1、好的室外环 境。 在平面设计时左右两排建筑物的宽度和长度不相同采用了 传统的不完全对称布置南立面作了很好的立面处理而北面只是满 足采光和通风的基础上稍作渲染这样从前后两个角度都可以时后 面建筑物出现在视野中使建筑物层次分明给人与回味的余地。 在细部上门为弹簧门其中书库的门为防火门窗都为铝合 金窗屋面排水采用内天沟排水走廊排水通过排水管接到雨水管 中统排水。 本建筑防火材料耐火等级为级楼梯的布置符合防火规范要 求在楼梯休息平台及其书库转角处设防火栓另每层楼放具干 粉或二氧化碳灭火剂。 为了满足学校整体规划和学校发展的需要解决学校实验室 教室和分院办公用房紧张等问题拟在学校机电学院西边空地上建 造栋综合实验楼要有利于改善和丰富学校校园景观。本设计首衡韵律对。

2、采用了横纵变化相结合 的方式在楼梯窗处理上采用了竖向通窗而教室则采用了横向窗 并采用铝合金双拉窗。同时外墙也采浅黄色和天蓝色面砖贴面。 东西立面各有次要出口并采用了别致的小门柱作为次入口 的引入点其他的装饰同正立面。 四结构布置和计算单元简图 根据业主对建筑物的用途以及建筑施工图的要求本工程决定 主要采用框架结构。 根据该房屋的使用功能和建筑设计的要求进行了建筑平面 立面和剖面设计。主体结构六层底高都为米。突出的部分为 上人屋面楼梯井房高米。填充墙采用粘土空心砖砌筑。 门为木门窗为铝合金窗。楼面板采用钢筋混凝土现浇板。 梁截面高度按梁跨度估算。由此估算的梁截面尺寸见下 表表中还给出了各层梁柱的混凝土强度等级。其设计强度 表梁截面尺寸及各层混。

3、书放在阅览室。在建筑物南面正中 设个主门厅引导人流从主门厅分散到两边给功能区同时在两边 都设计了次门厅分散人流量还在东面端面设计了出口。且附近设 有楼梯和电梯各部这样就可以使主要区和两端紧凑的联系起来 既方便交通又有利益建筑功能的分配满足其建筑功能要求。 本设计首先考虑了满足以上使用功能的需求给办公实验 教学的良好条件又为其三者互相配合做了很好的设计本设计重点 考虑了交通组织采光通风的良好配置同时还合理地安排了教 师休息办公实验设备厕所等主要用房和辅助用房并配置 了良好的立面造型使其既能满足人们的使用要求又能给人以清 新舒畅雅脱庄雅的感觉实用经济而不过分渲染。同时本综合实验 楼还充分考虑了它与周围环境的关系使本建筑物尽可能地与周围 环境很自然地溶为体具有良。

4、室至 教室左右人阶梯教室 办公室左右 南立面办公部分装修应重点处理。 构造合理技术先进在满足现行规范及使用基本要求的 前提下力求新做出最优设计。 耐久等级及耐火等级 耐久等级二级 耐火等级级 结构形式 本工程采用钢筋混凝土框架结构。 工程地质条件见施工组织设计。 四建筑设计总说明 该建筑物平面形状呈摇篮型南北长米轴线东西长 米轴线在设计时考虑到主要房间的通风和采光要求和所给地面 的长方形因而将其放在南北朝向这样就可以使人多量大且在 其中停留时间较长的房间环境较好。 设计时着眼于未来将整栋建筑按按全开架设计采用内廊式 将其三个部分联系起来但考虑实际情况可以按半开架管理将 其分成两部分来处理和管理。按同荷载同层高同柱网三统原 则统层高为主要常用。

5、比统等手 段把适用经济美观有机的结合起来。具体处理如下 九南立面设计 南立面作为正立面是建筑物中最重要的个立面也是表示房 屋四周的外部形象因此尤为重要。为了突出门厅入口处的位置 门厅设计了两根大理石白色石柱淡黄色的花岗岩墙壁和天蓝色的 顶棚形成鲜明的颜色对比而且机地融为体很好地突出了门厅作 为整个建筑的出入口的重要位置。另外另外阶梯教室的门厅和 颜色对比使综合实验楼楼这庄重严肃的建筑生动活泼起来。 外墙装饰方面阶梯教室采用浅黄色和天蓝色对比色彩立面两 端房顶设计了三角红色引人入胜颜色和谐宁静营造了种学习 的氛围进步达到了立面体现内部功能的作用。 十北东西立面设计 本设计在其他三个立面的处理上本着与正立面在为了使整个建 筑物浑然体也应重视其设计。北立面也。

6、土强度等级表 边跨梁 中跨梁 边柱连系梁 中柱连系梁 二柱截面尺寸通过估算底层柱截面为上部各层 柱截面为。 三确定框架计算简图 取有代表性的榀框架进行计算 手算轴线处框架 根据建筑和结构要求选取如下所示计算简图 图 第二章框架结构计算 第节荷载统计 荷载标准值的计算 竖向荷载 恒载 屋面恒载 厚细石混凝土保护层 第章建筑设计 第节工程概况 设计题目 湖南科技大学综合实验楼 二建筑环境 学校机电学院西边空地上见总平面图 三建筑规模与设计要求 规模 建筑总面积至平方米 建筑层数层 建筑层高米上人屋面人阶梯教室六间。 二设计要求 各部分须人流通畅且互不干扰。 主要建筑功能 实验。

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