局党委中心组学习制度（3篇精选）材料 ㊣ 精品文档 值得下载

保证，是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的有意识的学习活动。

以下是关于局党委中心组学习制度，供大家参考，局党委中心组学习制度范文为进步加强党委中心组理论学习的制度化规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政能力，营造自主学习终身学习和善于学习的良好环境，现结合实际，对党委中心组理论学习制度进行修订。

人员组成和职责党委中心组由局领导班子成员组成。

中心组成员工作变动时，应及时进行调整充实。

局党委书记任中心组组长，分管党务的领导任副组长。

组长对中心组学习负总责，主持中心组学习交流组织协调中心组的学习活动，对中心组成员平时的学习情况进行定期或不定期检查，年终主持全面考核。

副组长协助组长抓好学习的组织工作。

局人教股股长任中心组学习秘书，其职责是参与学习计划的制定，负责学习活动的具体安排和学习记录学习档案学习考勤考核以及学习材料的准备工作，完成组长副组长交办的有关工作。

学习时间中心组理论学习时间全年不少于次，每月集中次学习讨论，学习时间相对固定为每月的第个星期下午，每次集中学习的参学率达以上。

学习记录制度党委中心组学习秘书负责每次中心组学习活动记录。

记录应规范，做到次记，年归档，记录内容包括学习时间主持人参加人员发言讨论情况等。

每位中心组学习成员要做好个人记录。

记录内容提要是学习时间主持发言讨论而是本人发言提纲或具体发言内容是本人自学记录包括书名章节内容及体会是有关重要内容摘抄。

学习调研制度学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起来，且每位成员撰写调研报告篇以上，调研报告要有分心有对策要有理论性和实践性。

学习考勤和通报制度中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。

特殊情况请假，须经书记批准。

计划总结制度为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。

为了不断提高学习的效果，发现不足，总结经验，及时总结中心组学习活动情况。

学习制度集中学习制度中心组主要以集体学习为主。

集中学习又以研讨交流为主，每次围绕个主题，其他成员则围绕学习主题和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿，列席学习人员以听课为主。

个人自学制度中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线方针政策以及结合自身工作特点，自觉玄学有关科目。

学习预告制度集中学习时间原则上为每月次，具体时间由乡党委书记确定，并有党委宣传委员届时通知。

对于主要发言人，原则上按学习计划执行，若有变化，由党委宣传委员提前通知。

集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党委宣传委员提前通知和安排。

坚持以个人自学为主。

中心组成员根据中心组的总体学习计划，结合各自工作实际和本人情况，制定个人学习计划自觉选读马列主义思想的有关原著，重点学习理论和个代表重要思想，同时加强对法律法规政策制度相关法律以及现代市场经济现代科学技术等方面知识的学习，并把自学情况作为年终述职自我总结的重要内容。

要使用专门统的笔记本，认真做好读书笔记。

坚持搞好集中学习研讨。

中心组学习在自学和调研基础上以集中学习研讨为基本形式，也可组织专题辅导讲座专题报告会领导干部论坛参观考察或观看录像片等活动要坚持每月次的集中学习研讨活动，每次学习时间不少于小时，全年集中学习不少于次学习由组长主持，组长若因公外出，可委托副组长主持每次集中学习研讨要安排好重点发言，指定专人负责学习记录，由办公室负责通知会场服务等有关事宜，中心组成员般不得缺席，因公处出或其他特殊情况不能参加的，要提前向组长或副组长履行请假手续，并采取自学的形式补课。

坚持理论学习和调查研究相结合。

局党委中心组学习制度篇精选材料。

学习制度集中学习制度中心组主要以集体学习为主。

集中学习又以研讨交流为主，每次围绕个主题，其他成员则围绕学习主题和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿，列席学习人员以听课为主。

个人自学制度中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线方针政策以及结合自身工作特点，自觉玄学有关科目。

学习预告制度集中学习时间原则上为每月次，具体时间由乡党委书记确定，并有党委宣传委员届时通知。

对于主要发言人，原则上按学习计划执行，若有变化，由党委宣传委员提前通知。

集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党委宣传委员提前通知和安排。

学习记录制度党委中心组学习秘书负责每次中心组学习活动记录。

记录应规范，做到次记，年归档，记录内容包括学习时间主持人参加人员发言讨论情况等。

每位中心组学习成员要做好个人记录。

记录内容提要是学习时间主持发言讨论而是本人发言提纲或具体发言内容是本人自学记录包括书名章节内容及体会是有关重要内容摘抄。

学习调研制度学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起来，且每位成员撰写调研报告篇以上，调研报告要有分心有对策要有理论性和实践性。

