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ppt 【测控指导】高中数学 2.3.1 抛物线及其标准方程课件 新人教B版选修1-1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【测控指导】高中数学 2.3.1 抛物线及其标准方程课件 新人教B版选修1-1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....项目点要日检,施工中应抽检,及时消除安全隐患。严格执行各项安全操作规程,施工前要进行安全交底,每月定期进行安全教育,加强工人的安全意识教育。在主要入口处挂醒目的安全防火宣传语牌。现场施工用高低压设备及线路,严禁电线随地走,所有电掣应有门有锁,有危险标志。严格执行施工现场临时用电安全技术规范的规定,现场采用三相五线制供电,执行机闸漏电保护开关制度。所有电器设备及金属构架均应按规定设置可靠的接零及接地保护,施工现场所有用电设备,必须按规定设置漏电保护装置,要定期检查,发现问题及时处理。加强安全教育和监督,坚持经常性的安全交底制度,提高施工人员的安全生产意识,及时消除事故隐患。在施工过程中,对地面沉降支护位要定期观察测试,加强对支护的监控。所有施工人员均应掌握安全用电基本知识和设备性能,用电人员各自保护好自用设备的负荷地线和开关箱,发现问题及时找电工解决,严禁非专业电气操作人员乱动电器设备......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由于本工程为钢板桩用于基坑的临时支护和止水,故不需进行材质检验而只对其做外观检验,以便对不符合形状要求的钢板桩进行矫正,以减少打桩过程中的困难。外观检验包括表面缺陷长度宽度厚度端头矩形比平直度和锁口形状等内容。检查中要注意对打入钢板桩有影响的焊接件应予以割除有割孔断面缺损的应予以补强若钢板桩有严重锈蚀,应测量其实际断面厚度,以便决定在计算中是否需要折减。原则上要对全部钢板桩进行外观检查,漏水。桩端必须透过砂层,进入不透水的强中风化岩面。管锚施工必须在钢板桩施打前天左右完成,以保证锚杆有足够的强度。第十三节安全施工措施基坑顶周边设置连续封闭的安全护栏,防止人员坠落。靠近基坑边的栋东面排栅增加多道卸荷措施。开挖前,先进行围檩施工,做好支撑后才能开挖至设计深度。为切实保证施工人员安全,树立安全第,预防为主的思想,根据国家建设部颁发的安全检查评分标准制订具体措施。建立安全保证体系......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不得使用临时支撑,高大机械在多风季节前设缆风绳。第十四节文明施工措施为避免施工现场的混乱现象,现场文明施工划区域派专人负责,落实岗位责任制,搞好环境卫生工作。施工现场必须按施工平面图进行布置,不能随意改变。工地现场入口设置现场标志牌,明确各区域负责范围,不定期检查和督促。现场材料进场道路保持畅通无阻,排水畅通,无积水,场地整洁材料堆放整齐,无施工垃圾。目录第节工程概况第二节编制依据第三节工程地质条件第四节钢板桩支护设计思路及要点第五节基坑稳定性计算第六节施工组织计划第七节施工机械及设备第八节土层锚杆施工第九节钢板桩施工第十节基坑监测措施第十节施工工期浆搅拌机台锚杆注浆泥浆泵台锚杆压力灌浆第八节土层锚杆施工打入钢管。沿基坑护坡周边每隔打根钢管,钢管尖端及前部开有若干小孔,以利于清孔及注浆,钢管向下与土面成夹角,通过空压机送风用潜孔冲击器来把钢管打入土层。压力灌浆......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....故此钢板桩帷幕最终封闭合拢有相当难度。调整的办法,般有采用异形钢板桩来闭合或通过调整帷幕轴线用标准桩实现闭合。由于本工程钢板桩墙精度要求不高,故采用尚的拉丁有氧操,街舞,啦啦操,搏击操等又盛行开来,现在将搏击操带到我们中学的课堂,希望学生们能从有兴趣观赏到乐于参与,并从中获得快乐。搏击操是在节奏强劲的音乐伴奏下,集舞蹈,拳击,跆拳道,空手道,韵律操为体的新型有氧健身操,具有减肥健美,锻炼协调性,娱乐强身等多种作用,我们教的重拳出击,其动作强度适中,体现了有氧运动科学合理的健身原则,具有良好的锻炼价值。四学情分析本课教学的对象是初中年级学生,班级男女比例相当,学生各方面素质般。学生对新事物的激情比较高,活泼好动是他们的优点,所以在教学中不动。如果老师发出的口令是高,那么报的同学迅速做两臂上举的同时提踵。报的同学原地步动。做错动作的同学就要出列,绕着同学围成的圈跑圈,然后回到原来的位置......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....