再加以口，就代表口中有粮。而和谐的谐是言字旁边有个皆字，也就是说人人皆有发言权。所有的人有饭吃有衣穿，这就是和谐社会的经济基础，而所有的人参政议政对社会发展各抒己见，这就是社会民主的象征，也是和谐社会的本质特征。牛根生深入浅出用形象而又生动的语言说出了和谐的含义，道出了和谐的核心。同时他还为慈善机构次捐赠个亿成为全国慈善冠军。这个亿可以使失学儿童重返校园，可以使贫困家庭的大学生完成学业，还可以使下岗职工走出困境，这种先天下之忧而忧的精神，犹如夜春风吹拂了大地，温暖了万家。更重要的是这种行动诠释了社会主义和谐社会的真谛。的确，创造社会主义和谐社会，不但需要全体人民的共同努力，更需要有时代先锋想在先，做在前，从各方面做出表率，推动和谐社会的发展。如果说牛根生的睿智和财富是他打动众人的旁证，那么在年获得央视感动中国的洪战辉却以纯朴坚忍善良爱心而震撼中国的。谈不上惊天动地......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....温暖了万家。更重要的是这种行动诠释了社会主义和谐社会的真谛。牛根生深入浅出用形象而又生动的语言说出了和谐的含义，道出了和谐的核心。同时他还为慈善机构次捐赠个亿成为全国慈善冠军。这个亿可以使失学儿童重返校园，可以使贫困家庭的大学生完成学业，还可以使下岗职工走出困境，这种先天下之忧而忧的精神，犹如夜春风吹拂了大地，温暖了万家。更重要的是这种行动诠释了社会主义和谐社会的真谛。的确，创造社会主义和谐社会，不但需要全体人民的共同努力，更需要有时代先锋想在先，做在前，从各方面做出表率，推动和谐社会的发展。如果说牛根生的睿智和财富是他打动众人的旁证，那么在年获得央视感动中国的洪战辉却以纯朴坚忍善良爱心而震撼中国的。谈不上惊天动地，甚至缺少想像中的豪情壮志。可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，凭借着这份顽强，他不仅考上了大学......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....真情的直白流露，良好人际关系的催化剂，它离我们并不遥远和谐，它正向我们走来，随着新时代的变迁，响应党中央的号召，看，和谐就在你我身边,听，那就是和谐的声音明媚的春光，枝头的鸟儿欢呼着歌唱，传递人与自然和谐共处的美好愿望。宁静的夜晚，细雨淅沥的飘洒，微风轻柔地吹拂，感受大自然无私的恩惠。宽阔的广场，和平鸽展翅欲翔，嘹亮的歌声滋润心扉，和谐的暖流温暖心田,看，那就是和谐的画面下雨天，让出几厘米的距离，为别人撑起片无雨的天空夜晚时，为过路者点盏灯，照亮平安回家的路,失落时，与朋友进行心灵的沟通喜悦时，与他人起分享幸福的甜蜜胜利时，为对手捧起束灿烂的鲜花,感受吧，那就是和谐的力量大雪无情，人间有爱，齐心协力，共抗雪灾，用颗涌动的热心帮助他人，用股众志成城的力量战胜困难献血无损健康，救人功德无量，奉献爱心，对抗病魔，热血在沸腾，也许你我并不相识，却因为爱走到起，用心呵护生命健康......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....比如每天的早上他都会帮上早自习的学生把自行车提前推出车棚下班时间，些带着孩子的女同志还没有骑到车棚门口，他已经早早迎上去，帮忙把孩子从车上抱下来，再把自行车推回了车棚。他就是这样用无言的行动感动着我们。尽管车棚拥挤狭小，但在他的精心管理下大家都是和和气气的，也从未有过丢失碰撞现象，后来，他离开了自行车棚去做门卫了，至今好多人想起来，都说童师傅真好。