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《八年级语文下册《第三单元第15课花儿为什么这样红》课件苏教版PPT( 28页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....空间顺序时间顺序逻辑顺序第是逻辑顺序横向说明第是时间顺序纵向说明本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗如第四段说明白花细胞液里花青素含量变化会引起花色由白变红,“有些”限制“白花”,表示不是所有白花都会引起花色变色“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红科学知识,重点说明花朵红色是它自身各种条件和需要以及自然人工等因素对它作用而形成结果,赞颂了人类创造性劳动。说明文是以为主要表达方式种文体,按说明对象和说明目划分,说明文可分为说明文和说明文。本文是篇说明文。题目“红”含义是作者是位作家......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使墙面像荷花样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到,它也能保持花朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类不老梦想成真吗是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处理清思路,划分文章结构层次。给下列加点字注音灼伤裸子蜜腺分泌花萼花卉虞美人三棱镜ǒ文章题目原是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处有三方面作用是,抓住人们所熟知花特征提出问题,有助于揭示文章中心二是,以设疑激趣,富有吸引力三是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你能从文中试举几例来分析吗课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试看,你能不能画出文章结构图。内部原因外部原因物质基础有无色素物理原理光波反射生理需要保护作用进化观点发展过程自然选择昆虫作用人工选择增添新种花儿为什么这样红大自然杰作人工培育成果本文主要运用了哪些说明方法试从课文中找出例子并加以分析。常用说明方法下定义分类别举例子画图表打比方列数字作比较引资料课文第自然段第自然段分别采用了什么样说明顺序提示说明顺序有三种,空间顺序时间顺序逻辑顺序第是逻辑顺序横向说明第是时间顺序纵向说明本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗如第四段说明白花细胞液里花青素含量变化会引起花色由白变红,“有些”限制“白花”,表示不是所有白花都会引起花色变色“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....“有些”限制“白花”,表示不是所有白花都会引起花色变色“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红科学知识,重点说明花朵红色是它自身各种条件和需要以及自然人工等因素对它作用而形成结果,赞颂了人类创造性劳动。说明文是以为主要表达方式种文体,按说明对象和说明目划分,说明文可分为说明文和说明文。本文是篇说明文。题目“红”含义是作者是位作家。你知道哪些有关花古诗词名句说明事物事理事理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表贾祖璋学习目标积累本文出现生字词理清文章结构,了解花红原因解决说明文相关问题,培养探索精神重难点了解花红原因及解决说明文相关知识自学......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给人意外启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到,它也能保持花朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....每方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。用了疑问修辞手法。理清思路,划分文章结构层次。第三部分第段概括花红原因,总结全文。第部分第段提出说明中心花儿为什么这样红。第二部分第段从不同角度说明“花儿为什么这样红”。合作探究课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试看,你能不能画出文章结构图。本文主要运用了哪些说明方法试从课文中找出例子并加以分析课文第自然段第自然段分别采用了什么样说明顺序本文语言准确严密,你能从文中试举几例来分析吗课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试看,你能不能画出文章结构图。内部原因外部原因物质基础有无色素物理原理光波反射生理需要保护作用进化观点发展过程自然选择昆虫作用人工选择增添新种花儿为什么这样红大自然杰作人工培育成果本文主要运用了哪些说明方法试从课文中找出例子并加以分析......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....说明对象是什么文章题目原是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处理清思路,划分文章结构层次。给下列加点字注音灼伤裸子蜜腺分泌花萼花卉虞美人三棱镜ǒ文章题目原是句歌词,用了什么修辞手法用来做题目有哪些好处有三方面作用是,抓住人们所熟知花特征提出问题,有助于揭示文章中心二是,以设疑激趣,富有吸引力三是,文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红原因,每方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。用了疑问修辞手法。理清思路,划分文章结构层次。第三部分第段概括花红原因,总结全文。第部分第段提出说明中心花儿为什么这样红。第二部分第段从不同角度说明“花儿为什么这样红”。合作探究课文从哪几个不同角度回答了这个问题试试看,你能不能画出文章结构图......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....你能从文中试举几例来分析吗如第四段说明白花细胞液里花青素含量变化会引起花色由白变红,“有些”限制“白花”,表示不是所有白花都会引起花色变色“特殊”修饰“例子”,表示添色木芙蓉是极个别“般”修饰“花”,表示特殊情况除外等等。这是篇科普性事理说明文,文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红科学知识,重点说明花朵红色是它自身各种条件和需要以及自然人工等因素对它作用而形成结果,赞颂了人类创造性劳动。说明文是以为主要表达方式种文体,按说明对象和说明目划分,说明文可分为说明文和说明文。本文是篇说明文。题目“红”含义是作者是位作家。你知道哪些有关花古诗词名句说明事物事理事理五彩缤纷贾祖璋生物学科普荷花之迷荷花何以出淤泥而不染是因为它表面十分光滑,污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给人意外启示......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....污垢难以停留不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花花瓣表面像毛玻璃样毛糙,净是微米大小“疙瘩”。这被称为“荷花效应”发现给人意外启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到,它也能保持花朵内温度,株盛开荷花可提供瓦功率。这能量来自荷花细胞内能发热线粒体细胞“动力机构”。荷花自身加热有利于花粉传播。荷花有种潜藏于莲子旺盛生命力。科学家用颗年以前古老莲子培育出新健康荷株。沉睡了近千年莲子竟然在天后长出嫩绿新芽。科学家从千年古莲中离析出种酶,发现是这种酶在修理细胞本身蛋白质损坏造成缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类不老梦想成真吗说明第是时间顺序纵向说明本文语言准确严密......”

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