1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....答案情境导入知识点拨典例引领重难点题型二萃取分液的基本操作例题化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用从碘水中萃取碘,并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中把碘水和加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液倒转分液漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正旋开活塞,用烧杯接收溶液从分液漏斗上口倒出上层水溶液将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准分液漏斗口上的小孔情境导入知识点拨典例引领重难点静置,分层。就此实验,完成下列填空正确操作步骤的顺序是用上述各操作的编号字母填写。上述步骤的操作中应注意上述步骤操作的目的是。选用从碘水中萃取碘的原因是。已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,填“能”或“不能”用酒精来萃取碘水中的碘,其理由是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析萃取分液的操作步骤,即检漏装液振荡静置放液先下后上......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....分层。就此实验,完成下列填空正确操作步骤的顺序是用上述各操作的编号字母加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液倒转分液漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正旋开活塞,用烧杯接收溶液从分液漏斗上口倒出上层水基本操作例题化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用从碘水中萃取碘,并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中把碘水和析法离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是过滤法蒸馏法分液法萃取法解析过滤分液和萃取不能除去海水中的溶质。答案情境导入知识点拨典例引领重难点题型二萃取分液的拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段,所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程又称海水脱盐,其方法较多,如反渗透法水合物法电渗出。装置的连接顺序应是先下后上,从左到右......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....其理由是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析萃取分液的操作步骤,即检漏装液振荡静置放液先下后上。选择萃取剂要注意三点第是两种溶剂不能互溶第二是萃取剂和原溶剂或溶质不发生反应第三是溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度。答案使分液漏斗下端管口紧靠烧杯内壁及时关闭活塞,不要让上层液体流出使分液漏斗内外压强相等,以保证操作时,分液漏斗里的液体能顺利流出与水不互溶,并且碘在中溶解度比在水中大很多不能酒精和水互溶情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验已知易溶于有机溶剂如等而微溶于水,且易挥发。欲从溴水中提取溴单质,应进行的操作是萃取蒸馏先萃取分液,后进行蒸馏萃取分液解析可采用萃取分液的方法,用先将从水中分离出来,然后蒸馏即可。答案如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所学的知识,最简便的分离方法是解析花生油不溶于水,分离两种互不相溶的液体,可用分液法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....应待下层液体放出后从上口倒出分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热易控制温度,温度太高同,但是互溶的液体。图所示操作实验名称分液。所用主要仪器铁架台带铁圈烧杯分液漏斗。适用范围把不互溶的液体进行分离。情境导入知识点拨典例引领重难点题型蒸馏的基本操作例题导学号将所列仪器组装为套实验室蒸馏石油的装置,并进行蒸馏,通过控制蒸馏时的温度可以得到汽油和煤油。写出所代表仪器的名称。写出仪器的进水口,出水口。用字母表示装置的连接顺序。在中注入原油后,加入几片碎瓷片的目的是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析仪器的名称为冷凝管为蒸馏烧瓶为锥形瓶。冷凝管的进出水方向般是下进上出,所以冷却水应该从进入,从流出。装置的连接顺序应是先下后上,从左到右。蒸馏过程中,在蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片的目的是防止液体暴沸。答案冷凝管蒸馏烧瓶锥形瓶,防止暴沸情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....写出仪器的进水口,出水口。用字母表示装置的连接顺序。在中注入原油后,加入几片碎瓷片的目的是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析仪器的名称为冷凝管为蒸馏烧瓶为锥形知识点拨典例引领重难点题型蒸馏的基本操作例题导学号将所列仪器组装为套实验室蒸馏石油的装置,并进行蒸馏,通过控制蒸馏时的温度可以得到汽油和煤油。写出所代表仪器的名称回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热易控制温度,温度太高同,但是互溶的液体。图所示操作实验名称分液。所用主要仪器铁架台带铁圈烧杯分液漏斗。适用范围把不互溶的液体进行分离。情境导入其密度比水的小。从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是解析海带灼烧成灰应在坩埚中进行过滤时应用玻璃棒引流碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出后从上口倒出分离碘并馏即可。答案如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所学的知识,最简便的分离方法是解析花生油不溶于水,分离两种互不相溶的液体,可用分液法。答案导学号已知苯是种常用的有机溶剂......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片的目的是防止液体暴沸。答案冷凝管蒸馏烧瓶锥形瓶,防止暴沸情境导入知识点在中注入原油后,加入几片碎瓷片的目的是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析仪器的名称为冷凝管为蒸馏烧瓶为锥形瓶。冷凝管的进出水方向般是下进上出,所以冷却水应该从进入,从流出在中注入原油后,加入几片碎瓷片的目的是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析仪器的名称为冷凝管为蒸馏烧瓶为锥形瓶。冷凝管的进出水方向般是下进上出,所以冷却水应该从进入,从流出。装置的连接顺序应是先下后上,从左到右。蒸馏过程中,在蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片的目的是防止液体暴沸。答案冷凝管蒸馏烧瓶锥形瓶,防止暴沸情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段,所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程又称海水脱盐,其方法较多,如反渗透法水合物法电渗析法离子交换法和压渗法等......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其方法较多,如反渗透法水合物法电渗析法离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是过滤法蒸馏法分液法萃取法解析过滤分液和萃取不能除去海水中的溶质。答案情境导入知识点拨典例引领重难点题型二萃取分液的基本操作例题化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用从碘水中萃取碘,并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中把碘水和加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液倒转分液漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正旋开活塞,用烧杯接收溶液从分液漏斗上口倒出上层水溶液将分液漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准分液漏斗口上的小孔情境导入知识点拨典例引领重难点静置,分层。就此实验,完成下列填空正确操作步骤的顺序是用上述各操作的编号字母填写。上述步骤的操作中应注意上述步骤操作的目的是。选用从碘水中萃取碘的原因是。已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....且易挥发。欲从溴水中提取溴单质,应进行的操作是萃取蒸馏先萃取分液,后进行蒸馏萃取分液解析可采用萃取分液的方法,用先将从水中分离出来,然后蒸液体能顺利流出与水不互溶,并且碘在中溶解度比在水中大很多不能酒精和水互溶情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验已知易反应第三是溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度。答案使分液漏斗下端管口紧靠烧杯内壁及时关闭活塞,不要让上层液体流出使分液漏斗内外压强相等,以保证操作时,分液漏斗里的水中的碘,其理由是。情境导入知识点拨典例引领重难点解析萃取分液的操作步骤,即检漏装液振荡静置放液先下后上。选择萃取剂要注意三点第是两种溶剂不能互溶第二是萃取剂和原溶剂或溶质不发生填写。上述步骤的操作中应注意上述步骤操作的目的是。选用从碘水中萃取碘的原因是。已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....答案使分液漏斗下端管口紧靠烧杯内壁及时关闭活塞,不要让上层液体流出使分液漏斗内外压强相等,以保证操作时,分液漏斗里的液体能顺利流出与水不互溶,并且碘在中溶解度比在水中大很多不能酒精和水互溶情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验已知易溶于有机溶剂如等而微溶于水,且易挥发。欲从溴水中提取溴单质,应进行的操作是萃取蒸馏先萃取分液,后进行蒸馏萃取分液解析可采用萃取分液的方法,用先将从水中分离出来,然后蒸馏即可。答案如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所学的知识,最简便的分离方法是解析花生油不溶于水,分离两种互不相溶的液体,可用分液法。答案导学号已知苯是种常用的有机溶剂,其密度比水的小。从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作......”。