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《高中物理2.6电阻定律课件新人教版选修3_1PPT文档( 15页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....电流表示数为,求发生短路处距处有多远如图所示。电阻。•部分合金如锰铜镍铜电阻率几乎不受温度影响。应用标准电阻。•超导体些材料当温度降低到定温度时,电阻率为零。电阻温度计实验探究逻辑推理探究电阻定律表达式电阻率重视探究思想探究方法。实验控制。金属铂电阻值对温度高低非常“敏感”,图中可能表示金属铂电阻图线是练习相距两地架两条输电线,电阻共为,如果在间处发生短路,这时接在处电压表示数为,电流表示数为,求发生短路处距处有多远如图所示......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....长度直接测量。电阻伏安法。伏安法测电阻原理图器材选择电源,开关,电表,导线,待测电阻材料长度定材料横截面积定长度横截面积定实验电路结论导体电阻跟长度成正比,跟横截面积成反比,还跟材料有关。二逻辑推理探究分析导体电阻与它长度关系。分析导体电阻与它横截面积关系。实验探究导体电阻与材料关系。三电阻定律表达式适用条件温度定,粗细均匀金属导体,或浓度均匀电解质溶液。电阻率物理意义反映导体导电性能物理量......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....伏安法测电阻原理图器材选择电源,开关,电表,导线,待测电阻材料长度定材料横截面积定长度横截面积定实验电路结论导体电阻跟长度成正比,跟横截面积成反比,还跟材料有关。二逻辑推理探究分析导体电阻与它长度关系。分析导体电阻与它横截面积关系。实验探究导体电阻与材料关系。三电阻定律表达式适用条件温度定,粗细均匀金属导体,或浓度均匀电解质溶液。电阻率物理意义反映导体导电性能物理量......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....三电阻定律表达式适用条件温度定,粗细均匀金属导体,或浓度均匀电解质溶液。电阻率物理意义反映导体导电性能物理量。计算表达式几种导体材料在时电阻率银铜铝钨铁锰铜合金镍铜合金镍铬合金电阻率与温度关系•金属电阻率随温度升高而增大。应用电阻温度计。•半导体电阻率随温度升高而减小。应用热敏电阻,光敏电阻。•部分合金如锰铜镍铜电阻率几乎不受温度影响。应用标准电阻。•超导体些材料当温度降低到定温度时,电阻率为零......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....•部分合金如锰铜镍铜电阻率几乎不受温度影响。应用标准电阻。•超导体些材料当温度降低到定温度时,电阻率为零。电阻温度计实验探究逻辑推理探究电阻定律表达式电阻率重视探究思想探究方法。实验控制。金属铂电阻值对温度高低非常“敏感”,图中可能表示金属铂电阻图线是练习相距两地架两条输电线,电阻共为,如果在间处发生短路,这时接在处电压表示数为,电流表示数为,求发生短路处距处有多远如图所示。电阻。•部分合金如锰铜镍铜电阻率几乎不受温度影响。应用标准电阻......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应用电阻温度计。•半导体电阻率随温度升高而减小。应用热敏电阻,光敏电阻。•部分合金如锰铜镍铜电阻率几乎不受温度影响。应用标准电阻。•超导体些材料当温度降低到定温度时,电阻率为零。电阻温度计实验探究逻辑推理探究电阻定律表达式电阻率重视探究思想探究方法。实验控制。金属铂电阻值对温度高低非常“敏感”,图中可能表示金属铂电阻图线是练习相距两地架两条输电线,电阻共为,如果在间处发生短路......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....实验控制。金属铂电阻值对温度高低非常“敏感”,图中可能表示金属铂电阻图线是练习相距两地架两条输电线,电阻共为,如果在间处发生短路,这时接在处电压表示数为,电流表示数为,求发生短路处距处有多远如图所示。第六节电阻定律第二章恒定电流与长度有关与横截面积有关与材料有关结论导体电阻和导体长度横截面积材料有关。实验探究明确目探究电阻与导体材料横截面积长度之间关系。实验方法控制变量法。实验控制电阻长度横截面积测量测定方法横截面积绕制线圈先算直径。长度直接测量......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....电阻率为零。电阻温度计实验探究逻辑推理探究电阻定律表达式电阻率重视探究思想探究方法。实验控制。金属铂电阻值对温度高低非常“敏感”,图中可能表示金属铂电阻图线是练习相距两地架两条输电线,电阻共为,如果在间处发生短路,这时接在处电压表示数为,电流表示数为,求发生短路处距处有多远如图所示。第六节电阻定律第二章恒定电流与长度有关与横截面积有关与材料有关结论导体电阻和导体长度横截面积材料有关。实验探究明确目探究电阻与导体材料横截面积长度之间关系。实验方法控制变量法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实验探究明确目探究电阻与导体材料横截面积长度之间关系。实验方法控制变量法。实验控制电阻长度横截面积测量测定方法横截面积绕制线圈先算直径。长度直接测量。电阻伏安法。伏安法测电阻原理图器材选择电源,开关,电表,导线,待测电阻材料长度定材料横截面积定长度横截面积定实验电路结论导体电阻跟长度成正比,跟横截面积成反比,还跟材料有关。二逻辑推理探究分析导体电阻与它长度关系。分析导体电阻与它横截面积关系......”

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