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ppt 2016苏教版语文选修 家里的灶头 ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016苏教版语文选修 家里的灶头 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....文章第段有何作用请简要说明。点题缸与农家相伴日月。总领全文缸见证岁月流年。请简要分析第段中画线句子的表达特色。运用比喻比拟的修辞手法,从视觉和听觉多角度描写,语言表达形象生动,富有韵味。文中说缸“见证千滋百味的岁月流年”“积淀成舌尖上的故乡”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....本文既是篇记录江南文化的优美散文,更是个回忆母亲赞美母亲的优秀篇章。让我们齐声朗读文章的最后三小节。全文总结情感主题对灶头对母亲对家乡对传统文化课堂练练文章第段有何作用请简要说明。段中画线句子的表达特色。文中说缸“见证千滋百味的岁月流年”“积淀成舌尖上的故乡”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....想问阵阵炊烟,你要去哪里夕阳有诗情,黄昏有画意。诗情画意虽然美丽,我心中只你!又见炊烟升起,勾起我回忆。愿你变作彩霞,飞到我梦里。夕阳有诗情,黄昏有画意。诗情画意虽然美丽,我心中只你!状物散文要抓住描写物品的形状大小色彩及其特点,采用由表及里的方法,描绘大致轮廓对物品的各个组成部分进行细致地观察......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你们在看完全文之后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....暮色罩大地。想问阵阵炊烟,你要去哪里夕阳有诗情,黄昏有画意。诗情画意虽然美丽,我心中只你!又见炊烟升起,勾起我回忆。愿你变作彩霞,飞到我梦里。夕阳有诗情,黄昏有画意。诗情画意虽然美丽,我心中只你!状物散文要抓住描写物品的形状大小色彩及其特点,采用由表及里的方法,描绘大致轮廓对物品的各个组成部分进行细致地观察......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本文写了与缸有关的人和事,请探究作者的情感取向。点题缸与农家相伴日月。总领全文缸见证岁月流年。运用比喻比拟的修辞手法从视觉和听觉多角度描写,语言表达形象生动,富有韵味。咸鸡蛋的香味咸菜的清爽风味腊肉的喷香酸枣醋的清淡味沤柿子的甘甜爽脆。缸无言无声......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....小时候乡愁是枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呀乡愁是方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头又见炊烟升起......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....说明个道理,并达到“借物抒情”“托物言志”的效果。状物的散文目的决不是为写物而写物,其归宿在人文性上,就是说,这类散文写物是手段,“写人”才是目的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....咸鸡蛋的香味咸菜的清爽风味腊肉的喷香酸枣醋的清淡味沤柿子的甘甜爽脆。本文写了与缸有关的人和事,请探究作者的情感取向。缸无言无声,如农人的品性对朴实无华品质的赞美农人用缸储粮腌菜等对农人辛勤智慧的赞颂回忆母亲农村生活场景对亲情与乡情的珍视无尽遐思缸植入我的血脉对农村生活的热爱......”

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