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doc 毕业设计_大学数学系列课程在线答疑系统设计与实现 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:39 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:17

《毕业设计_大学数学系列课程在线答疑系统设计与实现》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....防止非法用户使用系统同时,使用访问控制技术实现最小权限原则,防止用户的越权操作对系统造成破坏。反馈的及时性当用户选择智能答疑系统发出答疑请求时,系统应以最快的速度将答案反馈给用户,避免用户长时间的等待。完善的知识库资源知识库在本系统中占据着非常重要的位置,直接影响着系统的使用性能。知识库中存储的知识资源越完善,系统越能准确地回答用户提出的问题。本系统设计的意义本论文的研究意义主要体现在以下几个方面答疑是学生进行系统学习的有益补充,同时也是学生巩固知识的重要途径,无论学习的形式如何变化,答疑对于学习活动来说是必要的且不可或缺的,在网络环境下,及时有效地获得问题的解答是学生远程学习的基本需求。答疑系统采用了友好的自然语言接口,学生可以采用自然语言句子问问题,而不需具备定的关键词抽取能力和逻辑组合能力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....直接影响着远程教学的质量,所以在远程教育平台中建立个良好的答疑系统是必要的。该答疑系统的研究主要致力于改革现有的答疑模式,充分利用远程教育网资源,设计开发个基于自然语言理解能力的在线答疑系统,该系统支持自然语言提问,对学生输入的自然语言问句进行分词处理语义分析,并将分词结果与答案源文件映射的索引文件进行全文搜索匹配,给出匹配后的问题答案集,并按相关度的高低进行排序,返回给学生用户。另外,在这些学生提问的问题中,也反应出了学生对学习内容的掌握情况,系统还能根据学生提问问题的特征主动的为其推送知识,并对学生提问的问题进行分析统计,为教师的教学工作提供参考。本系统设计的目的本论文研究目的是计算机远程教育智能答疑系统的用户界面系统安全答疑模式大学数学系列课程在线答疑系统设计与实现架构等关键技术问题,提出了远程教育答疑系统的模型及相关设计,开发出基于特定学科的智能答疑系统......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教育逐步走上了网络化时代,远程教育就是随着网络技术的发展而产生的种新型教育形式。大学数学系列课程作为大学生最重要的而且比较难的学科,是很需要时间和人力来学好的,远程教育打破了传统教学模式在时空上的限制,即在不受时间和空间等条件的约束下,学生根据自己的能力和时间,自主的安排学习计划和学习进度,而这点是传统教育无法做到的。在线答疑系统作为远程教学系统不可缺少的个子系统,它的发展和完善还有待于多种技术的成熟和综合应用。本文针对远程教育在线平台答疑方式的不足,在对国内外同类答疑系统的研究现状分析的基础上,结合分词技术全文检索技术等理论,提出构建大学数学系列课程在线答疑系统。系统允许用户采用自然语言进行提问,对输入的自然语言问句进行分词处理和语义分析,将分词结果与答案源文件映射的索引文件进行全文搜索匹配......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....彭喜化,黄睿基于向量空间模型的多关键字检索技术重庆职业技术学院学报,董振东,董强知网,全文检索引擎原理搜索弓擎概况,全文索引的倒排序原理,中的函数,赵汀基于的中文全文数据库设计与实现计算机工程与应用林尧瑞,马少平人工智能导论清华大学出版社,核心技术与实例英文影印版电子工业出版社张海藩,软件工程技术计算机应用研究陈勇,赵曦滨,的应用系统的多级授权研究与实现计算机应用研究邵红伟,张国军,朱海平,基于的工作流系统研究与实现计算机应用研究,黄寅,孔繁胜在远程教育中的应用计算机应用研究张功萱,凌永丰,葛建芳基于的数据处理技术南京理工大学学大学数学系列课程在线答疑系统设计与实现报,萨师煊,王珊数据库系统概论高等教育出版社,罗运模数据库系统基础高等教育出版社,吉林化工学院毕业设计论文致谢首先......