1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即“有中生无”，肯定是性遗传病两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是性遗传病。显隐指导育种优良性状为显性性状连续，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。优良性状为隐性性状旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。优良性状为杂合子两个纯合的具有相对性状个体杂交后代就是杂合子，可具杂种优势，但每年都要育种。自交杂合子连续多代自交问题分析杂合子连续自交，第代的比例情况如下表根据上表比例，纯合子杂合子所占比例坐标曲线图为由该曲线得到的启示在育种过程中，选育符合人们要求的个体显性，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....答案性状易于区分二黄色∶∶或角度基因分离定律的综合运用机交配，由于黄色子叶戊产生配子的概率是，所以子代中绿色子叶的比例为。黄色子叶丙与黄色子叶戊杂交，子代中所占的比例为，所都为纯合子，是良好的遗传杂交实验材料。根据实验二中后代的性状分离现象可判断子叶黄色对绿色为显性。根据题意知，黄色子叶甲的基因型为。黄色子叶戊的基因型及比例为∶∶，黄色子叶戊随。根据性状的显隐性关系和亲代及子代的表现型确定亲代和子代的基因型。根据亲代的基因型及概率推导子代的基因型及概率。解析豌豆有许多稳定的易于区分的相对性状，由于自花传粉闭花受粉，且自然状态下叶占。实验中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占。思路点拨解答本题注意以下几点先确定黄色子叶和绿色子叶的显隐性关系原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为。实验二黄色子叶戊的基因型为，其中能稳定遗传的占，若黄色子叶戊植株之间随机交配......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离，互不干扰。产生配子的种类是指雌雄配子分别有两种，而不是雌雄配子数量之比。分离定律中的特殊问题复等位基因若同源染色体上同位置上的等位基因的数目在两个以上，称为复等位基因。如控制人类血型的ⅠⅰⅠ三个基因，血型由这三个复等位基因决定。因为Ⅰ对ⅰ是显性，Ⅰ对ⅰ是显性，Ⅰ和Ⅰ是共显性，所以基因型与表现型的关系只能是ⅠⅠⅠⅰ型血ⅠⅠⅠⅰ型血ⅠⅠ型血ⅰⅰ型血。异常分离比问题不完全显性的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式，如紫茉莉的花色遗传中，红色花与白色花杂交产生的为粉红花，自交后代有种表现型红花粉红花白花，性状分离比为∶∶。致死现象果皮种皮等遗传问题果皮包括豆荚种皮分别由子房壁珠被母本体细胞发育而来，基因型与母本相同。胚胚轴胚根胚芽子叶组成由受精卵发育而来，基因型与其发育成的植株相同。胚乳由受精极核发育而来，基因型为母本配子基因型的两倍加上父本配子基因型......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....由于黄色子叶戊产生配子的概率是，所以子代中绿色子叶的比例为。黄色子叶丙与黄色子叶戊杂交，子代中所占的比例为，所占的比例为，这两种黄色子叶∶∶，所以黄色子叶中不能稳定遗传的占。答案性状易于区分二黄色∶∶或角度基因分离定律的综合运用北京顺义区模拟玉米的紫株和绿株由号染色体上对等位基因，控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株。科学家用射线照射紫株后再与绿株杂交，发现子代有紫株株绿株株绿株。为研究绿株出现的原因，让绿株与正常纯合的紫株杂交，再严格自交得，观察的表现型及比例，并做相关分析。假设射线照射紫株导致其发生了基因突变。如果此假设正确，则的基因型为自交得到的中，紫株所占的比例应为。假设二射线照射紫株导致其号染色体断裂，含有基因在内的片段丢失注条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡。如果此假设正确，则绿株能产生种配子，的表现型自交得到的中，紫株所占比例应为。上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循规律......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....生物体的雄性个体产生的雄配子数量比雌性个体产生的雌配子的数量多。验证孟德尔假设的是测交实验，不是正反交实验。孟德尔的遗传规律是生物有性生殖过程中细胞核基因的传递规律。控制同性状的遗传因子是成对存在的，并且是相对的。答案福建闽南四校模基因分离定律的实质是子二代出现性状分离子二代性状分离比为∶等位基因随同源染色体的分开而分离测交后代分离比为∶解析基因分离定律的实质是减数分裂过程中等位基因随着同源染色体的分开而分离，正确。答案江西南昌三中第二次月考对下列实例的判断中，正确的是有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状杂合子的自交后代不会出现纯合子高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状杂合子的测交后代都是杂合子解析有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，表明亲本性状为显性，无耳垂为隐性性状，故正确杂合子的自交后代会出现性状分离，其中有纯合子，故错误高茎豌豆和矮茎豌豆杂交......