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ppt 浙教版七年级下册科学课件第二章对环境的察觉第二课时(共40张PPT)(最新) ㊣ 精品文档 值得下载

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《浙教版七年级下册科学课件第二章对环境的察觉第二课时(共40张PPT)(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反.倒影中人物的身高比真实人物略大些将根均匀直杆斜放在盛有大半杯清水的圆柱形杯子中,再从侧面观察,看到的情况应是光的折射光的折射现象的例证水中的筷子变弯潭清疑水浅海市蜃楼看日出等。光从空气斜射入水时,折射角小于入射角。空气水画出折射光线光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。空气水根据光速空气水大小大像等。光速米秒浙江教育版年月日农历六月初上午,在浙江省北部观察到日全食。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....根据光的反射定律制成的是放大镜穿衣镜潜望镜近视眼镜.与.与.与.与点拨放大镜和近视眼镜都是根据光的折射原理制成的。例题如图,有束光线斜射向井口。要使光线竖直射入井底,该如何放置平面镜。请在图中画出平面镜的位置。如果该光线与水平面成角,则平面镜与水平面成几度角研究平面镜成像特点特点等大等距的虚像像与物的连线垂直于镜面。实验器材玻璃板平大.如图所示,光线从物质甲斜射入乙,甲乙两种物质是空气和水,是两种物质的界面,从图中可知,物质甲是,物质乙是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下列说法中不正确的是远处物体在视网膜上成的是倒立缩小的实像。近处物体在视网膜上成的是倒立放大的实像。眼睛是通过改变晶状体的焦距使远近的物体都成像在视网膜上。晶状体自动调节焦距的能力是有限的。.在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的下列现象分别包含什么光现象•.皮影戏.从鱼缸侧面看鱼,发现鱼变大•.雨后彩虹.水中倒影•.日食的形成.海市蜃楼.海上日出•.用放大镜看文字变大.激光掘进•.立竿见影......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下列为光线在空气与玻璃的界面处发生反射和折射的光路图,其中正确的是.下列说法中正确的是.黑板反光看不清是由于黑板的表面太粗糙了.镜面反射遵守反射定律,漫反射同样遵守光反射定律.入射光线和反射面的夹角是度,则反射角是度.入射光线逐渐靠拢法线,折射光线有可能远离法线浙江教育版如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是图点拨竹的倒影和镜中花都是平面镜成像原理,是光的反射......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下列说法中不正确的是远处物体在视网膜上成的是倒立缩小的实像。近处物体在视网膜上成的是倒立放大的实像。眼睛是通过改变晶状体的焦距使远近的物体都成像在视网膜上。晶状体自动调节焦距的能力是有限的。.在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的下列现象分别包含什么光现象•.皮影戏.从鱼缸侧面看鱼,发现鱼变大•.雨后彩虹.水中倒影•.日食的形成.海市蜃楼.海上日出•.用放大镜看文字变大.激光掘进•.立竿见影......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....折射角是度.水空气光路图凸透镜会聚作用凹透镜发散作用通过凸透镜的三种特殊光线.右图是块玻璃三棱镜,光线经过左右两个面两次折射后,折射光线是甲乙丙丁判断下列的像是实像还是虚像像物异侧缩小倒立实像在胶片上感光如题所示的四幅图中,能正确表示近视眼成像情况及矫正的是检测与反馈镜成像的原理光的反射•判断下图,正确的平面镜成像图是.如图是张在湖边拍摄的照片,因为湖水平静,岸上景物与湖中倒影在照片上非常相似。下列几种方法中不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影的是.倒影比真实景物略暗些......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....黑色的物体吸收所有颜色光。其他颜色的物体吸收不同颜色的光反射相同颜色的光黑色同色太阳光通过三棱镜色散后,再通过蓝色的玻璃片,照在白纸上的颜色是蓝色白光黑色七色中缺蓝色条件光的直线传播的例证光的直线传播光在同种均匀介质里是沿直线传播的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....哪条是反射光线,哪条是折射光线,哪条是水和空气的界限,哪条是法线入射光线反射光线折射光线水空气法线折射现象。影子属于光的直线传播。发生镜面反射或漫反射都遵守光的反射定律......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可采用如图所示的两种简便方法如图甲所示,准备盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了成像原理如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光沿传播的原理。当天晚上将出现的月相是。新月平面镜直线.通过互联网发送电子邮件是以光速传播的。光在真空中的传播速度是,若光在光缆中传播速度为,两网友间的距离为,电子邮件通过光缆从其中个网友发送至另个网友大约需要。光的反射光的反射现象平面镜成像水中倒影镜中花水中月潜望镜等......”

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