1、，没有不浸在桂花香里的。那么除了这四句还有其他的句子吗有没有哪位同学要补充好的，这位女同学还有。嗯，很好，请坐。这位同学阅读很仔细，她在第段中又找到了句我曾在走过人家围墙外时闻到这香味，闻到就会引起乡愁。还有倒数第二段的那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。好的，刚才这两位同学共找出了六句描写桂花香的句子，很全面，说明同学们读得都很认真。在刚才两位同学回答问题的过程中呢我发现有很多同学很细心，边听边用笔把这些句子圈画出来了味。那么为什么作者又闻到这种香味，就引起了乡愁呢又是种看似匪夷所思的感觉。我们再结合下自己的经验来想想。有没有同学看到老师就想起语文课本啊，寒冬腊月天里，有没有看到绿色就想念春天呢对啊，我们经历的这样的感觉很多。因为老师是教语文课的，绿色是冬天缺少的而与春天的生机勃勃连在起。同样的，桂花让作者想到了故乡，它是作者童年美好而深刻的记忆，而作者此刻却远离故乡，怎么能不引起乡愁呢第二段中这句意思很简单，作者说桂花不仅可以闻，还可以吃，我想很多同学都吃过桂花做的东西吧，比如桂花糕等等。后面三句也不难，同学们尝试着自己分析下好不好。下面前后两排为组，起讨论下这三句的描写有什么妙处。好了，大家都讨论差不多了。请右边第二小组派代表来分析下第三段这两句。不错，这组同学的感受能力很强，他们抓住了“浸”和“沉浸”两个词，说明桂花香的香味之浓和弥漫之广，也说明了人们的陶醉。那么，还有别的妙处吗我们请左边第小组补充下。哎，很好，“全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中”，全，整个，都这三。

2、邻居，没有不浸在桂花香里的。那么除了这四句还有其他的句子吗有没有哪位同学要补充好的，这位女同学还有。嗯，很好，请坐。这位同学阅读很仔细，她在第段中又找到了句我曾在走过人家围墙外时闻到这香味，闻到就会引起乡愁。还有倒数第二段的那股子淡雅清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。好的，刚才这两位同学共找出了六句描写桂花香的句子，很全面，说明同学们读得都很认真。在刚才两位同学回答问题的过程中呢我发现有很多同学很细心，边听边用笔把行审核，发现有不符合要求的检测报告及时记录，并反馈到质量负责人。不符合项的评价。质量负责人对所有发现的不符合工作按要素和科室进行统计分析，对个别的偶然发生的不符合工作，被证实不会影响检测质量的，鉴别为般不符合项经统计分析，属科室整体出现不符合项或要素失控，或直接影响到检测报告质量的，鉴别为严重不符合项凡检测报告中出现不符合项均定为不合格检测报告。不符合项的处置属般不符合项并能现场纠正的工作，由质量负责人通知责任科室或相关人员进行现场纠正，检测工作正常开展。内蒙古恒信达工程检测有限公司程序文件文件编号第页共页不符合检测工作控制的程序第版第次修订发布日期年月日属般不符合项而不能现场纠正的工作，及属严重不符合项工作，则由质量负责人通知责任科室采取标识隔离立即停止工作等措施，并组织责任科室有关人员对产生不符合项的原因进行分析，提出纠正措施。属不合格检测报告则由授权签字人扣发报告。由报告审核人核查原始记录，属打印错误的则立即通知纠正，属其他原因引发的不符合要求的，按条款处置。如果不。

