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ppt 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时)硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化课件 苏教版必修1 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题4 硫、氮和可持续发展 第一单元 含硫化合物的性质和应用(第2课时)硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化课件 苏教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....答案问题导学即时检测能实现下列物质间直接转化的元素是硅硫铜铁解析与生成,再与生成,可以与生成,项正确。答案单质氧化物酸或碱盐问题导学即时检测广东理综,设为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是与足量反应完全后可生成个分子和足量热浓硫酸反应可生成个分子标准状况下......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那么硫在纯氧中燃烧是不是可以生成三氧与浓硫酸在加热条件下反应生成和。问题导学即时检测二通过氧化还原反应实现不同价态硫元素的转化。通过非氧化还原反应实现同种价态硫元素的转化。特别提醒反应物之间的物质的量之比不同时,反应产物不同......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因此碱性气体及还原性气体般不能用浓硫酸干燥,如等,但是具有还原性的可以用浓硫酸干燥。预习导引目标导航硫在自然界中的存在自然界中的硫元素主要以硫单质硫化物和硫酸盐等形式存在。游离态主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。化合态主要存在于金属矿石中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....掌握浓硫酸的物理性质和化学性质。了解硫及其化合物的相互转化。的制备。浓硫酸的性质。硫及其化合物的相互转化。目标导航预习导引接触法制硫酸三步骤三原料三设备三反应原理造气或沸腾炉接触氧化接触室吸收浓硫酸吸收塔预交流接触法制备硫酸的过程中,在吸收塔内为何不用水直接吸收而要用的浓硫酸进行吸收答案与水反应剧烈......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....根据浓硫酸的性质分析哪些气体不可以用浓硫酸干燥答案由于浓硫酸具有酸性和强氧化性,因此碱性气体及还原性气体般不能用浓硫酸干燥,如等,但是具有还原性的可以用浓硫酸干燥。预习导引目标导航硫在自然界中的存在自然界中的硫元素主要以硫单质硫化物和硫酸盐等形式存在......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....还可以获得有用的副产品答案问题导学即时检测浓硫酸具有以下性质氧化性脱水性吸水性不挥发性酸性。试按浓硫酸在下列题中与各种物质反应时所表现的性质,选择的序号......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不利于的吸收。目标导航浓硫酸的性质物理性质无色黏稠难挥发的油状液体,溶于水时放出大量热稀释浓硫酸的方法将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌。化学性质吸水性浓硫酸具有很强的吸水性,可用做干燥剂。脱水性浓硫酸按水的组成比,夺取些有机物中的氢氧元素形成水分子。强氧化性预习导引目标导航预习交流浓硫酸是常见的干燥剂......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....化合态主要存在于金属矿石中。预习交流对于不慎洒落的汞应如何处理答案把硫粉撒在汞的表面,。预习导引目标导航含硫物质的相互转化不同价态的含硫化合物含硫化合物之间的相互转化含硫物质多种多样,在定条件下可相互转化。通过氧化还原反应可实现含有不同价态硫元素的物质之间的转化通过非氧化还原反应可实现含有相同价态硫元素的不同物质之间的转化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....失去个电子解析为,与水反应生成,即个分子,项错误与浓硫酸发生氧化还原反应生成,项错误标准状况下,的混合气体为,其中含有的原子数为,项错误可以看作和以∶混合,所以可看作含有和,元素的化合价升高,失去的电子数为,项正确......”

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