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ppt 云南省2016中考化学 第二部分 专题研究五 探究性问题 类型五 有关金属活动性顺序的探究课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《云南省2016中考化学 第二部分 专题研究五 探究性问题 类型五 有关金属活动性顺序的探究课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....本实验产生的废液应该如何进行处理才不会污染水体除去金属表面的污物或氧化膜分析问题小红经过分析,认为废液中定含有硫酸镉,她的依据是。作出猜想小华认为废液中可能含有硫酸。镉与硫酸或硫酸铜溶液反应生成硫酸镉实验验证小华测得废液的小于,证明废液中含有硫酸写出用试纸测定溶液的具体操作方法。用玻璃棒蘸取少量待测液滴到试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡比较,确定酸碱度小明取少量废液,向其中加入氢氧化钠溶液......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不与稀硫酸反应金属活动性最差,而和与稀硫酸都反应,可根据反应的快慢或剧烈程度来判断金属活动性强弱,由此可确定出假设成立,即。问题与反思上面可知可以置换出中的。在上述实验中若用硫酸铜溶液代替稀硫酸,实验中和都可以和硫酸铜反应,这样无法比较和的金属活动性,因此是不可行的。根据我国的有关规定,首饰中的镉必须小于首饰品总重的千分之。化学实验小组开展了次关于金属镉铜银活动性顺序的探究......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....观察现象或将铁片和铜片放入硫酸锰溶液中,观察现象或将铁片放入硫酸锰溶液中锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象或将锰片放入硫酸亚铁溶液中铜片放入硫酸锰溶液中,观察现象。实验及结论各组通过实验和交流,确认猜想是正确的。第组同学的实验现象是。锰片的反应比铁片剧烈在书写反应现象实验结论时要注意语言规范准确。实验及结论解析实验及结论根据涉及实验从而很轻易得出实验结论,锰片与稀盐酸的反应比铁片剧烈......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....将未知金属在排列中进行插入前中后,然后排除题中给出的猜想即可。切记不可将已知金属随意排序。作出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强,对种金属的活动性顺序作出如下猜想。猜想锰铁铜猜想二铁铜锰猜想三。铁锰铜解析作出猜想根据猜想猜想二,不难猜出猜想三为铁锰铜。设计实验针对,主要是通过未知金属与已知金属盐溶液或未知金属的盐溶液和已知金属之间能否发生化学反应而进行验证也可以通过转化法的思想进行转化则......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实验方案是只用两个实验。硫酸铜溶液将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象解析设计实验根据不同的猜想以及金属活动性规律,不难得出第二组实验是将锰片放入硫酸铜溶液中根据前两组的猜想可以推出,将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象或将铁片和铜片放入硫酸锰溶液中,观察现象或将铁片放入硫酸锰溶液中锰片放入硫酸铜溶液中,观察现象或将锰片放入硫酸亚铁溶液中铜片放入硫酸锰溶液中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在化合物中通常表现为价水体中镉元素通常以氯化镉硝酸镉的形式存在氯化镉硝酸镉都能溶于水,氢氧化镉难溶于水。实验探究实验步骤实验现象实验结论取适量镉铜银于试管中,加入足量硫酸镉表面有气泡产生,铜银表面无气泡产生取适量银片于试管中,加入少量硫酸铜溶液铜的活动性大于银无明显现象镉的活动性大于铜和银镉铜银实验结论金属活动性由强到弱的顺序。反思实验中需对金属片用砂纸打磨,其目的是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....铜和稀盐酸不反应,则铁的金属活动性强于铜。设计实验为了验证猜想成立,同学们分成三组,分别针对种猜想设计实验方案。第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入中,观察现象。第三组验证猜想三。实验方案是只用两个实验。硫酸铜溶液将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象解析设计实验根据不同的猜想以及金属活动性规律,不难得出第二组实验是将锰片放入硫酸铜溶液中根据前两组的猜想可以推出......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....实验及结论各组通过实验和交流,确认猜想是正确的。第组同学的实验现象是。锰片的反应比铁片剧烈在书写反应现象实验结论时要注意语言规范准确。实验及结论解析实验及结论根据涉及实验从而很轻易得出实验结论,锰片与稀盐酸的反应比铁片剧烈。拓展探究随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进步研究。关于四种金属活动性顺序探究的实验方案设计将四种金属单质同时放入稀盐酸或稀硫酸中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....小明观察到的现象是滴加定量的氢氧化钠溶液后才有沉淀生成,写出可能发生的反应的化学方程式。通过分析与实验,同学们得出结论废液中含有硫酸镉硫酸铜和硫酸。或第二部分专题研究专题五探究性试题类型五有关金属活动性顺序的探究例校同学以“比较锰铁铜种金属的活动性”为课题进行探究。提供的药品铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液硫酸锰溶液......”

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