1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 各个字母和空格出现的概率 判断是否符合概率的分布 得到输入元素个数 对输入的概率进行从小到大的排序 生成个行列的数组 对概率数组进行从小至大的排序，并且用数组返回个数组， 该数组表示概率数组排序前的顺序编号 由数组构建个矩阵，该矩阵表明概率合并的 顺序，用于后面的编码 将排序后的概率数组的前两项，即概率最小的两个数加和，得 到新的组概率序列 生成个行列，并且每个元素的的长度为的空白数 组，矩阵用于进行编码，并且在编码中与矩阵有 定的对应关系 以下计算各个元素的码字 由于矩阵的第行的前两个元素为进行编码加和运算时所得的 最后两个概率，因此其值为或，设第行的第个空白字符为......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....即概率最小的两个数 加和，得到新的组概率序列，重复以上过程，最后得到个记录概率加和过程的矩阵 以及每次排序之前概率顺序的矩阵。 新生成个行列，并且每个元素含有个字符的空白矩阵，然后进行 编码 将矩阵的第行的第和第二个元素分别令为和表示在编码时，根节点之 下的概率较小的元素后补，概率较大的元素后补，后面的编码都遵守这个原则 然后对的第二个元素进行编码，首先在矩阵中第行找到值为所在的 位置，然后在矩阵中第行中找到对应位置的编码该编码即为第行第二个 元素的根节点，则矩阵的第行的第二个元素的的字符为以上求得的编码值， 根据之前的规则，第个元素最后补，第二个元素最后补，则完成该行的第二个元素 的编码， 最后将该行的其他元素按照矩阵中第行第列的值等于对应于矩阵中第 行中值为的前面个元素的位置在矩阵中的编码值的原则进行赋值，重复以 上过程即可完成编码......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....得到码树和码 编写函数，以信源产生的概率向量为变量，返回编码法的编码结果，返回 信源熵和编码的码字长度及计算编码效率。 运用应用软件实现编码，熟悉软件的使用，了解哈弗曼编码 的基本基本原理。哈夫曼编码可以无失真的信源编码，无损压缩文件，便于文件传输以及恢 复。 项目的内容及要求 基于语言的数字通信系统仿真采用码技术 建立通信系统数学模型 利用语言建立通信系统仿真模型 对通信系统进行时间流上的仿真，得要仿真结果，计算香浓码编码效率 将仿真结果与理论结果进行比较分析 实验原理 课题描述 哈夫曼编码是种编码方式，以哈夫曼树即最优二叉树，带权路径长度最小的二叉树， 经常应用于数据压缩。在计算机信息处理中，哈夫曼编码是种致性编码法又称 熵编码法，用于数据的无损耗压缩......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以编码效果好。 程序的编写过程中遇到了很多问题，因为有些东西是参考文献里没有的，必须自己去 编写程序，首先是文本个字母改变的计算，需要我们编程序去计算，还有文本的译码， 不仅仅是简单的译码，需要行与列的转换，期间还遇到许多小问题，都是通过慢慢调试和编 程解决的，才有现在的结果。 项目总结 通过本次学习，我们再次体会到的强大。丰富的库函数强大的数据处 理能力出色的绘图功能友好的工作平台简单用的操作语言等等，感觉它是个特别 好用的软件，可以实现很多功能，以后应该多学习，多掌握这个软件的功能，我相信对我今 后的学习，甚至工作，会有很大的帮助。 通过这次的课设，对编码的具体实现原理和功能有了更加深入的了解，在 实验的过程中也遇到了些问题，通过查找资料和相关书籍得到了解决......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“..... 各个字母和空格出现的概率 判断是否符合概率的分布 仿真结果 编码具体实现 原理 在上面程序运行结果 得出概率 仿真结果 编码具体实现 原理 在上面程序运行结果正确的情况下，输入的概率矩阵，对进行排序，并用矩阵 记录排序之前各元素的顺序，然后将排序后的概率数组的前两项，即概率最小的两个数 加和，得到新的组概率序列，重复以上过程，最后得到个记录概率加和过程的矩阵 以及每次排序之前概率顺序的矩阵。 新生成个行列，并且每个元素含有个字符的空白矩阵，然后进行 编码 将矩阵的第行的第和第二个元素分别令为和表示在编码时，根节点之 下的概率较小的元素后补，概率较大的元素后补......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其比值即为编码密码效率 编码的源程序 统计各字母和空格出现的个数并存入数组中。 各个字母和空格出现的概率 判断是否符合概率的分布 得到输入元素个数 对输入的概率进行从小到大的排序 生成个行列的数组 对概率数组进行从小至大的排序，并且用数组返回个数组， 该数组表示概率数组排序前的顺序编号 由数组构建个矩阵，该矩阵表明概率合并的 顺序，用于后面的编码 将排序后的概率数组的前两项，即概率最小的两个数加和，得 到新的组概率序列 生成个行列，并且每个元素的的长度为的空白数 组，矩阵用于进行编码......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....通过此次经历，了解了编码的特点，能够运用 编码的基本原理及编码算法的来设计与实现程序。收获颇多，为以后更进步学习 奠定了基础，总的来说，在完成该实验的过程中，学到了比较多的知识，包括使对些 语句的掌握的更加熟练，完成个算法必须要有个整体的把握等等。 参考文献 樊昌信，曹丽娜通信原理第六版国防工业出版社， 曹雪虹，张宗橙信息论与编码第二版清华大学出版社， 樊昌信等，通信原理第版，国防工业出版社 信电学院 设计说明书 学年第二学期 课程名称通信系统仿真二级项目 题目基于语言的数字通信系统仿真 采用码技术 专业班级通信工程 学生姓名李冕董文浩李朋 刘凤东刘伟 学号 指导教师李志华任丹萍张龙 设计周数周 设计成绩 年月日 设计目的和意义 目的 理解信源编码的理论基础......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....空格的码值的计算 得出概率 出他们的码值 建立个的行二十七列的矩阵 进行赋值 按定顺序得部分内容简介定的英文文章该文章为格式 计算英文文章的长度 ④统计在该文章中各个字母及空格出现的次数并放入数组中 计算各个字母和空格的信息量及整篇文章的信息量 计算信源熵 编写的程序 打开所建立的文本 读取文本内容 建立矩阵 建立个的行二十七列的矩阵 进行赋值 按定顺序得出他们的码值 ，空格的码值的计算 得出概率 仿真结果 编码具体实现 原理 在上面程序运行结果正确的情况下，输入的概率矩阵，对进行排序，并用矩阵 记录排序之前各元素的顺序......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....因为其根节点相同 矩 阵中第行第列的值等于对应于矩阵中第行中值为的前面个元素的位 置在矩阵中的编码值 计算平均码长 计算信源熵 计算效率 输入文章长度 对应的行和列进行编码 ， 输入对应的编码值 ，按定顺序得出结果 输出编码结果 进行行和列的转换 读取文本，得到结果 程序运行结果 输入的文本 输出平均码长，信源的熵......”。