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....从实验可判断这对相对性状中是显性性状。实验子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为∶，其主要的个体显性，可进行连续自交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。角度亲代和子代的相互推导江苏淮安调已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由对等位基因控制，现用豌豆进行下列遗传实验，每年都要育种。自交杂合子连续多代自交问题分析杂合子连续自交，第代的比例情况如下表根据上表比例，纯合子杂合子所占比例坐标曲线图为由该曲线得到的启示在育种过程中，选育符合人们要求生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。优良性状为隐性性状旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。优良性状为杂合子两个纯合的具有相对性状个体杂交后代就是杂合子，可具杂种优势，但型判定两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是性遗传病两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是性遗传病。显隐指导育种优良性状为显性性状连续......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....操作时最好选择上图中的植株，在显微镜下对其有丝减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是。解析如果射线照射使紫株发生了基因突变，则绿株为，绿株与紫株杂交，的基因型为，自交得到的中紫株占的比例为。如果射线照射造成了号染色体断裂，则绿株为，产生两种配子，的基因型为和，表现型为紫株，自交，中紫株占。对基因的遗传符合基因的分离定律。利用细胞学的方法验证染色体是否发生缺失，可观察绿株的减数分裂过程中配对的号染色体的形态或有丝分裂中期染色体组型中的号染色体形态。答案全部为紫株基因的分离二绿株减数有丝联会的染色体处于配对状态，可以观察号染色体是否相同有丝分裂中期染色体形态清晰，可以通过染色体组型分析比较号染色体是否相同绘制知识体系强化核心要点相对性状是指种生物同种性状的不同表现类型。性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。纯合子自交后代定是纯合子......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....无法判断高茎和矮茎的显隐关系，故错误杂合子的测交后代有纯合子和杂利用细胞学方法可以验证假设是否正确。操作时最好选择上图中的植株，在显微镜下对其有丝减数分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是。如果此假设正确，则绿株能产生种配子，的表现型自交得到的中，紫株所占比例应为。上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循规律。自交得到的中，紫株所占的比例应为。假设二射线照射紫株导致其号染色体断裂，含有基因在内的片段丢失注条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡绿株出现的原因，让绿株与正常纯合的紫株杂交，再严格自交得，观察的表现型及比例，并做相关分析。假设射线照射紫株导致其发生了基因突变。如果此假设正确，则的基因型为北京顺义区模拟玉米的紫株和绿株由号染色体上对等位基因，控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株。科学家用射线照射紫株后再与绿株杂交，发现子代有紫株株绿株株绿株。为研究占的比例为，这两种黄色子叶∶∶......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之是。从实验可判断这对相对性状中是显性性状。实验子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为∶，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为。实验二黄色子叶戊的基因型为，其中能稳定遗传的占，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占。实验中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占。思路点拨解答本题注意以下几点先确定黄色子叶和绿色子叶的显隐性关系。根据性状的显隐性关系和亲代及子代的表现型确定亲代和子代的基因型。根据亲代的基因型及概率推导子代的基因型及概率。解析豌豆有许多稳定的易于区分的相对性状，由于自花传粉闭花受粉，且自然状态下都为纯合子，是良好的遗传杂交实验材料。根据实验二中后代的性状分离现象可判断子叶黄色对绿色为显性。根据题意知，黄色子叶甲的基因型为。黄色子叶戊的基因型及比例为∶∶......”。