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ppt 幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

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《幼儿绘本故事《大卫不可以》(优) 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....血浆水平与水平有直线相关关系,且呈负相关,。表与患者般因素的相关分析指标值值值值年龄岁性别男吸烟高血压图与的散点图组与对照组血浆水平组血浆水平高于对照组,而组血浆水平低于对照组。经检验差异均有统计学意义。见表,图,表组与对照组水平组别例数对照组组值值注表示与对照组比较图病例组与对照组血浆水平图病例组与对照组血浆水平血浆水平与脑梗死体积的关系血浆水平随脑梗死体积增加而呈递增趋势血浆水平随梗死体积增加而呈递减趋势,但经检验,不同脑梗死灶体积血浆水平差异均无统计学意义。见表,图表血浆水平与梗死体积的关系组别例数小体积梗死组中体积梗死组大体积梗死组值值图不同体积脑梗死血浆水平图不同体积脑梗死血浆水平血浆水平与神经功能缺损程度的关系神经功能缺损程度越重,血浆水平越高,而血浆水平越低,组间差异均有统计学意义,进步检验,三组间两两比较,水平差异均有统计学意义......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....根据样品的值由标准曲线查出相应的浓度再乘以稀释倍数或用标准物的浓度与值计算出标准曲线的直线回归方程式。将样品的值代入方程式,计算出样品浓度,再乘以稀释倍数,即为样品的实际浓度。其它生化指标的测定空腹血糖甘油三酯总胆固醇高密度脂蛋白胆固醇低密度脂蛋白胆固醇反应蛋白氧化低密度脂蛋白等相关指标于南华大学第二附属医院检验科采用相应方法在全自动生化分析仪上完成测定。随访根据患者病历中记载的联系方式,每月电话随访次或门诊不定期随访,从我院或患者曾就诊过的其他医院资料中获取有关疾病转归信息所有病例在出院后就开始进行随访,随访截止日期为年月日,所有患者均随访年。预后指标脑血管事件,主要事件是指卒中所致死亡,并记录死亡原因及时间。次级事件再次卒中包括缺血性及出血性卒中而存活者,并记录事件发生的时间......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为评价病情及判断预后提供帮助。方法选择患者例和未卒中对照者例为研究对象,采用酶联免疫吸附法,检测血浆及的水平。行头颅核磁共振检查计算脑梗死体积大小,按美国国立卫生研究所中风量表评分进行神经功能缺损程度评估,并且对患者进行年随访了解脑血管事件发生情况。应用统计软件对所有测量值进行统计分析。结果组血浆水平高于对照组,差异有统计学意义组血浆水平低于对照组,差异有统计学意义,。与负相关与正相关与正相关与负相关与负相关,。血浆水平随脑梗死体积增加而呈递增趋势,但差异无统计学意义血浆水平随梗死体积增加而呈递减趋势,但差异无统计学意义,。血浆水平随神经功能缺损程度增加而呈递增趋势,差异有统计学意义血浆水平随神经功能缺损程度增加而呈递减趋势,差异有统计学意义,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....。用χ分割法两两比较发现,血浆水平第组,血浆水平第组脑血管事件发生率均高于其他组,其它三组组间比较,差异无统分类号密级编号硕士学位论文动脉硬化性脑梗死血浆水平及临床意义研究生姓名梁江红指导教师姓名职称魏麓云教授学科专业名称内科学神经病学研究方向脑血管疾病年月南华大学学位论文原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得南华大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名年月日南华大学学位论文版权使用授权书本人同意南华大学有关保留使用学位论文的规定,即学校有权保留学位论文......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....脑血管事件发生率均明显高于其他组,差异均有统计学意义。受试者工作特征曲线分析,选血浆水平及血浆水平为诊断界点时,对预测患者年内发生脑血管事件均有统计学意义,。逐步回归分析,是预后的独立危险因素,是其独立的保护因素。结论患者血浆水平升高,血浆水平降低,二者与神经功能缺损程度相关,而与脑梗死体积无关。