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doc 公路工程有限公司测量技能竞赛实施方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:02

《公路工程有限公司测量技能竞赛实施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....裁判计算参赛号四边形内角计算表测点盘位目标水平度盘读数水平角量距半测回值测回值测回较差边长编号水平距离左右左右左右左右基础得分操作时间卷面扣分操作扣分技术得分总分裁判签字日期闭合导线测量闭合差计算表裁判选手分别填写计算选手参赛编号点号实测转折角右ˊ改正后转折角ˊ坐标方位角ˊ边长坐标增量计算值辅助计算测导线角度闭合差测导线全长闭合差裁判填写卷面整洁情况,扣分操作时间操作得分总分裁判选手确认签名日期全站仪操作记录表选手填写参赛号项目结果裁判填写项目结果基础得分操作时间卷面扣分操作扣分技术得分总分裁判日期附件莱芜市第届交通运输系统公路工程测量工电工技能竞赛实施方案为提高全市公路工程测量工电工技能水平和加快高技能人才队伍建设,彰显测量工电工在公路工程建设中的重要作用,在全行业形成重视技能尊重技能人才的良好氛围,促进我市交通工程建设持续健康发展......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其他精度的仪器不得使用,测距采用棱镜测量。数据记录均填写在相应记录表中不得转抄,记录表以外的数据不作为竞赛结果。比赛前三脚架应横放在地面,三脚架架腿上的紧固螺旋可事先松开,开始前仪器箱为关闭状态,锁扣可以打开,仪器可保持开机状态,迁站过程可不拎仪器箱。选手拿到考卷后比赛前可先填写测点盘位目标和边长编号。每位选手可带两名参赛助手,必须为该队选手。附图三全站仪放样正五边形边长竞赛内容比赛前由评委事先准备两个已知控制点,由选手自行测出两个已知控制点之间的长度。见附图。选手按逆时针方向采用角度与距离放样方法,逐站测设出正五边形另外三个点。考试场地为土质路面,定点采用砸木桩钉钉子形式。评分标准总分基础分技术分基础分分选手完成整个测量过程得分。技术分以时间系数和闭合差得分为评分主要依据,表中为闭合差,总分。闭合差得分时间系数以完成操作时间分钟为,操作时间每减少或增加秒加减系数,截止时间分钟......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....积极进行选拔赛前的训练与参赛前的各项准备工作,力争取得优异成绩。市级选拔赛阶段时间年月日至月日期间。比赛项目根据各单位选送选手,竞赛组委会采用综合理论知识测试和技能比赛相结合的方式进行选拔。综合理论知识定于月日测试,技能比赛定于月日举行,比赛地点另行通知。测量工项目闭合水准测量导线测量全站仪放样。电工项目设置施工现场临时用电系统,根据图纸在模拟板上组装总配电箱电气元件,按照规定的临时用电方案,将总配电箱分配电箱开关箱与用电设备进行连接,并通电试验。评分标准及说明现场考核项目评分标准及说明分别见附件测量工电工技能竞赛现场评分标准。理论知识考核由竞赛组委会组织专家命题,并负责试卷印刷。命题范围采用标准化试题单选题判断题多选题,理论知识测试大纲见附件。考试采取闭卷笔答的方式,考试时间为分钟......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....更好的为全市交通事业服务。竞赛组织机构主办单位莱芜市总工会莱芜市交通运输局承办单位莱芜市交通运输局工会简称市交通工会莱芜市交通工程质量监督站简称市质监站协办单位莱芜市公路管理局山东公路工程有限公司二竞赛组委会组长总工会吴锦芳副组长总工会靳凤玉郭延峰魏丕忠成员总工会李俊慕张健李鹏鞠峰王涛三竞赛办公室主任魏丕忠副主任总工会李俊慕成员李俊慕张健李鹏鞠峰王涛四总裁判长魏丕忠五决赛监督委员会主任总工会吴锦芳成员总工会靳凤玉郭延峰二参赛范围资格和工种参赛范围在我市从事公路工程的施工企业监理企业试验检测机构及勘察设计单位。二参赛选手资格从事测量工电工工作且按规定参保的人员。三参赛工种测量工电工。三组织方式采用基层竞赛市级选拔赛和省级决赛三阶段的方式。基层竞赛由各施工企业监理企业试验检测机构及勘察设计单位组织。参加竞赛的人员不少于在岗测量电工人数的以上......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如选手未经复核移动仪器需重新测量最后站,并累计计时。竞赛仪器须采用精度为的自动安平水准仪,其他精度的仪器不得使用。只允许采用及以下水准尺。数据记录均填写在相应记录表中不能转抄,记录表以外的数据不作为竞赛结果。