1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不光没得到自由，反而遭到比死亡还可怕的单独囚禁每天关押时间长达小时，囚禁室内晦暗如夜，没有任何阅读书写物品，切与外部隔绝。后来，即使是囚禁条件稍有改善，但在罗本岛的狱室也只有平米，他受到了非人的折磨，每天被逼在采石场做苦役。从年月到年月，他从个岁的壮汉苦熬成岁的古稀老人，无比艰难地熬过长达年的囚禁和折磨。他以永不放弃非暴力的坚强信念，迫使白人政权妥协，最终走出监狱。年月曼德拉当选为南非历史上首位黑人总统，很多人认为报仇雪恨的机会来了。在这举国人心鼎沸的非常时刻，作为政治家，曼德拉深刻认识到，以报复的方式伸张正义只会引发更多的种族冲突，杀人偿命的原则只会让死去的人越来越多，以牙还牙以怨报怨只能形成巨大的恶性循环。他以无比超越的智慧，为南非人民选择了宽恕与和解之路在种族压迫制度下犯罪的人，包括白人黑人，只要坦白自己所有的罪行，并真诚地请求宽恕，他们将得到赦免。追寻这段非同寻常的历史过程，人们更加敬重“我家爷爷”。人民服了。从平民到囚徒再到总统，年曼德拉功成身退......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那含蓄深沉的气质，留恋我拳拳的心事。想象在她身畔倾吐那恳切如的初衷。那是块圣洁的土地，那是我心灵的依托，想象泓泛着涟漪的湖水，有无限美丽的憧憬。想象那树盛开的棠棣花，在和煦春风吹起的时候，那般轻盈地飘落，那般浪漫的情节，那样凄美无比。忍不住我的向往之情，想要寻找最美丽的词汇来赞美，亲自赋首隽永的诗歌，轻轻吟唱，献给最美妙的圣地。我想，在那满天繁星的春宵，在那风雨交加的夏夜，在那月光皎洁的秋夜，在那白雪飘飞的冬天的夜晚，我定吐露了许多呓语吧！那份真诚的话语，要向我梦中的大学吐露最诚挚的信息。我的那些思绪，重重叠叠，就像那满地的落红，任风吹，任雨淋，我自始至终，都将坚持我那纯洁如的信念与梦中的大学相约。我从来都不怀疑，我定会与梦中的园地相约，在个凉风习习的清晨，或在个红霞满天的黄昏。我还是如既往地梦想，唯有这样，我才不会停下我的脚步。在向梦想园地进发的时候，我会加快我的步伐，去缩短我们之间的距离。在这样的奔跑之中，我会感到无比的兴奋和快乐，像是在履行个诺言，我相信我定会做得很好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以及对黑人同胞的深切希望。最后作者抒发了他作为个黑人的梦想与渴望，表达了对自由和平等的向往。文章层次分明，脉络清晰，给人气呵成之感。把握文章结构思路的技巧辨明问题，选准角度不同文体用以划分归类的标准不同如记述性文体，可根据人或事的不同，根据时间空间的变化来划分议论性文体，可从总体上根据引论本论结论来划分，也可以按论证结构并列总分层进来划分说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间空间顺序，或按事物自身的结构部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑由轻到重由简单到复杂来划分。辨明重要的文句文章中的有些句子，如领起句过渡句前后照应句结构相似句包括文中反复出现的文句，往往能体现文章思路，为划分文章段落层次提供了重要依据。关注标志性词语有些文章，为了表达得清晰，往往用些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于对文章结构进行分析。可以作为标志性词语的有表顺序的词，关联词，指代词，表范围的词，表类别的词。此外......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....尤其在演讲的后半部分，作者饱含激情地诉说“我今天有个梦想”“让自由之声从新罕布什尔州的巍峨峰巅响起来让自由之声从科罗拉多州冰雪覆盖的落基山响起来”这些脍炙人口的佳句名段已成为激励黑人进行斗争的座右铭。妙用修辞，极富形象性。马丁路德金有着“黑人之音”的美誉。他的这篇演说文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动性和感染力。文中华丽的语句，典雅的语言，为演讲锦上添花，尤其是演说中排比比喻呼告和反复等各种修辞手法的灵活运用，使作者的思想表达得更充分更鲜明，有着排山倒海的气势，增强了作品的感染力和表达效果，也更显示出作者超凡的驾驭语言的能力。大量比喻的使用增强了演讲的形象性。几乎每段都有大量形象的比喻，如用“灯塔”和“黎明”来比喻林肯签署的解放黑奴宣言，用“物质充裕的海洋中个穷困的孤岛”和“故土家园中的流亡者”等来比喻黑人的处境，生动地描绘出黑人的生存现状和他们内心的渴望。作者把美国应该履行的义务比喻成“空头支票”，支票上盖上“资金不足”的戳子后被退了回来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....或按事物自身的结构部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑由轻到重由简单到复杂来划分。辨明重要的文句文章中的有些句子，如领起句过渡句前后照应句结构相似句包括文中反复出现的文句，往往能体现文章思路，为划分文章段落层次提供了重要依据。关注标志性词语有些文章，为了表达得清晰，往往用些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于对文章结构进行分析。