可能是预后的独立危险因素,可能是其独立的保护性因素。高水平血浆,低水平血浆对患者年内发生脑血管事件有定的预测价值。关键词动脉硬化动脉硬化性脑梗死脂蛋白相关磷脂酶转化生长因子。的酶标仪上读取各孔值标准值,标准品点值以值为纵坐标,以标准品的浓度为横坐标,在对数坐标纸上绘制标准曲线在标准曲线上查找对应的浓度范围。血清含量测定实验原理本试剂盒应用双抗体夹心酶标免疫分析法测定标本中水平。用纯化的抗体包被微孔板,制成固相抗体......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....统计学处理计量资料以均数标准差表示,采用检验分别进行正态性方差齐性检验,两组比较采用两独立样本检验,多组比较采用单因素方差分析检验,其中两两比较采用检验计数资料以百分比频数率表示,采用χ检验相关检验采用相关分析及偏相关分析多因素分析采用回归分析。利用曲线受试者工作特征曲线下面积判断对脑血管事件的预测价值。设а为检验水准,以为差异具有统计学意义。使用统计软件处理数据。结果组与对照组的般因素比较经检验,各定量变量均为正态分布,且方差均齐。组与对照组年龄性别吸烟史发生率水平的差异无统计学意义组高血压病发生率水平均高于对照组,经检验或χ检验显示差异具有统计学意义表。表组与对照组的般资料,组别组对照组统计值值年龄岁性别男女吸烟高血压与患者般因素的相关性相关分析表与负相关,与正相关与正相关,与负相关。与年龄性别吸烟高血压均无相关......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可以编入有关数据库进行检索,可以采用复印缩印或其它手段保留学位论文学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文。对于涉密的学位论文,解密后适用该授权。作者签名导师签名年月日年月日目录中英文缩略词表摘要中文摘要英文摘要正文前言材料与方法结果讨论结论参考文献综述攻读硕士期间发表的论文致谢中英文缩略词表英文缩写英文全称中文全称缺血性脑血管病动脉硬化性脑梗死动脉硬化体重指数收缩压舒张压总胆固醇甘油三酯高密度脂蛋白胆固醇低密度脂蛋白胆固醇氧化低密度脂蛋白血小板活化因子反应蛋白溶血卵磷脂氧化型游离脂肪酸脂蛋白相关磷脂酶转化生长因子国立卫生院卒中量表酶联免疫吸附法光密度动脉硬化性脑梗死血浆水平及临床意义硕士研究生梁江红导师魏麓云教授摘要目的通过检测动脉硬化性脑梗死患者血浆脂蛋白相关磷脂酶转化生长因子水平......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....经过彻底洗涤后用底物显色。在过氧化物酶的催化下转化成蓝色,并在酸的作用下转化成最终的黄色。颜色的深浅和样品中的呈正相关。用酶标仪在波长下测定吸光度值,计算样品浓度。检测方法由美国公司提供人转化生长因子定量检测试剂盒,操作流程按试剂盒说明书进行。步骤简述如下加样分别设空白孔标准孔待测样品孔。除空白孔外,余孔分别加标准溶液或待测样品,注意不要有气泡,轻轻混匀,酶标板加上盖,反应分钟。弃去液体,甩干,不用洗涤。每孔加检测溶液工作液分钟。洗板次,每孔,甩干。每孔加检测溶液工作液分钟,洗板次,甩干。依序每孔加底物溶液,避光显色分钟此时肉眼可见标准品的前孔有明显的梯度兰色,后孔梯度不明显。依序每孔加终止溶液,终止反应此时兰色立转黄色。用酶联仪在波长依序测量各孔的光密度值。结果判断以标准物的浓度为横坐标对数坐标,值为纵坐标普通坐标......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....神经功能缺损程度与血浆水平正相关而与血浆水平负相关,。见表,图表血浆水平与神经功能缺损程度的关系组别例数轻型梗死组中型梗死组重型梗死组值值注单因素方差分析检验及检验表示与重型梗死组相比图不同神经功能缺损程度血浆水平图不同神经功能缺损程度血浆水平对预后的预测价值对患者进行随访年,根据是否发生脑血管事件分为事件组例,与非事件组例其中事件组死亡例,再次卒中而存活者例。事件组血浆水平高于非事件组事件组血浆水平低于非事件组。经检验,两组间血浆水平差异均有统计学意义。见表,图,表事件组非事件组血浆水平组别例数事件组非事件组值值注表示与非事件组相比图事件组非事件组血浆水平图事件组非事件组血浆水平不同血浆水平脑血管事件发生率比较以血浆水平的中位数和另两个四分位数作为分界点,将所有患者分为四组,发现在血浆水平较高组,血浆较低组脑血管事件发生率均高......”

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