本电箱开关箱外观必须完整牢固,防雨防尘。多机作业用电必须分闸,严禁闸多机和闸多用,施工现场电缆电线必须按规定架设,严禁拖地和乱拉乱搭。各种机械要有专人负责维修保养,并经常对机械运行的关键部位进行检查。使用机械时,操作员要密切注意机上的仪器仪表指针是否超出安全范围,机体是否有异常振动及发出异响,出现问题应进行停电关机处理,不得擅离职守,隐瞒不报。设备基础必须平稳牢固,基本的锚固支撑措施必须齐全,不得使用临时支撑,高大机械在多风季节前设缆风绳。第十四节文明施工措施为避免施工现场的混乱现象,现场文明施工划区域派专人负责,落实岗位责任制,搞好环境卫生工作。施工现场必须按施工平面图进行布置,不能随意改变。工地现场入口设置现场标志牌,明确各区域负责范围,不定期检查和督促。现场材料进场道路保持畅通无阻,排水畅通,无积水,场地整洁材料堆放整齐,无施工垃圾......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....工地设立安全管理机构,工程项目设立安全小组班组设安全员,形成个健全的安全保证体系,工地的安全管理机构负责工地日常的安全工作,定期组织安全检查,对不符合要求的要及时发出整改通知,指导工程项目部和班组安全员的工作,对违章作业者进行批评教育和处罚。优化安全技术组织措施,包括以改善施工劳动条件,防止伤亡事故和职业病为目的的切技术措施,如积极改进施工工艺和操作方法,改善劳动条件,减轻劳动强度,消除危险因素,机械设备应设有安全装置。机械操作人员必须持证上岗,各种作业人员应配带相应的安全防护用具及劳保用品,严禁操作人员违章作业,管理人员违章指挥。施工中所有机械电器设备必须达到国家安全防护标准,自制设备设施应通过安全检验,切设备应经过工前性能检验合格后方可使用,并由专人负责,严格执行交接班制度,并按规定定期检查保养。凡进入现场的切人员,均要戴安全帽,正确使用三宝。要配合公司安全月检工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在老师下口令之前回到自己的位置。二尝试体验组织学生成体操队形站立,在队伍前做示范,讲解动作要领,并让学生模仿练习,具体教学如下基本站姿和弹动的练习两脚左右开立比肩宽,腿部放松上下轻轻弹动。直拳,摆拳,勾拳的练习直拳脚微蹬地面,重心向前移,上体微转,臂由屈到伸,内旋沿直线向前冲出,力达拳面。摆拳上体微转,同时拳向外,向前,向里成平面弧形横击,臂微屈,拳心向下。勾拳拳由下向上方勾起,大小臂夹系统分级配电,本电箱开关箱外观必须完整牢固,防雨防尘。多机作业用电必须分闸,严禁闸多机和闸多用,施工现场电缆电线必须按规定架设,严禁拖地和乱拉乱搭。各种机械要有专人负责维修保养,并经常对机械运行的关键部位进行检查。使用机械时,操作员要密切注意机上的仪器仪表指针是否超出安全范围,机体是否有异常振动及发出异响,出现问题应进行停电关机处理,不得擅离职守,隐瞒不报。设备基础必须平稳牢固......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....沿基坑护坡周边每隔打根钢管,钢管尖端及前部开有若干小孔,以利于清孔及注浆,钢管向下与土面成夹角,通过空压机送风用潜孔冲击器来把钢管打入土层。压力灌浆。压力灌浆为土层锚杆施工的重要工序。作用是形成锚固段。将锚杆锚固在土层中防止钢拉杆腐蚀充填土层中的孔隙和裂缝,改善土质。灌浆采用二次灌浆法。第次灌浆采用水泥砂浆。第二次灌浆用水泥浆,在第次灌浆的浆液初凝后进行。土层锚杆灌浆材料及其配合比材料名称灌浆普通硅酸盐水泥水砂粒径早强减水剂第次灌浆第二次灌浆第九节钢板桩施工材料选择。采用拉森式型钢板桩......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....三钢板桩吊运及堆放装卸钢板桩宜采用两点吊。吊运时,每次起吊的钢板桩根数不宜过多,并应注意保护锁口免受损伤。吊运方式有成捆起吊和单捆起吊钢筋捆扎专人指挥。钢板桩堆放的顺序位置方向和平面布置应考虑到以后的施工方便,并按型号规格长度施工部位分别堆放,堆放的高度不宜超过。四施工工艺流程基线确定定桩位钢板桩施打围檩拉杆角撑土建施工拔桩五操做方法基线确定施工员的在基坑边龙门架上定出轴线,留出以后施工需要的工作面,确定钢板桩施工位置。定桩位。按顺序标明钢板桩的具体桩位,洒灰线标明。钢板桩施打。采用单独打入法,即吊升第支钢板桩,准确对准桩位,振动打入土中,使桩端透过砂层进入不透水的强中风化岩层。吊第二支钢板桩,卡好企口,振动打入土中,如此重复操作,直至基坑钢板桩帷幕完成。钢板桩施打时,由于钢板桩制作本身的误差打桩时的偏差施工条件的限制......”

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