学习考勤和通报制度中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。

特殊情况请假，须经书记批准。

计划总结制度为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。

为了不断提高学习的效果，发现不足，总结经验，及时总结中心组学习活动情况。

局党委中心组学习制度篇精选小编语党委中心组是领导班子和领导干部学习理论加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证，是党委组织本级领导班子成员开展以党的理论和路线方针政策为主要内容的，有目的有意识的学习活动。

以下是关于局党委中心组学习制度，供大家参考，局党委中心组学习制度范文为进步加强党委中心组理论学习的制度化规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政能力，营造自主学习终身学习和善于学习的良好环境，现结合实际，对党委中心组理论学习制度进行修订。

人员组成和职责党委中心组由局领导班子成员组成。

中心组成员工作变动时，应及时进行调整充实。

局党委书记任中心组组长，分管党务的领导任副组长。

组长对中心组学习负总责，主持中心组学习交流组织协调中心组的学习活动，对中心组成员平时的学习情况进行定期或不定期检查，年终主持全面考核。

副组长协助组长抓好学习的组织工作。

局人教股股长任中心组学习秘书，其职责是参与学习计划的制定，负责学习活动的具体安排和学习记录学习档案学习考勤考核以及学习材料的准备工作，完成组长副组长交办的有关工作。

学习时间中心组理论学习时间全年不少于次，每月集中次学习讨论，学习时间相对固定为每月的第个星期下午，每次集中学习的参学率达以上。

局党委中心组学习制度篇精选材料。

坚持搞好学习检查考核。

各单位主要领导每年年底对照上级规定的理论学习考核内容，结合公务员年度考核和党员民主评议，认真做好本年度理论学习自查自评工作，并准备好有关材料，以备上级检查考核时查看组织专人对中心组成员的学习情况进行不定期检查或抽查。

主要检查成员参加学习的次数学习记录及对基本理论掌握的程度和解决实际问题的能力。

检查方式是查看学习档案学习笔记理论文章等，定期对学习笔记进行调阅。

坚持理论联系实际的良好学风。

中心组成员要发扬理论联系实际的学风，坚持解决思想实事求是与时俱进，始终保持思想上的敏锐性和政治上的坚定性，不断提高领导水平，并运用科学理论指导实践，不断提高决策水平和解决实际问题的能力。

全文完。

通过集中学习看辅导录像调查研究等多种形式，开展理论学习和研讨，力争通过学习和调研，进步促进领导水平和决策水平的提升。

中心组成员每年需撰写篇专题调研报告。

学习要求加强对中心组学习的领导。

单位党组织主要负责同志作为中心组学习的第责任人，要切实担负起领导责任，认真负责的抓好中心组理论学习。

局党委中心组成员每年不少于次到所联系的单位参加指导中心组理论学习。

建立健全中心组学习档案。

学习档案包括学习制度学习计划学习记录集中学习考勤情况和年终考核结果，中心组成员撰写的学习心得调研报告年度学习总结等。

年终对中心组成员的学习进行全面考核，考核结果作为年度实绩考核的内容之。

集中学习讨论前，中心组成员应妥善安排好工作，做到学习时不请假不会客，关闭手机，保证时间集中精力参加学习和讨论。

因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假，并主动补课。

坚持中心组理论学习定期通报制度。

中心组学习情况和成果及时以文件会议网络等方式向党员干部和群众通报，从而带动党员干部和群众的学习，并认真探索学习通报途径，使之更好地推动中心组学习成果的宣传和运用。

局党委中心组学习制度篇精选材料。

坚持搞好学习检查考核。

各单位主要领导每年年底对照上级规定的理论学习考核内容，结合公务员年度考核和党员民主评议，认真做好本年度理论学习自查自评工作，并准备好有关材料，以备上级检查考核时查看组织专人对中心组成员的学习情况进行不定期检查或抽查。

主要检查成员参加学习的次数学习记录及对基本理论掌握的程度和解决实际问题的能力。

检查方式是查看学习档案学习笔记理论文章等，定期对学习笔记进行调阅。

坚持理论联系实际的良好学风。

中心组成员要发扬理论联系实际的学风，坚持解决思想实事求是与时俱进，始终保持思想上的敏锐性和政治上的坚定性，不断提高领导水平，并运用科学理论指导实践，不断提高决策水平和解决实际问题的能力。

全文完。