3、常工作中对相关指标进行统计和趋势分析，及时发现可能发生的偏离质量监督员在监督活动中识别潜在不符合，分析可能发生的原因质控人员通过对质控样抽查实验室间比对和能力验证情况的分析，掌握监控指标的变化趋势，识别潜在的不符合各管理岗位人员通过管理评审内审日常检查以及内外部的交流与沟通，从技术运作和管理体系中寻找和发现薄弱环节，对潜在不符合进行识别和分析。识别潜在不符合信息后，由技度的活动，保证监测结果和监测报告不受任何可能影响其技术判断的不正当的商业财务和其他方面的影响。在监测工作日常管理质量监督内部审核和管理评审过程中，如发现监测工作不符合或潜在不符合公正性声明的要求从而影响了本中心诚信度时，中心主任应根据情节轻重程度及时对责任人进行教育或处罚，同时质量负责人启动不符合的检测工作控制程序纠正措施程序或预防措施程序。五附表或记录公正声明见质量手册六相关程序文件不符合检测工作控制的程序纠正措施程序预防措施程序内蒙古恒信达工程检测有限公司程序文件文件编号第页共页文件控制程序第版第次修订发布日期年月日目的控制本公司管理体系的所有文件的制定批准发布发放变更，防止使用无效过期作废文件并定期审查修订文件，确保文件持续适用和满足使用要求。二范围适用于本实验室内部制定和形成的和来自外部的与检测工作有关的法规性文件技术文件技术标准技术规范和技术资料的控制。三职责实验室主任负责质量手册和程序文件的批准技术负责人负责组织技术性文件的编制和批准质量负责人负责组织质量手册程序文件的编制及审核各科室负责本部门技术性文件的编制和审核办公室负责文件的日常管理和控制。四程序文件分类。

4、法和程序员工技能和培训消耗品设备及其校准等。责任科室会同不符合识别人选择最能消除问题和防止问题再次发生的纠正措施。纠正措施应与问题的严重程度和风险大小相适应。针对技术运作工作中可能再度发生不符合项所制定的纠正措施由技术负责人审批针对管理体系活动中可能再度发生的不符合项所制定的纠正措施由质量负责人审批。纠正措施由责任科室负责实施。当纠正措施导致对文件修订时，应按文件控制程序的规定修订文件并经批准后再实施。不符合工作识别人负责对采取的纠正措施进行跟踪验证，确保并评价纠正措施的有效性。纠正措施相关记录由办公室归档，并将其中重要的记录作为下次管理评审的输入。五附表或记录纠正措施记录表六相关程序文件文件控制程序内部审核程序管理评审程序不符合检测工作控制程序内蒙古恒信达工程检测有限公司程序文件文件编号第页共页预防措施程序第版第次修订发布日期年月日目的消除潜在不符合或其它潜在不期望情况的原因，减少不符合工作发生的可能性。二范围适用于管理体系和技术运作活动中预防措施的制定实施与验证。三职责技术负责人负责提出技术运作活动中潜在的不符合及其潜在不符合工作原因分析并对采取的预防措施进行审批质量负责人负责提出质量管理活动中潜在的不符合及其潜在不符合工作的原因分析并对采取的预防措施进行审批质量监督员和质控员分别负责技术运作和质量管理活动中潜在不符合工作的识别和预防措施的监控责任科室负责制定预防措施并组织实施。四程序技术负责人组织员工进行预防不符合工作方面的培训，并纳入年度人员培训计划，提高员工预防意识。潜在不符合识别建立质控样和典型项目的监控指标体系，检测人员在日。

5、个词都强调了香气传播的广，而且“全年”和“整个村庄”两个词语都用逗号断成句，有突出强调的作用。下面我们继续看最后句，请左边最后个小组的同学来说说他们的分析。哦他们觉得这句中的“即使”句型用的很好，即使不放桂花也很清香，因为生在桂花中的栗子早已染上了桂花香。栗子的清香足以说明桂花香味之浓。是不是用了衬托的手法来强调啊，哦，对了，正是这样。好的，今天我们对课文中桂花香的描写作了描写，那么同学们还知道哪些描写桂花的诗文呢希望课后同学们搜集下，认真地读读。我今天的试讲到此结束，谢谢各位评委老师。故乡的桂花雨说课稿尊敬的各位评委老师好!今天我试讲的题目是故乡的桂花雨。人的生会体验各种各样的情感，亲情友情师生情，喜怒哀乐等等。今天我们来继续学习故乡的桂花雨，全身心地投入课文中，去感受体会台湾作者琦君丰富美好的情感。上节课我们整体地阅读了课文，我们知道作者喜欢桂花的原因是什么呢对，桂花很香，还有摇桂花很快乐。好的，下面我们就先来看看作者具体是怎么描写桂花香的。同学们自由朗读课文，找出描写桂花香的句子，读的时候呢要慢慢地细细地，带着感情去朗读，争取读出桂花的香味和作者的喜爱之情。好，同学们都已经读完了。那么你找到了哪些句子呢请最后排红色衣服的男生来读读你找到的。同学们说这位同学朗读得怎么样呢，嗯，还不错，要是能再多投入点感情，增加点抑扬顿挫就更好了。好的，请坐。这位同学找到了四句描写桂花香的句子。是提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。二是可是桂花的香气味真实迷人。迷人的原因是它不但可以闻，还可以吃。第三句是桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家。

