1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....求ξ的分布列与期望ξ已知数列和满足∈,∈求与记数列的前项和为,求日照模拟图中四棱锥的正视图和俯视图如图所示,其中俯视图是直角梯形若正视图是等边三角形,为的中点,当点在棱上移动时,是否总有⊥请说明理由若平面与平面所成的锐二面角为,求上移动时,总有⊥取的中点,连接,由俯视图可知,⊥平面,取的中点,连接,则⊥建立如图所示的空间直角坐标系,则所以,所以可设,则,所以,所以⊥由知则设,则设平面的法向量为,则,所以令,得易知平面的法向量为,所以......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....解得负值已舍去设则设,则设平面的法向量为,则,所以,所以,所以可设,则,所以,所以⊥由知所成的锐二面角为,求上移动时,总有⊥取的中点,连接,由俯视图可知,⊥平面,取的中点,连接,则⊥建立如图所示的空间直角坐标系,则,模拟图中四棱锥的正视图和俯视图如图所示,其中俯视图是直角梯形若正视图是等边三角形,为的中点,当点在棱上移动时,是否总有⊥请说明理由若平面与平面列与期望ξ已知数列和满足∈,∈求与记数列的前项和为,求日照则结果取整数部分已知样本中成绩在......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....中的名考生中,有名男生,名女生,现从中选人进行回访,记选出的男生人数为ξ,求ξ的分布模拟图中四棱锥的正视图和俯视图如图所示,其中俯视图是直角梯形若正视图是等边三角形,为的中点,当点在棱上移动时,是否总有⊥请说明理由若平面与平面,所以,所以可设,则,所以,所以⊥由知令,得易知平面的法向量为,所以,因为平面与平面所成的锐二面角为,所以,解得负值已舍去设......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在早高峰时间段,时常发生交通拥堵现象,交警部门统计月份天内的拥堵天数东西南北四个主干道入口的拥堵天数分别是,假设每个入口发生拥堵现象相互,视频率为概率求该城市天中早高峰时间段恰有三个入口发生拥堵的概率设ξ表示天中早高峰时间段发生拥堵的主干道入口个数,求ξ的分布列及数学期望在中,已知,向量且⊥求的值若点在边上,且求的面积烟台统考在学校的次选拔性考试中,随机抽取了名考生的成绩单位分......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....随机抽取了名考生的成绩单位分,并把所得数据列成了如下表所示的频数分布表组别频数求抽取的样本平均数和间段发生拥堵的主干道入口个数,求ξ的分布列及数学期望在中,已知,向量且⊥求的值若点在边上,且求部门统计月份天内的拥堵天数东西南北四个主干道入口的拥堵天数分别是,假设每个入口发生拥堵现象相互,视频率为概率求该城市天中早高峰时间段恰有三个入口发生拥堵的概率设ξ表示天中早高峰时得,所以的取值范围是,解答题分层综合练中档解答题规范练建议用时分钟淄博统考城市有东西南北四个进入城区主干道的入口......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有名男生,名女生,现从中选人进行回访,记选出的男生人数为ξ,求ξ的分布知这次考试共有名考生参加,如果近似地认为这次成绩服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差,且规定分是复试线,那么在这名考生中,能进入复试的有多少人附,若知这次考试共有名考生参加,如果近似地认为这次成绩服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差,且规定分是复试线,那么在这名考生中,能进入复试的有多少人附,若则结果取整数部分已知样本中成绩在,中的名考生中,有名男生,名女生,现从中选人进行回访......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....如果近似地认为这次成绩服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差,且规定分是复试线,那么在这名考生中,能进入复试的有多少人附,若则结果取整数部分已知样本中成绩在,中的名考生中,有名男生,名女生,现从中选人进行回访,记选出的男生人数为ξ,求ξ的分布列与期望ξ已知数列和满足∈,∈求与记数列的前项和为,求日照模拟图中四棱锥的正视图和俯视图如图所示,其中俯视图是直角梯形若正视图是等边三角形,为的中点,当点在棱上移动时......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....时常发生交通拥堵现象,交警小艇航行速度的最小值为海里小时由知,设,于是小艇有两种不同的航行方向能与轮船相遇,即方程应有两个不等正根,即解以海里小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小由题意可得,化简得由于,即,所以当时,取得最小值,即,所以直线与平面所成角的正弦值为解设相遇时小艇的航行距离为海里,若小艇的航行距离最小,小艇只能沿正北方向航行,此时,即小艇平面的法向量为,则因为所以令,得,所以,令,得易知平面的法向量为,所以,因为平面与平面所成的锐二面角为......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所以,解得负值已舍去设平面的法向量为,则因为所以令,得,所以所以直线与平面所成角的正弦值为解设相遇时小艇的航行距离为海里,若小艇的航行距离最小,小艇只能沿正北方向航行,此时,即小艇以海里小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小由题意可得,化简得由于,即,所以当时,取得最小值,即小艇航行速度的最小值为海里小时由知,设,于是小艇有两种不同的航行方向能与轮船相遇,即方程应有两个不等正根,即解得,所以的取值范围是......”。
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