1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谢谢您！栓组联接时,首先需要选定螺栓的数目及布置形式然后确定螺栓联接的结构尺寸.在确定螺栓尺寸时,对于不重要的螺栓联接,可以参考现有的机械设备,用类比法确定,不再进行强度校核.但对于重要的联接,应根据联接的工作载荷,分析各螺栓的受力状况,找出受力最大的螺栓进行强度校核.螺栓组联接结构设计的主要目的,在于合理地确定联接接合面的几何形状各螺栓的布置形式,力求各螺栓的接合面受力均匀,便于加工和装配.为此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....总的来说这次毕业设计是比较成功的设计，它使我学到了很多有用的东西，拓宽了知识面。这四年所学的知识运用到毕业设计当中，为我的大学生活画上了个圆满的句号。参考文献于永泗，齐发主编.机械工程材料.第六版,大连理工大学,谭建荣，张树有，陆国栋，施岳定主编.图学基础教程.高等教育出版社邓星钟主编.机电传动控制.第三版，华中科技大学出版社杨明忠，朱家诚主编.机械设计.武汉理工大学严霖元主编.机械制造基础.中国农业大学郑文纬，吴克坚主编.机械原理.高等教育出版社王启义主编......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其销售价格亦比国产设备高出很多.因此木工机械具有良好的发展趋势.在众多的木工机械中，截锯机系列又是比较广泛应用的，所以双端木材截锯机的设计是非常有应用意义的设计，有广泛的市场前景。上图是本设计的示意图，此截锯机按要求可锯割的最大宽度为，最大长度为。机器总长为，总宽为，总端木,锯机,设计,毕业设计,全套,图纸目录摘要第章总论第二章底座底座的选材底座外形尺寸的确定底座上部长度的确定底座宽度确定底座高度的确定支架部分的设计细节部分的处理第三章长托台......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....螺栓的排列应有合理的间距,边距.布置螺栓时,各螺栓轴线间以及螺栓轴线和机体壁间的最小距离,应根据扳手所需的活动空间的大小来决定.扳手的空间的尺寸可查阅有关的标准.对于压力容器等紧密性要求较高的重要联接,螺栓的间距不得大所推荐的数值.分布在同圆周上的螺栓数目,应取成等偶数,以便在圆周上钻孔时的分度和画线.同螺栓组中的螺栓的材料,直径和长度均应相同.避免螺栓承受附加的弯曲载荷.除了要在结构上设法保证载荷不偏心外,还应在工艺上前景的建筑材料之......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并且没有接触实际的理论也是比较容易被遗忘的，在刚刚开始设计任务的那段时间里，我是非常着急的，因为很多理论上的东西不知道怎么与设计结合，并且因为没有实践的经验，很多机构都想象不出来，不知道设计怎样的机构才能达到目的要求。所以我就多次到金工实习工厂去接触我们曾经见过但是都没有留心的各种机器，深刻了解各种机构的运动原理，并且我的指导老师有着渊博的理论知识和长期的实际工作经验，从他那里我学到了很多知识，老师严谨的作风和认真的工作态度都深刻地影响到了我，我想......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....江西科学技术出版社徐灏主编.机械设计手册.机械工业出版社刘星，王逢瑚主编.木质建材手册.化学工业出版社致谢大学四年的学习生活使我慢慢的成长了起来，无论在学识方面或是在生活阅历方面我都收获很多，我想这都是我的第二故乡我的母校江西农业大学悉心培养的结果，在我即将迈出校门走上工作岗位之即，我要感谢母校对我的培养，感谢辛勤浇灌我的园丁我的老师们，因为有您的谆谆教导和严厉指正才成就了我的今天。本设计的顺利完成离不开我的指导老师龚水泉老师的细心指导......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....应用范围越来越广，品种越来越多，质量也在不断提高在将来的绿色环保材料的时代里，木材必将被更加广泛地应用。现阶段，市场上已经有很多种类的木材加工机器，木工机械的市场前景比较乐观，需求量将会日益增加。目前我国的木工机械产品,在几何精度,外观,功能,安全,噪声指标等方面,与发达国家同类产品相比,差别不大,但比国外同类设备的价格底多倍.如发达国家,刨削宽度,主轴电机功率,工作台长度,单速或无级变速进给的低档平压刨,售价在欧元不等,而我国相近产品的价格为元台......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我会铭记在心，时刻不忘老师对我的教导。在这段时间当中，我不仅对实践方面的知识有了更深入的体会，在理论上也有了较大的提高，以前的理论可以说是空的理论，只有与实践相结合的理论才能有说服力，才能让人铭记于心。同时，在绘图方面也有了较大的提高，不善电脑绘图的我在这段时间当中对电脑辅助绘图了解的更加透彻了，开始的时候对这方面的知识还比较生疏，遇到问题我就及时去请教老师和同学，尽量在我的能力范围之内将我的图纸完成到最好......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如圆形,环形,矩形,框形,三角形等.这样不但便于加工制造,而且便于对称布置螺栓,使螺栓组的对称中心和联接接合面的形心重合,从而保证联接接合面受力比较均匀.螺栓的布置应使各螺栓的受力合理.对于铰制孔用螺栓联接,不要在平行于工作载荷尔蒙的方向上成排地主席团个以上的螺栓,以免载荷分布过于不均.当螺栓联接承受弯矩或转矩时,应该使螺栓的位置适当靠近联接接合面的边缘,以减小螺栓的受力.如果同时承受轴的载荷和较大的横向载荷,应采用销,套筒,键等抗剪零件来承受横向载荷......”。

（图纸） 把手4-6.dwg

（图纸） 长托台2-1.dwg

（图纸） 底座1-1.dwg

（图纸） 滚轴.dwg

（图纸） 连杆.dwg

（图纸） 螺母4-3.dwg

（图纸） 塞铁4-1.dwg

（其他） 双端木材截锯机的设计答辩PPT.ppt

（其他） 双端木材截锯机的设计说明书.doc

（图纸） 丝杆3-1.dwg

（图纸） 丝杆套头.dwg

（图纸） 套筒.dwg

（图纸） 套筒柱.dwg

（图纸） 铜套4-5.dwg

（图纸） 拖板3-2.dwg

（图纸） 小手柄4-2.dwg

（图纸） 小手柄柱.dwg

（图纸） 小托台2-2.dwg

（图纸） 摇把4-4.dwg

（图纸） 摇臂.dwg

（图纸） 中托板3-3.dwg

（图纸） 装配图.dwg