6、合检测报告已发出，则由办公室负责收回，并重新发放符合要求的检测报告。对经常性或重复性出现的不符合项或不合格检测报告，通过原因分析，如涉及到需对管理体系文件的修订，则按文件控制程序进行。不符合工作的控制不符合工作识别人负责对纠正措施的实施结果进行跟踪验证，证实所采用的纠正措施已消除了产生不符合工作的所有因素，报请质量负责人批准后通知相关部门恢复工作。若所采用的纠正措施消除不了产生不符合工作的因素，则通知客户本实验室暂不具备开展该项检测工作的能力，取消该项检测工作，必要时给客户定赔偿。五附表或记录不符合检测工作控制记录表六相关程序文件内部审核程序文件控制程序内蒙古恒信达工程检测有限公司程序文件文件编号第页共页纠正措施程序第版第次修订发布日期年月日目的为消除已发生的不符合工作或其它不期望情况的原因，防止不符合工作的再度发生，实现管理体系的持续改进。二范围适用于本站管理体系或技术运作活动中纠正措施的制定实施和验证。三职责技术负责人负责技术运作活动中不符合工作纠正措施的审批质量负责人负责管理体系活动中不符合工作纠正措施的审批项目负责人负责本项目不符合工作原因分析纠正措施的选择及实施不符合工作识别人负责对纠正措施进行跟踪验证。四程序当在内部审核客户抱怨质量监督质量控制员工观察等过程中，发现有可能再度发生不符合项时，由审核人或识别人填写不符合项及纠正措施表，外部审核或管理评审中发现有可能再度发生不符合项时，由质量负责人负责组织实施纠正措施，并将其纳入管理评审报告中。责任科室负责人组织本科室人员调查并分析产生不符合的所有潜在原因，包括客户的要求样品管理方。

参考资料：

[1]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件26 岳麓版必修1（第26页，发表于2022-06-24 19:00）

[2]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件25 岳麓版必修1（第31页，发表于2022-06-24 19:00）

[3]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件24 岳麓版必修1（第33页，发表于2022-06-24 19:00）

[4]山东省高中历史 第12课 鸦片战争课件23 岳麓版必修1（第33页，发表于2022-06-24 19:00）

[5]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件22 岳麓版必修1（第33页，发表于2022-06-24 19:00）

[6]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件21 岳麓版必修1（第35页，发表于2022-06-24 19:00）

[7]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件20 岳麓版必修1（第39页，发表于2022-06-24 19:00）

[8]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件19 岳麓版必修1（第40页，发表于2022-06-24 19:00）

[9]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件18 岳麓版必修1（第43页，发表于2022-06-24 19:00）

[10]山东省高中历史 第12课 鸦片战争课件17 岳麓版必修1（第45页，发表于2022-06-24 19:00）

[11]山东省高中历史 第12课 鸦片战争课件16 岳麓版必修1（第46页，发表于2022-06-24 19:00）

[12]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件15 岳麓版必修1（第49页，发表于2022-06-24 19:00）

[13]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件14 岳麓版必修1（第46页，发表于2022-06-24 19:00）

[14]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件13 岳麓版必修1（第50页，发表于2022-06-24 19:00）

[15]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件12 岳麓版必修1（第52页，发表于2022-06-24 19:00）

[16]山东省高中历史 第12课 鸦片战争课件11 岳麓版必修1（第51页，发表于2022-06-24 19:00）

[17]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件10 岳麓版必修1（第51页，发表于2022-06-24 19:00）

[18]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件9 岳麓版必修1（第59页，发表于2022-06-24 19:00）

[19]山东省高中历史 第12课 鸦片战争课件8 岳麓版必修1（第68页，发表于2022-06-24 19:00）

[20]山东省2015年高中历史 第12课 鸦片战争课件7 岳麓版必修1（第31页，发表于2022-06-24 19:00）