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ppt 七年级语文上册第9课《伟人细胞》课件(新版)苏教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级语文上册第9课《伟人细胞》课件(新版)苏教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....千里共婵娟。观反复朗读,体会诗歌美妙的意境水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。二品把握文意,品味作者真挚的情感水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。实景虚景联想与想象甲事物想到乙事物存在存在甲事物创造出丙事物存在不存在联想由事物想到另事物的过程。想像在原有形象的基础上创造出新形象的过程。水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。二品把握文意,品味作者真挚的情感水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。实景虚景联想与想象甲事物想到乙事物存在存在甲事物创造出丙事物存在不存在联想由事物想到另事物的过程。想像在原有形象的基础上创造出新形象的过程。水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....先后余次获各种文学奖。开心女孩男生贾里等作品出版了日文版英文版中文繁体版德文版发行海外,并畅销新加坡。马来西亚等地。小鬼鲁智胜男生贾里家有小丑等余部被改为电影,电视连续剧先后播映。作者先为中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社中国儿童文学主编。•我敢说自己很有伟人素质才智不凡爱憎分明勇往直前。总之,可以同每个褒义的成语都拐弯抹角地挂上钩。痛苦的是,外人对此毫不察觉,连我最要好的朋友鲁智胜也说“你既不是伟人,也不是庸人。”唉,这种不负责任的评价何时能停止呢•摘自贾里日记自读课文,圈出不会读或读不准的字。给下列红色的字注音豁达自诩瞌睡铆荟萃冷飕飕骷髅聘请履历查老师茅塞顿开咬文嚼字ǔēǎōōūǚāā用作姓氏检查查ā塞车茅塞顿开塞塞翁失马边塞咬文嚼字细嚼慢咽倒嚼嚼咀嚼课文解析•贾里的伟人观是什么•为追求伟人的梦想......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....文中哪里体现他积极乐观的生活情趣我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。但愿人长久,千里共婵娟。小结小序交代写作时间和写作缘由。上阕饮酒问月追求美好生活。下阕望月怀人探求人生哲理,情景交融。主题表达词人旷达的胸襟和对亲人的思念。我的思念是圆的艾青,现代诗人,原名蒋海澄。浙江省金华人。他的第本诗集大堰河年在上海出版。我的思念是圆的,写于年月日,是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难,“文革”结束后,原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。第节思念圆月亮圆人不圆何时圆结构特点第二节思念圆果瓜圆家不圆何时圆我的思念是圆的诗表达了作者怎样的思想感情诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀,对人民幸福的期待,抒发出对祖国统的强烈愿望。诗人问“在这样的夜晚会想起什么”请问,你会想起什么“团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的”,透过这句......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....鸦鹊的聒噪声逐渐停下来,它们终于适应了明月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡。由于夜深,秋露打湿了庭中的桂花。明月当空,难道只有诗人独自在那里凝神注望吗普天之下,有谁不在低回赏月神驰意远呢但同是望月,那感秋之意怀人之情,却是人各不同的。•体味诗歌的意境•揣摩诗歌的语言•这首诗歌意境很美,诗人运用了形象的语言,丰富的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进个月明人远意深情长的意境,加上个唱叹有神悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现的非常委婉动人。“地白”在文中是何意由此你想到了谁的句诗“秋思”词具体含义指什么“不知秋思落谁家”中的“落”词能换成“在”吗谈谈你的理解。答请看课文注释秋天的情思,这里指怀人的思绪。答指月光满地。静夜思“床前明月光,疑是地上霜。”答个“落”字,新颖妥帖,不同凡响,它给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,齐洒落人间似的。而“在”字,就显得平淡寡味了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....何事长向别时圆。人有悲欢离合,得平淡寡味了。思考诗人是通过什么方法表现他的秋思的诗人怅然于家人离散,因而由月宫的凄清引出了入骨的相思,然而在表现的时候,诗人却用种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人,却说“不知秋思落谁家”把诗人对曰怀远的情思表现的蕴藉深沉。苏轼水调歌头作者简介苏轼字子瞻,号东坡居士,北宋文学家书画家,豪放派词人。与苏洵苏辙,并称“三苏”。曾在朝为官,后因反对王安石变法而被贬官。写作此词时,他正在山东密州,政治上不得意,与弟弟苏辙也有七年没有见面。注音与字词把酒端起酒杯。把持,握。宫阙宫殿。不胜承受不了。绮户ǐ婵娟美女之称。说形态美好的样子,这里指月亮。琼楼玉宇水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....月有阴晴圆缺,人应该由不圆而圆。渴望祖国统亲朋团聚之情。“月”的别称玉兔著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙辛弃疾冰轮玉钩定谁挂,冰轮了无辙陆游玉轮玉轮轧露湿团光,鸾相逢桂香陌李贺桂魄桂魄飞来光射处,冷浸天秋碧苏轼蟾蜍闽国扬帆去,蟾蜍亏复团贾岛顾兔阳乌未出谷,顾兔半藏身李白以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感在远离家乡,远离亲人者的眼里,月亮这意象或是寄托恋人间的苦苦相思,或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中,这类是最多的。口头训练•比较阅读•三首关于中秋节的作品,你最喜欢哪首,为什么要说出最喜欢首的原因,从思想内容艺术特色和语言表达等方面加以阐述作业•联想训练•中秋节这样美好的夜晚,你会想到了哪些,简单说说。注意联想的合理性•冬日夜晚,寒气袭人。我坐在温暖的教室里,思绪万千•二背诵十五夜望月水调歌头这两首诗词伟人细胞•作者介绍•秦文君,年开始创作,已出版作品万字......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因而由月宫的凄清引出了入骨的相思,然而在表现的时候,诗人却用种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人,却说“不知秋思落谁家”把诗人对曰怀远的情思表现的蕴藉深沉。苏轼水调歌头作者简介苏轼字子瞻,号东坡居士,北宋文学家书画家,豪放派词人。与苏洵苏辙,并称“三苏”。曾在朝为官,后因反对王安石变法而被贬官。写作此词时,他正在山东密州,政治上不得意,与弟弟苏辙也有七年没有见面。注音与字词把酒端起酒杯。把持,握。宫阙宫殿。不胜承受不了。绮户ǐ婵娟美女之称。说形态美好的样子,这里指月亮。琼楼玉宇水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。观反复朗读,体会诗歌美妙的意境水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。联想想像水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。三悟文中哪些地方用到了联想和想象“起舞弄清影,何似在人间”句中“何似”可理解为“怎比得上”,据此,你认为作者月下起舞之后,是羡慕天上的生活,还是感叹清冷的月宫比不上人间。月下起舞,清影随人,直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒,却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实,表现了对人间生活的赞美和热爱。作这首词时,苏轼正逢仕途失意,文中哪句体现他消极遁世......”

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