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doc 中心幼儿园认定自查报告-自查自纠报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:20 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:47

《中心幼儿园认定自查报告-自查自纠报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....坚持寝教室通风换气,按规定时间和标准对各种场所和玩具进行消毒,幼儿餐具每日消毒,卫生间每周定时进行消毒,被褥由幼儿家长每周带回清洗,定期检查各项工作的完成情况,并将检查结果公布于众。以上是我园根据评估标准所做的自查报告。乡镇中心幼儿园的省级认定和创建的过程,也是我们逐步完善提高的过程,不仅端正了我们的办园方向,大大改善了幼儿园的办园条件,规范了幼儿园的教育教学管理,而且也深化了幼儿园的教育教学改革。通过这次省级乡镇中心幼儿园的认定评估,我们将以更加饱满的工作热情和积极的姿态,发扬成绩,整改问题,不断创新,以更加优异的办园效益回报社会和幼儿家长,为幼教事业的发展做出新的贡献......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....组织教师采用集体学习与自学相结合的方式,认真学习了幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要等理论,深刻领会纲要的精髓,树立新的教育理念,让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,为幼儿生的发展打好基础。同时,开展丰富多彩的教育活动,经常组织教师去知名的幼儿园参观学习听课评课,学习先进经验,定期举行示范课研究课,并组织教师分析反思交流研讨,通过这些活动充分调动广大教师的积极性,促进了教师的专业成长。高绩效的教育工作我园认真贯彻执行幼儿园管理条理幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要的思想,具有以幼儿发展为本的儿童观教育观和课程观,在教育过程中能体现面向全体保教结合的原则,通过形式多样的活动,促使每个幼儿得到了全面健康主动和富有个性的发展。我们还根据本园园舍场地的实际和季节变换的特点,创设了适合幼儿个性发展需要的环境,体现教育化儿童化趣味化。加大区角建设......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....充分发挥好骨干教师的引领作用。关注青年教师的成长,为青年教师建立个人成长档案落实师徒带教工作。教师外出学习,我们先后选派教师到外地观摩学习,扩大教师视野,提升教师理念。丰富实践经验。中心幼儿园认定自查报告自查自纠报告材料。为加强人员管理,更好的服务教学,我园重视资料和信息的收集整理,建立健全了各类档案。如教育教学档案教研科研档案园史材料档案幼儿发展评估档案幼儿健康档案等等,并设专人负责,科学分类,规范管理,方便查找,较好地发挥了参考指导的作用。高素质的教师队伍我园师资力量雄厚,拥有支素质高,业务棒爱岗敬业的教师队伍,现有教职工人,园长人,教师人,持证上岗率,学历达标率。近年来,我园从实际出发,将提高教师综合素质作为课程改革的关键,组织教师采用集体学习与自学相结合的方式,认真学习了幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要等理论,深刻领会纲要的精髓,树立新的教育理念......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有教职工资料柜,有各类保教书籍册以上,幼儿图书近册。有与教学相配套的教具,学具,及操作材料含自制。环境创设与教育教学,政策。幼儿园工作规程。根据幼儿园教育指导纲要试行按排教育活动内容,全园及各班教育工作计划齐全并严格执行。直以来,我园坚持将教科研工作作为个重点来抓,建立了严密的科研计划和制度,从强化教师科研意识入手,使教师自觉养成科学研究的习惯,根据幼儿年龄特点制定课题。以科研为契机,端正教师的教育思想。以科研为龙头,带动办园水平和师资队伍素质的提高。由此,取得了些可喜的成果。,体现动静交替,保教结合。形式生动,方法灵活,体现循序渐进的原则,注重幼儿的实践活动和教育过程,树立正确的教育观。,尊重幼儿,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持正面教育,无体罚,变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。,勤俭节约,充分利用现有条件和资源......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....