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ppt 五年级语文下册 第6单元 27《凡卡》课件4 语文S版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《五年级语文下册 第6单元 27《凡卡》课件4 语文S版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把他接回了乡下,爷爷能帮助他摆脱悲惨的命运吗即使爷爷收到了凡卡寄出的信,也不能将他接走,因为在资本主义社会里,劳动人民生活在水深火热之中,爷爷也是生活在社会最底层,也是靠给人家守夜糊口度日,照样是受地主阶级剥削,没有能力满足凡卡的哀求。这将暗示着凡卡还要继续过着痛苦的学徒生活,命运照样是悲惨的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....思念家乡的切回忆了爷爷砍圣诞树可以看出爷爷在农村的生活很贫苦,但在凡卡的回忆里是那样的美好快乐有趣,说明凡卡在莫斯科生活的孤单与凄凉。他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了前天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与令人窒息的鞋铺的气氛形成了鲜明的对照,因此,他又“叹了口气”。第三次,是凡卡请求亲爱的爷爷“老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请您摘颗金胡桃,藏在我的绿匣子里头”之后,“伤心地叹口气”。往年在家乡,生活虽然也贫苦,但还自由些,在过圣诞节时,还能从圣诞树上摘下个糖果,快乐地跟爷爷起去砍圣诞树,打扮那棵树,可现在......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....作业凡卡默读凡卡写信的内容,思考凡卡给爷爷写信的主要内容是什么词义辨析希望盼望请求哀求“哀求”词最能表达凡卡所受的苦,想回到爷爷身边的迫切心情。读了凡卡给爷爷的信,你觉得下面哪个词最能表达出凡卡想回到爷爷身边的心情文中三次写到凡卡的叹气,找到有关句子用波浪线划出,联系上下文想想他为什么叹气,体会的心情第次,是凡卡在写信前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....与令人窒息的鞋铺的气氛形成了鲜明的对照,因此,他又“叹了口气”。第三次,是凡卡请求亲爱的爷爷“老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请您摘颗金胡桃,藏在我的绿匣子里头”之后,“伤心地叹口气”。往年在家乡,生活虽然也贫苦,但还自由些,在过圣诞节时,还能从圣诞树上摘下个糖果,快乐地跟爷爷起去砍圣诞树,打扮那棵树,可现在......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....凡卡跑到第个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。过了个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴文章以“梦”结尾,耐人寻味,含义深刻它暗示凡卡追求自由生活的愿望只不过是个幻想,他的悲惨生活还将继续下去。联系凡卡的爷爷的情况想想......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....又斜着眼看了下神像,看了看周围的环境,“他叹了口气”。凡卡从家乡来到这充满了凄凉恐惧的鞋铺,黑糊糊的窗户,昏暗的神像,摆满楦头的架子,老板老板娘凶恶的面孔,下子都浮现在了凡卡的面前。想起那无休止的劳动,残酷的折磨,就连写信,还是趁人们都到教堂做礼拜去了,才得空,而且是提心吊胆地写,所以他不由得叹了口气。第二次......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....自己孤零零的个人,远离家乡,远离亲人,离开了自己所熟悉的切,在城里受折磨,担心地写着这封倾诉自己痛苦生活的信,并且心情紧张,唯恐被老板看见,再挨顿毒打。这里的生活“连狗都不如”,更不用说什么圣诞树金胡桃了。写到这里,凡卡再次伤心地叹口气。凡卡撇撇嘴,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了下......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他本该像同学们样拥有金色的童年,可他的命运为什么那么悲惨呢你从中感受到了什么文章通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会制度的腐朽黑暗。写作特点内容穿插,相互映衬。二对比反衬,暗示寓意。续写下面的话。凡卡睡熟了,他梦见了乡下的爷爷,正在念他的信突然......”

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