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ppt 2016届人教版选修一生物:4.3酵母细胞的固定化课件(新人教版选修1)高二 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016届人教版选修一生物:4.3酵母细胞的固定化课件(新人教版选修1)高二》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,同时,固定在载体上的酶还可以被反复利用的技术......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则说明什么如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则说明什么如果制作的凝胶珠颜色过浅呈白色,说明海藻酸钠的浓度偏低,固定的酵母细胞数目较少如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则说明海藻酸钠的浓度偏高,制作失败,需要再作尝试。观察发酵的葡萄糖溶液问题思考当观察到哪些现象时,可说明实验获得成功为什么利用固定的酵母细胞发酵产生酒精,可以看到产生了很多气泡......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....应该选择哪种技术如果反应物是大分子物质,又应该采用哪种方法般来说,酶更适合用吸附法和交联法固定,而细胞多采用包埋法固定,想想看为什么思考直接使用酶固定化酶与固定化细胞各有什么优缺点类型优点不足直接使用酶催化效率高,低耗能低污染等。对环境条件非常敏感,容易失活溶液中的酶很难回收,不能被再次利用,提高了生产成本反应后酶会混在产物中,可能影响产品质量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你有何体会酶优点摧化效率高,低耗能,低污染实际问题对环境条件敏感,易失活溶液中的酶很难收回,不能被再次利用,提高了生产成本反应后酶混在产物中,如不去除,会影响产品的品质设想将酶固定在不容于水的载体上固定化酶优点酶即能与反应物接触,又容易与反应物分离,同时,还可以反复利用实际问题种酶只能催化种化学反应,而在生产实践中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....应该选择哪种技术如果反应物是大分子物质,又应该采用哪种方法般来说,酶更适合用吸附法和交联法固定,而细胞多采用包埋法固定,想想看为什么思考直接使用酶固定化酶与固定化细胞各有什么优缺点类型优点不足直接使用酶催化效率高,低耗能低污染等。对环境条件非常敏感,容易失活溶液中的酶很难回收,不能被再次利用,提高了生产成本反应后酶会混在产物中,可能影响产品质量......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....固定化酶和固定化细胞技术有哪些各有什么优缺点固定化细胞常用的载体有哪些有包埋法化学结合法和物理吸附法。固定化酶分子小更适合采用化学结合法和物理吸附法,用包埋法却容易从包埋材料中漏出。固定化细胞因细胞大不易被吸附或结合适宜采用包埋法。常用载体明胶琼脂糖海藻酸钠醋酸纤维素和聚丙烯酰胺等。固定化酶和固定化细胞的原理是什么就是将酶固定在不溶于水的载体上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....能否将合成酶的细胞直接固定固定化细胞成本低,操作更容易课题目标说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理。尝试制备固定化酵母细胞,并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵。思考如何利用固定化酶生产高果糖浆的有哪些优点固定化酶的方式有哪些阅读教材,解决以下问题参照固定化酶......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....又能与产物分离,同时,固定在载体上的酶还可以被反复利用。种酶只能催化种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形成都通过系列的酶促反应才能得到的。固定化细胞成本低,操作更容易。固定后的酶或细胞与反应物不容易接近,可能导致反应效果下降等。课堂讨论从操作角度来考虑......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....需要经过加热促进其溶解,采用的最好加热方法是快速加热持续高温加热小火间断加热灼烧加热酵母菌的活化是指让酵母细胞恢复运动状态让酵母细胞在缺水状态下更容易休眠让酵母细胞内酶活性加倍让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态细胞固定化技术与酶固定化技术相比......”

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