比赛前三脚架应横放在地面,三脚架架腿上的紧固螺旋可事先松开,开始前仪器箱为关闭状态,锁扣可以打开,迁站过程可不拎仪器箱。选手拿到考卷后比赛前可先填写测点。每位选手可带两名参赛助手。二导线测量周长米左右竞赛内容用测回法完成个四边导线的内角观测和边长观测,见附图。完成必要记录,字体工整,无。内角和闭合差导线全长绝对闭合差。角度测量必须采用个测回进行测量边长测量采用单程观测。评分标准总分基础分技术分基础分分选手完成整个测量过程得分。技术分以时间系数和闭合差得分为评分主要依据,。总分,详见附表。根据卷面整洁情况记录修改处,总分扣分记录表有缺失占位符,总分扣分,不重复扣分......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....总分扣分起始边长要求保留三位小数,记录表有缺失占位符,总分扣分,不重复扣分。竞赛说明竞赛过程中任何人不得提示,各人应完成仪器操作记录工作。若有作弊行为,经发现取消参赛资格。竞赛前选手应准备好钢笔或圆珠笔计算器,竞赛者应提前找好辅助人。竞赛时间自选手到站后辅助人员到位,未架设仪器前,选手准备好,示意裁判,由裁判下令开始,启动计时器开始计时。选手通过安置全站仪,按逆时针方向采用边长及角度放样方式,逐站测设出正五边形另外三个点,至选手指挥助手钉设完最后点,由助手喊停,裁判停止计时。选手等待裁判员指令,搬迁至最后点完成仪器安置,由选手测出最后两个点之间的长度,以第次测出的数据为准,测量过程不计时。竞赛仪器须采用测角精度为级的全站仪,其他精度的仪器不得使用。可使用激光对中功能......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....二市级选拔赛由竞赛组委会具体负责组织实施。三省级决赛市级选拔赛产生前名选手作为我市推荐选手,组成我市决赛代表队,参加省级团体和个人决赛。四竞赛时间安排及要求制定实施方案宣传动员阶段制定实施方案竞赛组委会于月中旬制定竞赛方案,各基层竞赛单位于年月下旬前制定各自的具体实施方案。宣传动员竞赛组委会通过召开部署动员会议等方式进行广泛宣传动员,于年月下旬召开动员部署会。二竞赛组织实施阶段基层竞赛阶段由施工企业监理企业试验检测机构及勘察设计单位简称各基层竞赛单位自行组织。时间年月日至月日。年月日前,各基层竞赛单位按照制定的方案进行基层选拔赛。为确保基层竞赛按规定顺利进行,竞赛组委会可根据实际情况到竞赛现场指导。根据基层竞赛结果确定前名的选手,取得市级选拔赛资格基层竞赛人数不足者,原则上只推荐人参加市级选拔赛。各基层竞赛单位于月日前将比赛结果报竞赛组委会......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....若选手测得结果超限,则每超限次在该项目总分中扣分,累计扣分。角度闭合差评分表闭合差得分导线全长绝对闭合差评分表闭合差得分时间系数评分表时间系数以完成操作时分钟为,操作时间每减少或增加秒加减系数。截止时间分钟。竞赛说明竞赛过程中任何人不得提示,各人应完成仪器操作记录。若有作弊行为,经发现律按零分处理。竞赛前选手应准备好水笔或圆珠笔计算器,竞赛者应提前找好立镜人。竞赛时间为自选手到站后辅助人员到位,未架设仪器前,选手准备好,示意裁判,由裁判下令开始,启动计时器开始计时。至选手读完并记录完本站最后个读数后,由选手喊停,裁判停止计时。最后站结束后,读数窗保持最后显示值,由裁判复核最后个数据。如选手未经复核移动仪器需重新测量最后站。要求按顺时针顺序依次观测四边形的内角,记录水平右状态下的水平度盘读数。裁判员须按水平右状态计算测回值......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....工程测量是公路工程质量安全管理的重要手段,真实准确客观公正的测量数据是控制和评判工程质量,保障工程施工和运营安全的重要依据和基本前提。工程测量是门技术性实践性和专业性很强的工作,对工程项目的施工进度和质量都具有重要的影响。电工属于特种作业人员,电工作业危险性大,易发生群死群伤的重大伤亡事故,据有关用电事故统计分析,由于特种作业人员违章作业违反劳动纪律以及冒险作业等造成的事故在各类人员伤亡事故中占左右,具有很大的比重。电工人员技能的熟练与否,安全意识强烈与否,与安全生产息息相关。加强测量工电工人员的技能训练是提高实践技能的重要环节。举办工程测量工电工技能竞赛可以充分调动广大公路工程施工测量电工人员的积极性和工作热情,提高全市公路工程测量电工人员的理论水平和实践能力,加快建设培养学习型知识型技能型职工队伍,展示我市现代交通运输行业员工的高超技艺和爱岗敬业的精神风貌......”

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