我也常常想像他这样的人无论在哪里都会尽责，他还会用他的朴实构建身边的和谐氛围。这也许不是什么典型事例，但你能说他不是推动和谐社会发展的榜样吗你能说他不是和谐社会发展的主要力量吗和谐社会的构建很大程度很多时间是体现在日常工作和关键时刻所显示出的人格力量，这种力量经过长期的积淀就会成为和谐社会发展的动力源泉。上面我讲到了时代的楷模和榜样的力量，作为名普通的共产党员，我比任何时候都更真切地感受到了肩负历史使命的光荣和神圣，因为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....就是这种美德和情操让个年轻人具有了种打动人心的力量，也是这份高尚和无私构建了和谐社会的基本框架。共建和谐社会演讲稿其他演讲稿第篇共建和谐社会演讲稿尊敬的各位领导各位评委站在这里和大家探讨社会主义和谐社会，非常高兴也深感荣幸，这不仅是次对和谐社会理念的深刻理解，同时也是次学习提高的机会。我叫李勤，来自航天院所，今天我演讲的题目是。榜样是表率，榜样是楷模，榜样具有号召力榜样具有感染力，不同的历史时期有着不同的历史使命，但不同的历史时期都有时代的先锋涌立潮头引领广大人民走向新的辉煌。唱响社会主义和谐社会的主旋律是新时期党中央提出的又重大举措，专家曾作出过各种各样的点评，作为大多数老百姓对理论性的东西或许没有更深更进步的理解，但却记住了牛根生对和谐社会的独特阐述。牛根生是著名的企业家，蒙牛乳业集团公司董事长。他用最简单的说文解字，就讲清楚了和谐社会的概念......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....行动吧，那是和谐在呐喊也许，你的力量微薄，只要相信微尘也能传播希望你的过去可能涂满污点，只要努力，浪子回头也会创造奇迹还有，如果你过去做得很好，定要如既往，坚持才能攀登成功的顶峰,和谐在呐喊，橄榄枝在摇曳，和平鸽在向我们自由地飞翔,和谐的体现千千万万，而理由只有种为了世界的光明与美丽,共建和谐社会，构造美好家园，让我们撑起同片蓝天奉献力量，讴歌友爱，让我们共同拥抱最美的春天,第篇共建美好和谐社会共建美好和谐社会教学分析从教材地位来说，构建和谐社会既需要国家协调发展，更需要全国人民共建共享，社会和谐也是中国实现全面小康和实现现代化的必要条件。然而和谐社会本身概念就比较宽泛，涉及到社会生活的各个领域，学生从新闻中对和谐社会是有所了解的，但对和谐社会的具体知识不太懂，需教师加以引导，帮助学生明确我国正在努力采取系列措施消除这些不和谐的因素。当然，这不是朝夕的事情，需要全体社会成员不懈奋斗......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....唱响社会主义和谐社会的主旋律是新时期党中央提出的又重大举措，专家曾作出过各种各样的点评，作为大多数老百姓对理论性的东西或许没有更深更进步的理解，但却记住了牛根生对和谐社会的独特阐述。牛根生是著名的企业家，蒙牛乳业集团公司董事长。他用最简单的说文解字，就讲清楚了和谐社会的概念，他说和谐社会的和是个禾苗的禾，再加以口，就代表口中有粮。而和谐的谐是言字旁边有个皆字，也就是说人人皆有发言权。所有的人有饭吃有衣穿，这就是和谐社会的经济基础，而所有的人参政议政对社会发展各抒己见，这就是社会民主的象征，也是和谐社会的本质特征。牛根生深入浅出用形象而又生动的语言说出了和谐的含义，道出了和谐的核心。同时他还为慈善机构次捐赠个亿成为全国慈善冠军。这个亿可以使失学儿童重返校园，可以使贫困家庭的大学生完成学业，还可以使下岗职工走出困境，这种先天下之忧而忧的精神......”。