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ppt 2017高考生物大一轮复习第2单元种群和群落第2讲群落的结构和演替课件(必修3) ㊣ 精品文档 值得下载

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2017高考生物大一轮复习第2单元种群和群落第2讲群落的结构和演替课件(必修3)
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1、,寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务,但却没有任何回报。将有共生蚂蚁寄生蚂蚁居住的相思树叶分别与蚂蚁已经远离的树叶进行比较,发现有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤。据此能够推断出的是两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖答案解析由题意“寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务,但却没有任何回报”可知寄生蚂蚁与相思树是寄生关系,错误题干中“有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤”说明共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力,而寄生蚂蚁所在的叶片感染的病原微生物并不定来自寄生蚂蚁,正确错误共生蚂蚁与寄生蚂蚁的关系不能通过题干信息推出,错误。考查群落内部种间关系的曲线分析年河北滦南第中学考试如图甲乙丙分别表示在有限空间内培养或饲养两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是甲乙丙豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示图甲图乙图丙分别表示的是互利共生捕食竞争关系图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期的种内斗争加剧答案解析熟记种间关系的类型及其相应的曲线图,是正确解答本题的关键。由图可知,图甲乙丙分别表示的是互利共生捕食竞争关系豆科植物与根瘤菌是互利共生关系噬菌体与细菌为寄生关系,而不是捕食关系图丙中实验初期,两个种群的个体数量都较少,故种内互助和竞争并存,随着种群个体数量的增加,其种内斗争加剧。规律方法坐标图中捕食者和被捕食者的判断看曲线上升和下降的先后关系,般先上升或下降的曲线代表被捕食者。看曲线峰值的高低,般曲线峰值高的是被捕食者,另外,被捕食者的个体般也比捕食者的小,所以被捕食者的数量。

2、被,但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在,但土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种时间经历的时间长经历时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩沙丘冰丘泥和湖底的演替弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替考查群落结构的特点及影响因素根据图中显示的信息,结合所学知识,判断下列说法中正确的是该图中所有的植物构成生物群落决定植物分层的主要环境因素除光照外,还有地形湿度盐碱度等森林生态系统中的植物有分层现象,动物没有分层现象从山麓到山顶的群落分布属于水平结构,是由地形起伏造成的答案解析该图中的所有植物并不能构成生物群落,还缺少了动物和微生物群落的结构分为垂直结构和水平结构,决定植物分层的主要环境因素是光照,地形湿度和盐碱度是影响群落水平分布的主要因素森林生态系统中植物和动物都有分层现象。考查群落演替的类型和特点年全国新课标Ⅰ请回答关于群落演替的问题在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析其主要原因。据调查,近万年以来,地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的种演替类型。近年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度填“未发生改变”“变慢”或“变快”,演替的方向填“发生改变”或“未发生改变”。答案光裸的岩石上开始的演替为初生演替从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替。形成森林需要定的土壤条件,上述次生演替起始时即具备该条件,而从裸岩开始的演替要达到该条。

3、层中土壤动物种群数量增长逐渐减少,错误。年海南文昌模拟如图所示为同学设计的土壤小动物收集器,下列有关叙述中,正确的是该收集器设计的原理之是土壤动物具有趋暗趋湿的习性利用该装置可以收集到全部土壤小动物,保证调查结果的准确在放置土样时最好让土样充满漏斗利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法答案解析该收集器设计的原理应是利用土壤动物的趋暗避高温趋湿的生活习性,灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品,些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的,广口瓶中需要加入体积分数为的酒精溶液,正确利用该装臵可以收集到大部分土壤小动物,错误为了使空气流通,土壤与花盆壁之间要留定的空隙,错误利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于取样器取样法,错误。种群数量变化曲线与种群增长速率曲线的不同说明图甲为种群数量的增长曲线,图乙为种群增长速率曲线。两图中时种群数量为,时种群增长为型曲线。在时种群增长速率最大在时种群数量最多,但种群增长速率为零,而且出生率等于死亡率,因此种群增长率也为零。对型曲线及其种群增长速率曲线对应关系分析“增长率”是否就是曲线的斜率种群数量的两种增长曲线如下图型增长曲线图和型增长曲线图。其实,在种群数量增长曲线中,增长率并不等于曲线的斜率,增长速率才等于曲线的斜率。型增长曲线的增长率不变,但其增长速率等于曲线的斜率却逐渐增大。型增长曲线的种群增长率直下降,其增长速率等于曲线斜率是先增后减。型增长曲线的开始部分不是型增长曲线,这个问题可以从两个方面来理解型增长曲线的种群增长率是直下降的,而型增长曲线的种群增长率始终保持不变。型增长曲线是种理想条件下的种群数量增长曲线,如有些种群迁入个食物和空间条件充裕气候适宜没有敌害的理想环境,迁入后种群数量马。

