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《校长年终述职述廉报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....干干净净做事，讲党性，重品行作表率，常修为政之德常怀律己之心常思贪欲之害常除非分之想常忆先贤之嘱常谋发展之策，力求在思路创新内容创新载体创新方法创新机制创新中用时代的要求来审视教学工作用发展的眼光来研究教学工作以改革创新的精神来推动教学工作。必须清醒的认识到，在成绩和不足相比较时，不足总是绝对的，而成绩永远是相对的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....找准工作的着力点把握发展的支撑点努力激发师生员工的责任感使命感，调动他们工作的主动性积极性创造性着力培养科研带头人打造名师，只有这样才能使改革有新举措发展有新思路工作有新起色，实现我校教学管理的科学发展创新发展和谐发展。四砥砺批评和自我批评的武器，把党性锤炼到位在松年同志的带领下和教职工的支持下，日新同志在分管的工作中取得了些点滴成绩......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....处于联系之中，按照系统论和控制论的要求为了使决策科学民主我都预先向校委会提交讨论然后再下发通知，对有些应急问题我都是及时向松年同志请示或事后汇报，从未武断专权，影响上下级或同级的工作关系。在工作中，修身正己，努力当好配角，工作到位不越位办事循章不违章谈话诚心不偏心决断公心不私心。在松年同志的统筹领导下......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....任分管教学科研工作的副校长。未觉半载弹子过，耳鬓银发已添多。我深深的感到，来党校工作的半年是我接受新知锤炼党性丰富阅历提升能力的半年是我体验党校教职工洋溢淳朴挥洒热情的半年是我学习常务副校长松年同志敦厚的人格魅力和高超的领导艺术的半年也是我目睹党校从老区到新区跨越发展的半年。下面把本人履行职责情况向各位领导和同志们汇报，欢迎批评指正......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在松年同志的统筹领导下，我感到党校班子基本都是按此机制运行，这样保证了各部门思路同心目标同向工作同步，提高了管理效能避免了掣肘内耗。在县委的关怀指导下，我们班子始终保持思想清醒政治坚定作风务实开拓创新勤政廉洁团结协作的工作状态。二以改革创新精神为动力，把分管工作落实到位做好临时性委派的工作年的月末至月初是党校搬迁的期间......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....新课题，我的工作距离体现时代性把握规律性富于创造性驾驭突发性以及运用科学发展观的主动性和灵活性等方面还有明显的落差，我还需要不断的学习总结创新和提高。在经济全球化，价值体系多元化的背景下，西方腐朽思想的糖衣炮弹时刻觊觎我们干部的灵魂，已有少数干部中弹倒下。所以我还要加强党性修养，砥砺批评和自我批评的武器......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....当好副手，履职绝不越位党校是培训和轮训干部及理论研究的主阵地主渠道党校老师的素质高功底深能力强是不争的事实，特别像我这样半路出家的人不敢有须臾懈怠，片刻自满，只有努力学习谙熟业务提升本领才能适应工作。作为班子成员，我面向书本学习，面虚心向老同志求教同时也真诚的向班子成员取经。我积极的协助松年同志开展工作，在自己分管的工作中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....松年同志临时责成我监管老校区的物品保管与搬成果得到县有关方面的高度重视。我校国富素敏万宝忠信艳春建峰同志等也都有论文刊在市委党校编辑的书籍中，近期将付梓刊印。三以科学发展观为指导，把能动作用发挥到位在党校半年的教学管理实践启示我，要在工作中深入落实科学发展观，促成思维方式，工作方式的根本转变，注重资源合理配置科学统筹......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....使学习有新进步能力有新提高发展有新思路思想有新解放工作有新起色把自己锻炼成政治上靠得住工作上有本事，作风上过得硬，教职员工信得过的干部，不负组织的培养员工的期望。校长年终述职述廉报告尊敬的组织部领导党校教职工我叫述职述廉报告......”。