坚持依法办园,自觉接受上级教育督导组的检查,监督和指导坚持保教结合,全心全意为幼儿服务,为家长服务,结合我院的实际情况制订了有切合实际的长远和进期的年发展规划的工作计划和目标,并逐步制定了切实可行的阶段计划。岗位则任制学习制度教师培训制度听课制度卫生保健制度安全制度消防制度安全应急预案等。有具体的检查措施,检查材料和问题的整改情况。俗话说人管人管点,制度管管片。我园经过摸索,不断完善,逐步建立起了自成体系行之有效的规章制度。全园管理努力做到事事有标准,人人明责任,检查有依据,考核有结果。实践表明,这些制度细致具体科学实在,具有较强的操作性,为提高教育质量促进全面发展增强内部凝聚力发挥了重要作用。,全园教职员工团结协作,充分发挥各职能部门的作用,建立了团结进取求实创新的良好的园风。编班,小班中班大班每班学额分别不超过,人......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....积极培养幼儿动手操作能力主动性和创造性。我园开展了家长开放日家长会活动。方便了幼儿园和家长之间的联系,孩子的点变化每日的学习内容各种活动通知都可以及时告知家长,家长也可以把自己的意见和建议反馈给幼儿园,形成了家园互动的良好局面。高度负责的卫生保健工作我园保健室配有血压计听诊器体重秤视力表药柜外伤及各种常见病用药等。教职工和幼儿每年次体检,幼儿入园体检率达。为了降低幼儿发病率,我们坚持预防为主的方针,按时完成各种预防接种认,真做好手足口病等传染性疾病的各项防控工作,制定防控工作方案,实行班级缺勤幼儿上报制度。加强幼儿晨检午检和全日观察,发现有发热的幼儿及时和家长联系,按规定隔离。我园非常重视幼儿生理和心理卫生保健工作,建立健全了卫生保健工作人员的规章制度,卫生保健计划总结齐全。坚持晨检,定期检查,有记录,有总结,每周公布检查结果。各种保健资料文字清楚,数据准确......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....以游戏为基本活动形式,积极创设游戏条件空间时间材料,创设各种幼儿活动区,尊重幼儿选择游戏的意愿,调动幼儿的主动性积极性创造性。重视培养幼儿从小爱祖国爱家乡爱集体爱劳动的情感,重视幼儿个性,心理品质及行为习惯的培养把常规随机德育教育渗透在日活动之中。说课评课活动。幼儿园发展与办园效果,忠于职守,工作认真,服务热心。身体健康,仪表端庄,有良好的职业道德。,专任教师都具有幼儿师范含幼师班以上学历。保育员受过幼教专业知识培训,持有上岗证。,福利做到按月足额发放。为了稳定教师队伍,我园采用了系列绩效手段和措施。对教学骨干,实行按劳取酬增加各种福利奖金办园至今,教师没有流动,师资队伍比较稳定。,并提供定经费。加强教师的理论学习,做到月次,帮助教师正确领会纲要的精神实质。鼓励教师参加学历进修,对进修相关专业的老师,毕业后给予部分学费的报销。注重对骨干教师的培养......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,按规定收费,有计划地添置教学设施,改善办园条件。卫生保健与安全防护卫生保健,如食品安全制度,卫生保健制度,消毒制度,保育员操作要求等。,做到饭前便后要洗手,勤剪指甲,及时发现并纠正幼儿的偏异行为。做好日常消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登记,并加强监督管理。,把好幼儿体检关,以防传染病发生,定期测量身高体重,做好评价工作积极配合卫生部门做好计划免疫工作。为加强人员管理,更好的服务教学,我园重视资料和信息的收集整理,建立健全了各类档案。如教育教学档案教研科研档案园史材料档案幼儿发展评估档案幼儿健康档案等等,并设专人负责,科学分类,规范管理,方便查找,较好地发挥了参考指导的作用。高素质的教师队伍我园师资力量雄厚,拥有支素质高,业务棒爱岗敬业的教师队伍,现有教职工人,园长人,教师人,持证上岗率,学历达标率。近年来,我园从实际出发......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....全面提高保教质量,促进我校学前幼儿教育事业发展。对照黄冈市市幼儿园分等定级标准,我们对我校幼儿园的办园条件办园水平和办园成果进行自查,各项指标累计分。办园资格与办园条件我园现有栋层间建筑面积平方米的校舍。园址位于马垅老街的马龙中学对面。园舍建筑安全,卫生。布局合理,日照充足,周围环境无危险,无污染,园内环境儿童化,有安全防护,符合幼儿特点。班级设施齐全活动室明亮,洁净,有与之配套的电视机,有各种玩具。园内环境优美洁净明亮,映入眼帘的是精心布置别具格的环境,实现了绿化美化规范化的要求。同时,我园还积极营造与教育相适应的环境,教师手工制作了系列画卷,选择了提示幼儿日常遵守的系列行为规范准则图片等,并把它们巧妙地装饰在活动室内外的墙壁上,真正实现了让墙壁说话,让幼儿进园受感染,抬头受教育,低头受启发的要求,引领着幼儿健康的成长。优美的校园环境起到了润物细无声的教育作用......”

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