（定稿）工贸学校改扩建项目建设方案（完整版） ㊣ 精品文档 值得下载

覆盖城乡职业教育和培训网络。

深化职业教育管理体制改革，建立行业企业学校共同参与机制，推行工学结合校企合作办学模式。

这也标志着我国职业教育步入个发展黄金时期。

省作为全国人口第大省，虽然经济总量居全国第五位，但多项人均指标还排在全国中后列，人口负担还没有完全转化为人力资源优势经济增长方式还没有从根本上得到转变，工农业生产中科技含量偏低，技术创新水平不高，科技成果转化率只有。

造成这种状况很重要个原因是我省教育事业还不够发达，人口整体素质还不够高。

根据省统计年鉴显示，目前省人口平均受教育年限不足年，专业技术人员仅占全省人口。

劳动者素质和科技创新水平不高，已成为制约我省省委省人民政府关于实施意见豫发号省十五教育发展计划省人民政府贯彻国务院关于大力发展职业教育决定实施意见劳动部关于修订通知劳部发号项目承建单位提供其他有关项目基础资料技术资料等。

研究工作范围该项目通过对学校改扩建项目建设可行性研究，就项目建设背景必要性建设规模办学思想和方法建设内容劳动定员项目实施进度投资估算和资金筹措经济效益等方面进行合理分析，为决策部门和项目实施单位提供可靠依据。

项目建设必要性市位于省北部，总面积平方公里，辖两县三区和经济技术开发区，个乡镇，人口万。

全市城镇人口人，占农村人口人，占。

受经济条件限制，职业教育发展严重滞后。

改革开放以来，农村经济发展迅猛，农村面貌变化较大，农民收入稳步增加。

同时，城乡发展中还存在着许多矛盾和问题，突出是农民增收困难，城市下岗工人再就业困难。

随着农村体制改革深入和企业劳动效率提高，富余劳动力逐年上升。

促进富余劳动力再就业，增加农民收入，促进地方经济发展和社会稳定，已成了当地亟待解决问题。

立足这市情，市审时度势，把加强富余劳动力职业教育和培训作为加快困难群体脱贫主要措施，推动新阶段全市经济全面发展。

因此，发展职业教育，培养高技能人才，有利于市传统产业优化升级，有利于缓解市高技能人才结构性短缺矛盾，有利于市经济建设和社会发展。

其具体原因如下本项目建设是推动科教兴市人才强市战略，实现经济跨越式发展需要。

本项目建设是提高劳动者素质，推进农业人口非农化进程重要途径。

本项目建设是优化教育结构，实现教育均衡发展现实需要。

本项目建设是提高办学条件，满足学校自身发展客观需要。

工贸学校是所集中等职业教育职业培训职业技能鉴定等于体多层次多形式综合性中等职业学校，是国家级重点中等职业学校。

它除承担培训中等技工学历教育外，还承担着下岗失业人员再就业培训创业培训农民工培训在岗职工持上岗培训和特殊工种培训任务。

学校在市委市政府高度重视和市教育局大力扶持下，得到很快发展，但是在发展中仍存在着突出困难和问题目前工贸学校分山城和淇滨两个校区，其中山城校区始建于年，位于杨邑路南段，占地亩，建筑面积平方米，其中有栋教学楼和栋学生宿舍楼已经是危房，严重威胁在校师生生命安全，不能满足学校学生学习需求。

为解决在校生巨增校舍不足问题，经市政府批准，开始在市淇滨区职业教育园区建设新校区即淇滨校区。

淇滨校区已征净用地亩，建成教学楼栋平方米办公实训楼栋平方米。

年开始招生，淇滨校区现有在校学生人。

目前工贸学校教室宿舍学生食堂已全部投入使用，但仍不能满足学生正常使用需求。

因此，为了从根本上改善教学条件，进步完善办学条件已成为当务之急。

鉴于此，学校决定扩建工贸学校，努力实现教学手段现代化，满足学校教学要求，使学校资源配置进步优化，促进特色专业发展。

综上所述，为了进步推动市域经济发展，壮大职业教育规模，充分发挥学校办学优势，完善基础设施建设，缓解学校教学实验用房紧张局面，加快学校发展，具有前瞻性必要性。

建设规模根据工贸学校现有情况和学校发展规划，依照省教委有关文件及标准，确定本项目建设规模万平方米，可满足个教学班每班人人教学实训使用。

建成后，可使学校在校生规模达到人，教学班个。

建设内容项目主要内容实施重点专业建设，建立以工学结合为内涵人才培养模式，提高专业建设课程体系建设实训基地建设师资建设水平实施教育教学质量保障体系非重点专业人才培养模式与课程体系改革校园文化建设现代化教学手段建设行业与社会服务能力建设等项目。

项目主要目标在已有省级重点中专基础上，通过年努力把学校建