可以作为标志性词语的有表顺序的词，关联词，指代词，表范围的词，表类别的词。此外，还有文中不同地方反复出现的同义词和近义词等。课内素材马丁路德金以他极富感染力的语言，表达了对公平自由正义等的热切呼唤，激发了美国黑人对这梦想的集体追求，并最后获得了成功。只要我们心中存有梦想，只要我们的梦想足够伟大，只要我们愿意为梦想而努力，我们也可以实现自己的梦想。精彩应用大学梦遥想那玉砌雕栏，干净无尘的石阶弯弯曲曲地延伸，更有亭台楼榭和那迷人的到复杂来划分。辨明重要的文句文章中的有些句子......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而是准时相约。想象群好友在梦想的园地谈笑风生，想象起携手走过那通幽曲径，想象番热烈的讨论，想象起朗诵好文章，起做算术，起活动那番精彩纷呈的景象，惹出我多少的眼泪！我的大学梦永不停止，我的路还要永不停息地走下去。有容乃大方程式提起曼德拉，他那慈祥宽厚的笑容和他那独有的长者风范，立刻就会浮现在我们眼前。这位跨世纪伟人，受到全世界不同肤色不同种族不同信仰人们的爱戴和敬仰。这点，是与他无比超越的宽容之心所分不开的。正是宽容宽厚宽仁和无比深邃的无私包容，成就了曼德拉伟大的理想抱负通过非暴力运动以获得种族的自由和解放。曼德拉在南非人心目中是“我家爷爷”，也是新南非民众的精神领袖。他以无比超越的人格力量，带领南非人民以和平方式，废除个多世纪的种族隔离制度和白人种族主义统治。在新旧政权更迭过程中，他力排复仇主义思想情绪，使不同肤色不同种族不同族群走向全民和解。南非原著居民南非黑人，几百年里饱受西方殖民者和英裔荷裔白人的压迫和虐待，在种族歧视与隔离制度下过着奴隶般的生活......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....大量运用排比句，增强演讲效果。如第自然段“百年后的今天百年后的今天百年后的今天”表达的是百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面多角度地强化了黑人境遇的悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。第自然段，“我梦想有天”六个排比段落使得这篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩，气韵流转，气呵成。第自然段连用五个“起”在分句之间排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心和信念。排比句的使用，则使这个信念坚定执着，充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了读者与听众的共鸣。写法精讲文章的思路结构演讲，由于是听而过，时间有限，所以篇演讲只能安排个中心思想，而且要求中心突出。在结构上，这篇演讲辞结构严谨思路严密。作者由百年前解放黑奴宣言签署的划时代意义写起，引出目前黑人生活的现状，从而揭示游行的原因，指出游行的目的。接着作者指出政府解决这问题的迫切性，强调黑人行动的决心和力量。同时，作者也提醒黑人同胞要注意斗争的策略和方式。因为是组织游行的演讲，所以重在鼓舞士气......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....往往能体现文章思路，为划分文章段落层次提供了重要依据。关注标志性词语有些文章，为了表达得清晰，往往用些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于对文章结构进行分析。可以作为标志性词语的有表顺序的词，关联词，指代词，表范围的词，表类别的词。此外，还有文中不同地方反复出现的同义词和近义词等。课内素材马丁路德金以他极富感染力的语言，表达了对公平自由正义等的热切呼唤，激发了美国黑人对这梦想的集体追求，并最后获得了成功。只要我们心中存有梦想，只要我们的梦想足够伟大，只要我们愿意为梦想而努力，我们也可以实现自己的梦想。精彩应用大学梦遥想那玉砌雕栏，干净无尘的石阶弯弯曲曲地延伸，更有亭台楼榭和那迷人的花草相映成趣，外加几只蜂蝶，在那番静谧中翩翩而舞，随便拣块光滑的石块，静静地坐在上面，轻吟诗词篇章。朝思暮想魂牵梦萦的那个醉人的园地啊！给了我多少的依恋和爱慕，像热恋的男女般。梦中那园地就像位绝代佳人，那丰姿绰约的形象......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这非凡举动，引发全南非乃至全世界的无比崇敬。很多人问曼德拉老人，当初为什么不复仇，他说我心里没有复仇的想法，没有宽恕就没有南非的未来。在这里特别要提到的是，印度非暴力反抗运动发起者圣雄甘地，在曼德拉出生时期，曾在南非组织过印度侨民，以非暴力方式反对南非当局种族歧视的斗争。他于年返回印度，继续以非暴力不合作为人权而斗争，于年月为印度赢得。而与曼德拉同时期，著名美国黑人民权运动领袖马丁路德金，发展了甘地非暴力运动思想，在年月日演讲我有个梦想之后，迫使美国国会在年通过民权法案，宣布种族隔离和种族歧视政策为非法。曼德拉甘地马丁路德金，这三位非暴力民权运动家的思想是共通的，他们的思想是人类文明以及全人类和平共处的最高典范。显然，他们非暴力思想运动，与中华民族“和为贵”的思维理念也是共通的。第四单元我有个梦想写法领悟写法归纳感情激昂，极富感召力。在演讲里，马丁路德金时而对美国政府作犀利的讽刺，时而对集会者进行语重心长的劝告，时而又对未来作美好的憧憬紧紧地抓住了听众的心。他用心在讲演......”。