4、方法通常有两种记名计算法和目测估计法。土壤动物类群丰富度的研究实验流程提出问题如土壤中有哪些小动物它们的种群密度是多少制定计划包括准备及取样采集小动物观察和分类统计和分析四个操作环节实施计划准备制作取样器记录调查地点的地形和环境情况取样选取取样地点,用取样器取土壤样本,并标明取样地点时间等采集从土壤样本中采集小动物观察与分类对采集的小动物分类并做好记录统计和分析设计统计表,分析所收集的数据得出结论组成不同群落的优势种是不同的,不同群落的物种丰富度是不同的。般来说,环境条件越优越,群落发育的时间越长,物种越多,群落结构也越复杂。调查类实验的步骤及方法调查类实验的般步骤选定调查课题确定调查方法选择调查对象确定调查范围设计记录表进行结果分析常用的调查方法询问法问卷调查法取样调查法样方法标志重捕法取样器取样法野外观察法社会调查法实验法等。如调查人类红绿色盲的发病率用询问法或问卷调查法调查土壤中螨虫的种群密度用取样器取样法。年湖北襄阳调研土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对地区人工绿地林地农田种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查,结果见下表。由表中数据分析可知下列说法正确的是注第层为距地表第二层为距地表第三层为距地表样地类群数个体数第层第层第层第层第层第层人工广场绿地植物园农用地各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为型答案解析根据题意和表中数据分析可知,各样地相同土层土壤中动物丰富度差异较小,动物类群丰富度没有明显的差异,正确土壤中动物丰富度的调查采用的是取样器取样法,错误人类活动对土壤动物的数量和分布有定的影响,错误各土。

5、相对较多。群落的结构垂直结构植物具体表现植物在垂直方向上分层。影响因素主要与光照强度有关,群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱如图所示。群落的结构和演替环境因素生态因素森林中植物的垂直分布动物植物分层现象为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,也存在分层现象。水平结构在水平方向上由于光照强度地形盐碱度和湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同生物种群。群落结构形成的原因和意义原因群落结构与环境中生态因素有关,群落结构的表现都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。意义生物在垂直方向及水平方向上的配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。二群落的演替过程群落演替的过程可人为地划分为三个阶段侵入定居阶段些物种侵入裸地定居成功并改良了环境,为以后侵入的同种或异种物种创造有利条件。竞争平衡阶段通过种内斗争或竞争,优势物种定居并繁衍后代,劣势物种被排斥,相互竞争过程中共存下来的物种在资源上达到相对平衡。相对稳定阶段资源利用更为充分有效,群落结构更加完善,有比较固定的物种组成和数量比例,群落结构复杂,层次多。群落演替的原因环境不断变化,为群落中些物种提供有利的繁殖条件,而对另些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。人类活动的干扰。群落演替的结果演替方向演替是群落组成向着定方向具有定规律随时间而变化的有序过程,因而它往往是能预见的或可测的能量般总生产量增加,群落的有机物总量增加结构般生物种类越来越多,群落的结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,般稳定性越来越高初生演替和次生演替的比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面,或原来存在过。

6、件需要漫长的时间。变快未发生改变解析初生演替是指在个从来没有被植物覆盖的地方,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替,故在光裸的岩石上开始的演替是初生演替。次生演替是指在原有植被虽替般来说,若要演替到相对稳定的森林阶段,上述两个演替中次生演替所需的时间短,分析其主要原因。据调查,近万年以来,地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的种演替类型。近年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度填“未发生改变”“变慢”或“变快”,演替的方向填“发生改变”或“未发生改变”。答案光裸的岩石上开始的演替为初生演替从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替。形成森林需要定的土壤条件,上述次生演替起始时即具备该条件,而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间。变快未发生改变解析初生演替是指在个从来没有被植物覆盖的地方,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替,故在光裸的岩石上开始的演替是初生演替。次生演替是指在原有植被虽已经不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体如能发芽的地下茎的地方发生的演替。所以从森林被全部砍伐的地方开始的演替属于次生演替。次生演替开始就具备了形成森林所需要的土壤条件,而初生演替形成该土壤条件需要漫长的时间。人类的过度开垦导致局部灌丛出现了荒漠化,使该地区的演替速度变快。由于该地区气候越来越干燥,该地区最终会向荒漠化方向演替,故该地区群落的演替方向并未改变。实验原理土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是些小动物良好的栖息场所。许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,可用取样器取样的方法进行采集调查。丰富度的统。

参考资料:

[1]党课一二九运动忽忘国耻PPT课件 编号38(第18页,发表于2022-06-24 20:08)

[2]党课一二九运动忽忘国耻PPT课件 编号38(第18页,发表于2022-06-24 20:08)

[3]党课一二九运动忽忘国耻PPT课件 编号56(第18页,发表于2022-06-24 20:08)

[4]党课一二九运动忽忘国耻PPT课件 编号50(第18页,发表于2022-06-24 20:08)

[5]党课一二九运动忽忘国耻PPT课件 编号52(第18页,发表于2022-06-24 20:08)

[6]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号32(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[7]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号38(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[8]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号40(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[9]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号38(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[10]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号64(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[11]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号50(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[12]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号64(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[13]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号38(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[14]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号46(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[15]党课一二九运动纪念中国抗日战争胜利PPT课件 编号28(第23页,发表于2022-06-24 20:08)

[16]党课一二九运动增强责任奉献意识大力弘扬一二九爱国精神PPT 编号26(第20页,发表于2022-06-24 20:08)

[17]党课一二九运动增强责任奉献意识大力弘扬一二九爱国精神PPT 编号34(第20页,发表于2022-06-24 20:08)

[18]党课一二九运动增强责任奉献意识大力弘扬一二九爱国精神PPT 编号38(第20页,发表于2022-06-24 20:08)

[19]党课一二九运动增强责任奉献意识大力弘扬一二九爱国精神PPT 编号78(第20页,发表于2022-06-24 20:08)

[20]党课一二九运动增强责任奉献意识大力弘扬一二九爱国精神PPT 编号98(第20页,发表于2022-06-24 20:08)

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