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这概念于世纪年代在国际教育界开始流行,在年代初引入我国。从本质上来说远程教育是指教与学在时空分离的状态下所实施的教学,它的发展可以使学生不必再受传统教育模式的限制,即在不受时间和空间等条件的约束下,学生根据自己的业务水平和时间,自主的安排学习计划和学习进度,而这点是传统教育无法做到的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并对基于网络数据库式答疑系统中出现的实时性差解答不准确答案不齐全的缺点进行改进。下面是本论文设计的答疑系统的应具有的几个特性个性化信息服务系统使用通用的浏览器界面,形成简易统的用户界面。提供根据用户权限的基本功能用户界面信息资源等方面的个性化信息服务,实现不同用户登录后具有统的界面风格但具有不同的权限,能够访问不同的信息资源。具有定的自然语言识别能力学生用自然语言提交的问题,系统能够识别判断它与数据库中现有的哪些问题相同相近或者是相关,并将该问题答案同时返回给学生。这样做既回答了学生的问题,又使学生能参考到与其提出的问题相关而本人在事先没有想到的关联性结果,具有良好的启发性教学效果。答疑方式的多样性系统提供的答疑方式分为在线实时答疑和智能答疑两种,使得提问者可以进行远程的同步和异步交流两种交流方式,满足用户在不同情况下的需求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他不仅学识渊博,而且治学严谨,在本系统设计过程中,林老师对我的工作方面严格要求,另方面给予了详尽的指导和大力支持,在百忙之中抽出时间对我的课题研究悉心指导,为本篇论文的写作提出了宝贵的意见。论文的完成是与指导老师的帮助分不开的。在此,谨向林老师致以衷心的感谢和崇高的敬意,感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚谢意,其次感谢学院给我创造如此浓厚的学术氛围,感谢化工学院老师和同学们,四年来在你们的教导支持和帮助下,我在求学的道路上又迈上了个新台阶,这将使我受益终生。同时感谢化工学院所有辛勤工作的人......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是很需要时间和人力来学好的,远程教育打破了传统教学模式在时空上的限制,即在不受时间和空间等条件的约束下,学生根据自己的业务水平和时间,自主的安排学习计划和学习进度,而这点是传统教育无法做到的。在线答疑系统作为远程教学系统不可缺少的个子系统,它的发展和完善还有待于多种技术的成熟和综合应用。随着在我国广泛应用,远程教育越来越受到人们的重视。各种基于的远程教学系统的开发传送和教学考核系统的问世,都使远程交互成为可能,大学数学系列课程在线答疑系统即是实现这种交互方式的手段之。提高教学质量除了通过课程内容的学习,也可以通过答疑系统来帮助学生巩固所学习的知识。因此,结合远程教学的特点,开发种适应于远程教学的在线答疑系统,以很好地起到辅助教学的作用,提高教师资源及答案资源的利用率。本系统的设计背景目的及意义本系统设计的背景在远程教学中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而不能仅限于词法分析。解决问题的手段,包括在系统己有的答案材料中搜索本文称之为提问,以及利用系统进行讨论两种。前者可以有效的利用己有的知识经验,后者则在解决新问题方面具有不可替代的作用。特别是讨论,应该逐步转向互动的多媒体双向交流。这里除了要解决多媒体流的双向传输,更重要的是开发出行之有效符合学习规律的讨论式,使之能够紧密的围绕着讨论的主题而展开。最后由于时间仓促,系统在功能上还不够完善,与用户的交互功能上也不是很人性化,系统界面也略显粗糙,不够美观,这也是以后的工作要努力的方向。吉林化工学院毕业设计论文参考文献郑庆华,胡云华,张素娟自然语言网络答疑系统的研究与实现小型微型计算枫系统柳泉渡,黄荣怀,何克抗智能答疑系统的设计与实现。中国远程教育,李爽,陈丽国内外网上智能答疑系统比较研究中国电化教育周文帅,冯速汉语分次技术研究现状与应用展望山西师范大学学报自然科版文庭孝,邱均平......”

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