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ppt 【成才之路】高中数学 1.4生活中的优化问题举例课件 新人教A版选修2-2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【成才之路】高中数学 1.4生活中的优化问题举例课件 新人教A版选修2-2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....速度不得超过千米时,已知汽车每小时的运输成本以元为单位由可变部分和固定部分组成可变部分与速度千米时的平方成正比,比例系数为固定部分为元把全程运输成本元表示为速度千米时的函数,并指出这个函数的定义域为了使全程运输成本最小,汽车应以多大速度行驶错解依题意得汽车从甲地匀速行驶到乙地所用时间为,全程运输成本为,所求函数及其定义域为,,由题意知均为正数......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....乙厂与甲厂在河的同侧,乙厂位于离河岸的处,乙厂到河岸的垂足与相距,两厂要在此岸边合建个供水站,从供水站到甲厂和乙厂的水管费用分别为每千米元和元,问供水站建在岸边何处才能使水管费用最省分析设出的长为,进而求出,然后将总费用表示为变量的函数,转化为求函数的最值问题解析如图所示,依题意,点在直线上,设点距点因为所以所以又设总的水管费用为元,则所以令,解得,舍去当时所以当时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....令得到的值,此的值不定是极大小值时,还要判定值左右两边的导数的符号才能确定设底面为等边三角形的直棱柱的体积为,则其表面积最小时,底面边长为答案解析如图,设底面边长为,则底面积,表,表,令表得,因为表只有个极值,故为最小值点西安中期中从边长为的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形,做成个无盖的盒子,则盒子容积的最大值为答案解析设小正方形边长为,则盒子的容积为,即,令得不符合题意......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....建立函数模型生活中,我们经常遇到面积体积最大,周长最小,利润最大,用料最省,费用最低,效率最高等等系列问题,这些问题统称为优化问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....上单调递减,当时,函数取得最大值故选点评利用导数求函数最值时,令得到的值,此的值不定是极大小值时,还要判定值左右两边的导数的符号才能确定设底面为等边三角形的直棱柱的体积为,则其表面积最小时,底面边长为答案解析如图,设底面边长为,则底面积,表,表,令表得,因为表只有个极值,故为最小值点西安中期中从边长为的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形,做成个无盖的盒子......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....此时,即供水站建在之间距甲厂处,可使水管费用最省工厂要围建个面积为的矩形堆料场,边可以用原有的墙壁,其它三边要砌新的墙壁,要使砌墙所用的材料最省,堆料场的长宽应分别为答案解析设场地宽为,则长为,因此新墙总长度为令,因为当时当时所以当时,取最小值,此时宽为,长为即当堆料场的长为,宽为时,可使砌墙所用材料最省含参数的函数求最值时,注意极值与参数取值的关系甲乙两地相距千米......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....还应确定函数关系式中的取值范围实际优化问题中,若只有个极值点,则极值就是解决优化问题的基本思路新知导学自变量最值牛刀小试已知生产厂家的年利润单位万元与年产量单位万件的函数关系式为,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为万件万件万件万件答案解析令得,令,令得,函数在,上单调递增,在,上单调递减,当时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则盒子的容积为,即,令得不符合题意,舍去,是唯极值点也就是最值点,所以,时,盒子容积的最大值为典例探究学案有块边长为的正方形铁板,现从铁板的四个角各截去个相同的小正方形,做成个长方体形的无盖容器为使其容积最大,截,取得极大值由于函数只有个使的点,且函数在该点有极大值,那么函数在该点取得最大值因此,要使利润最大,应生产件产品费用用料最省问题有甲乙两个工厂......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....又,所以当时,全程运输成本最小辨析第问中与未进行比较大小而直接得出结论,故错误正解上接错解处,若,则是使的导数为的点,且当,时,时,所以当时,全程运输成本最小若,此时时,行驶速度警示若函数的解析式或定义域中含有参数,参数的取值可能引起函数最值的变化......”

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